COMIENZA LA RONDA SOLAR 2011-2012

LA RONDA SOLAR
de la Asociación de Guías de Torrelodones.
Más de treinta años de historia en Torrelodones la siguen haciendo un equipo voluntario
de jóvenes comprometidos con los principios de las Guías-Scouts, las originarias
Muchachas Guías de principio del siglo XIX en Inglaterra. Desde los 80 en España se
convirtió en grupos mixtos pero los valores educativos se conservan.
Tres dedos alzados: “promesa conmigo misma, con el grupo y con el mundo” y los
dedos gordo y meñique unidos como símbolo de que el fuerte ayuda al débil.
La Ronda solar ha comenzado con 80 niñas, niños y adolescentes entre 7 y 18 años.
Este año ha sorprendido el curso con lista de espera y con la recuperación de la
subvención municipal que no recibían desde hacia algunos años. Doce monitores
conforman el Kraal-palabra zulú que significa reunión de jefes-con cinco ramas que se
distinguen por sus colores y por diferentes franjas de edad. Trabajan la responsabilidad
personal y una actitud positiva basada en una promesa y una Ley Guía.
Pero volvemos de nuevo al hilo de la historia para conocer sus orígenes.
Poco conocida es la historia de las Guías-Scouts, las originarias Muchachas Guías. Su
historia es la de Proviene del “scouting” traducido en “escultismo” pero lo que
reconocemos son los llamados “boys scouts”. Lo que si tenemos tan de cerca y desde
hace más de 30 años es la Asociación Guías de Torrelodones. Han comenzado su ronda
solar o curso y todos los sábados los podemos ver en el parque JH. Este año han
superado las plazas disponibles con 80 niñas, niños y adolescentes entre 7 y 18 años y
les alivia recibir de nuevo una subvención municipal después de varios años sin ella.
Pero comenzamos de nuevo al hilo de la historia: fue en 1909 en la Inglaterra victoriana,
donde las faldas bajaban hasta los tobillos y las chicas no podían correr, cuando al
desfile del movimiento scout solo de chicos y recién creado, irrumpieron una patrulla de
niñas. Fue la hermana del fundador y creador del movimiento scout Agnes BadesPowell quien adaptó el libro de experiencias de su hermano para las chicas y así se creó
el Movimiento Guía. Lo que se estaba evidenciando desde hace ya 100 años era que las
y los jóvenes necesitan actividades lúdicas al aire libre con objetivos educativos y
comunitarios.
La educación en valores con objetivos comunitarios se despliegan en actividades lúdicas
al aire libre
*en Inglaterra preservan el grupo femenino. España: 1929 fue solo de mujeres y en los
80 se hizo mixto.
-Simbología en la Asociación: colores, animales, nombre de ramas…
-¿por qué comenzó tu interés por este movimiento?

¿cuántos monitores actuales comenzaron en las Guías en Torrelodones?
Enfoque: el valor y la escasez del voluntarismo juvenil
- Elisa García Mingo es antropóloga y actual coordinadora de esta Asoaciación: del
Kraal (palabra zulú: reunión de jefes-epoca Powell. desde hace…. y su labor
es……también atiende este año recuperando la rama “Arco Iris” (se abrió en el 96 y se
cerró por 2002. Creen en el mundo mágico…seremos personajes del bosque…Estamos
ilusionadas de abrir esta rama otra vez, “el detalle, lo pequeño..”. La mayores con las
pequeñas.
Guías: variado, interdisciplinario, varias fases del desarrollo de las
personas…personajes, epocas (marco simbólico…mundo de ecuación no formal que
todo es posible)..trabajar valores, más fácil. Compartir de igual a igual…Naturaleza…es
ma´s vida real. Hacer con poco…
Pioneras y fuegos: 16 a 18 años (amigos y salir es prioridad…y es difícil llegar a
ellos”consume y disfruta” y nosotras es: trabaj, compartir…cuidar a los
pequeños..Nosotros somos exigentes…en otros grupos se relajan…que..10 en
pioneros..porque psan de guias…y así se hace desde abajo…
Vivía en Inglaterra, las niñas de mi cole eran Guías (11 años)..estaban preparando el
“dia del pensamiento” (día anual del guidismo internacional-22 de febrero) e iban a
explicar sobre España (grupo que lo preparaba). Me pidieron que la ayudara. De
Inglaterra a Torrelodones (su prima era alitas en Torre) y descubri la conexión. 1995
entré como guía y era un grupo pequeño (20) 7 monitores.
Ahora, 12 monitores. (más niños imposible porque no podemos más…)
Voluntariado: no hay apenas…primera razón: quiere cobrar. Es compatible.guidismo es
voluntario. Otra motivación…devolución, valor…Misión que crees que puedes cambiar
el mundo, igualitario..naturaleza…
-No hay conexión con el pueblo: “si no es profesional no vale”-Voluntariado no es
tomado en cuenta. Somos gente formada pero al no ser remunerado. No se nos
aprovecha. Somos gente de aquí, nos conocen…pero no cuentan con nosotros.
Competencia. No saben cómo hacerlo con el voluntariado. Esto ocurre solo en
España (en Italia, Bélgica..articulados con protección civil…) no se entiende lo
comunitario, o incluso se rechaza…solo se entiende a la familia como comunidad,
los chavales dicen “segunda familia” no “una aldea”…
En Torre empezó la clase más acomodada (no es para gente acomodada)…con familias
que tienen experiencias con grupos de naturaleza, scout…
“los chicos y las chicas que tenemos son muy buenazos…¿es una clase de chicos y
chicas los que se acercan a los guías, son sus familias las que ya se lo inculcan…?
Este año han reabierto la rama arco iris para comenzar a los 7 años y ella es la
coordinadora: “estuvo por primera vez en el 96 y se cerró en el 2002. Estamos muy
ilusionadas porque es el trabajo con los detalles más pequeños. La rama más exigente es
la de 16 a 18 años (pioneros y fuegos) porque se hace más difícil llegar a ellos y ellas
por los estímulos consumistas que tienen a su alrededor”
Simbología (construcción de comunidad) y valores de mejora progresión:
Saludo: partencia (dos dedos-alitas: (uno mismo y grupo) pertenencia, tres dedos: guias
(promesa de mio, grupo y mundo. compromiso. Fuerte al débil (gordo con meñique
La etapa FUEGOS es la menos revisada…su salida al mundo…
3 monitores que den su perspectiva al valor que le dan a la experiencia Guías (10 de 12).
Guille (Hoyo) hermanos guías tambien…consigue interesar a la gente jóven (no
participaría en otra asociación). Blanca viene de familia scout.
Torrelodones es un pueblo que no ha favorecido por el tipo de pueblo que
es…(competencia con la Casa de Juventud).
Familias:
Ejemplo de un padre tras el primer año de su hijo hiperactivo: “es más persona”
Ejemplo de madre que trae a su hijo desde Humanes: conserva su vínculo de amistad y
porque le gusta las actividades.
Ejemplo de madre monitora que quiere para su hija lo que le dio a ella el Guidismo
Ejemplo de madre/padre que valoran el trabajo voluntario de esta Asociación y lo que
aportan: “no hay otra cosa de ocio sano en Torrelodones”.
BLANCA GORDALIZA. Edad:19
-Cuando comenzó en el grupo de Torrelodones desde qué rama..(antecedentes
familiares, otros grupos.)?
98-99 rama arco iris.
Perfil que su mamá fue guia o padres scout (con 10 años) monitor y jefe de su grupo.
Mis padres vieron los carteles…le encanta el monte…
-Cuando comenzó a ser monitora…? 2º año (en las guias la ultima rama es más
corta…en los bosys scout son 4 años…curso de monitora de tiempo libre…
-¿qué le atrajo más del grupo y las actividades?
Me lo pasaba genial…los amigos con los que fui se fueron pronto…
Me enganchó mcho…encajó mucho conmigo…(mi madrina es elisa)…me
fascinaba…soy idealista…creo que el mundo se puede cambiar y que se puede hacer
tanto por los demás…los monitores son muy cercanos…te enseñan y divierten…
-¿qué recuerda con más cariño de cuándo comenzó o qué no le gustó? ¿qué le aportó?
Hasta los 10 años no me dejaron en casa ir a los campamentos.
Es el programa (fuegos) más desatendida…
-¿qué piensa del trabajo voluntario en la asociación?
-¿qué cree que aporta a los jóvenes en este municipio?
En el bachillerato, tu grupo del instituto tiran más…importa mucho lo que piensen de
ti…si te gusta te tira y compatibilizas
-¿qué valor tiene en el pueblo?
-¿cómo ves el periodismo desde tu trabajo comunitario con los guías?
-Las Guías fueron chicas que reclamaron su espacio en el movimiento scout…se diseñó
un ideario propio. ¿qué opinas del trabajo
MARCO SIMBÓLICO:
Las armas: valores que quieres trabajar. con la promesa guía (consejo de roca-libro de la
selva-manada de lobos) pides consejo…padrino/madrina.. ¿me haces el arma de la
paciencia…) para intentar mejorar. Velada de armas: se entregan…ayudan…
Esto lo hace muy especial…no lo veo irreal…es metáfora…
Es raro porque no es común…no se parece a otra cosa que haya…
La gente lo valora, lo admiran…(el voluntariado) si te llevas mucho..Las preferencias
son ganar dinero por dar tu tiempo…yo no lo concibo..es tan gratificante…
Se hace con el corazón…y no concibo el dinero de intercambio…me da mucho…
Super feliz con lo que hago…lo altruista (tien algo especial) no tengo la necesidad…me
ha gustado siempre ayudar
Me gusta mucho las personas…periodismo social…me interesan las vivencias y los
problemas sociales…quiero dedicarme a cambiar las cosas…con el periodismos…no
me gusta la política…explicar los temas…
Chicas y chicos en guias…estaban separadas las funciones…ahora es mejor la
coeducación…compartir las vivencias…
WACCS trabajan mucho el feminismo.
No se nombra en el trabajo de la asociación…el feminismo…no hay en el grupo
síntomas de machismos (¿¿)….
Los nombres de las ramas son en femenino…”la presidenta” y es un hombre en la FEG.
Puedo seguir jugando…si no eres idealista de jóven …cuando?
Me da pena pensar que lo voy a dejar…un sábdo sin guias no sabría qué hacer…
Es una gran labor preservar que el grupo no desaparezca…me condiciona mi vida…no
puedo ser egoista por mí..
Los grupos se alimentan de las personas con experiencia…no lo voy a dejar a los 20 y
tantos…
Peor momento: hace 3 años (2008) el recambio generacional (se van varios a la vez) se
quedaron los que teneian poca experiencia…
2010 se revivió…cuando regresó Elisa (estuvo fuera 4 años) y quiso revivir el grupo.
GUILLE:
Edad: 20
Hoyo de Manzanares:
6 años en arco iris..hasta monitor…
Mi padre fue scout (en el cole) y sus hermanos…
Ocio alternativo…aventura…el campo…las rutas…(mis compas no hacían…) tenía la
oportunidad…en el juego con aventura…ayudan a vivir experiencias que no tenía..
Más independencia ….ayuda a las relaciones personales…compartir con los demás algo
que te gustaba…
Me ha hecho ser cómo soy…me ha aportado más que otras extra escolares….la
competición desprestigia pasarselo bién…disfrutar, aprender….
Parte voluntaria de vuestro trabajo: la gente no lo entiende…no estamos con
necesidades económicas…
Por placer no por dinero…
Cobrando…no he sentido igual…aguantas otras cosas…
Los padres pagan…hay responsabilidad…aprovechas la confianza que te dan…
Monitores solo porque se lo pasen bién (más sinceridad…) no interesado…
Soy el único del grupo que hago esta actividad….la gente no lo entiende…no veo a mis
amigos…cada uno tiene sus peculiaridades…se respeta…
Te centra mucho en la etapa de fuegos y pioneros…hicimos voluntariado con
residencia…sentirte útil..te centra y algo bueno por los demás…llena y es util
No somos tan conocidos…no estamos muy reconocidos…nos falta gente que de su
tiempo libre….
Nosotros la liábamos más que los chavales de ahora…Hay una mala propaganda de los
jóvenes…solo se fijan en los botellones…
Que no se prejuzgue….no por lo que pareces…
Ocio…en los municipios…o te llevan tu familia afuera (primos…) viví el boom del
cine…”disco” alternativa….
La gente que se conoce aquí…y con la que vives esta experiencia …somos muy amigos
los monitores…nos entendemos fenomenal…
Seguiré hasa que pueda y me dejen…dejar a otros responsabilidades…
Bellas Artes….3º…me gusta…no tengo muy claro lo que
Arte y Tiempo libre…
Quiero disfrutar ahora de lo que tengo ahora…con este modelo ya no sé si disfrutaré del
tiempo de la misma manera…