IMRE- LAKATOS

SEMINARIO GENERACIÓN DE TEORÍAS
IMRE LAKATOS
FALSACIONISMO Y
PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Dra. Alicia Inciarte
Enero de 2011
Autores:
Carlos Guevara
Estela Salguero
Contexto Histórico y Biografía
La importancia de la Demarcación
de la Ciencia
CONTENIDO
Antecedentes a Lakatos:
•Popper,
•Kuhn
•Feyerabend
Los Programas de
Científica de Lakatos
Ejercicio
Algunas críticas
Investigación
Contexto Histórico y Biografía
1922
1939
Nace con el
nombre Imre
Lipschitz en
una familia
judía en
Debrecen,
Hungría.
Comienza la II
Guerra
Mundial.
Logra salvarse
de la
persecución
nazi cambiando
su nombre a
Imre Molnár.
Lakatos fue
miembro de la
Resistencia
haciéndose
comunista
activo
1943
Hungría
apoya a
Alemania y
marcha
contra
Rusia
1944
1945
Se graduó en
matemática y física
en la Universidad de
Debrecen.
Concluye la
II
Guerra
Su madre y su
Mundial y
abuela murieron en Hungría es
Auschwitz.
ocupada
por tropas
Nuevamente cambia rusas
su apellido a
Lakatos.
Estudió en la
Universidad Estatal
de Moscú
Contexto Histórico y Biografía
1947
1948
Se instaura un
Gobierno
Tras la guerra
Comunista bajo la continúa
guía de Stalin
estudios de
doctorado en
filosofía en la
Universidad de
Debrecen.
1950
En Hungría trabajó en
el Ministerio de la
Educación Húngaro.
Sin embargo, es
detenido por su
ideología política
(Revisionista) y pasa
3 años en una prisión
stalinista
1953
Muere
Stalin
y
Lakatos es liberado
regresando a su vida
académica haciendo
investigación
matemática
Contexto Histórico y Biografía
1956
Invasión Unión
Soviética Hungría.
Lakatos huye a
Viena, y
posteriormente se
establece en
Londres, donde
colabora en la
London School of
Economics (LSE).
1960
1961
Se doctoró en
filosofía en la
Fue nombrado para Universidad de
un lugar en la LSE, Cambridge.
donde trabajó en sus
escritos
sobre
filosofía
de
la
matemática y filosofía
de la ciencia.
En el departamento
de filosofía de la LSE
conoce a Karl Popper
1974
Muere con una
hemorragia
cerebral a los
51 años
Nunca obtuvo la
ciudadanía
británica.
El Premio
Lakatos fue
establecido por
la escuela en su
memoria.
Importancia de la Demarcación de la Ciencia
el problema de la demarcación entre ciencia y seudociencia no es un
seudoproblema de los filósofos de sillón, sino que tiene graves
implicaciones éticas y políticas. (ILCE)
ESTABLECIMIENTO DE LÍMITES (CRITERIOS)
• conocimiento científico y no científico,
• ciencia y pseudociencia
• ciencia y religión.
económico (a la hora de financiar proyectos de investigación)
jurídico y de policía científica (a la hora de evaluar pruebas),
sanitario (a la hora de prescribir tratamientos médicos), y
educativo (a la hora de establecer programas de estudio), entre
otros.
ANTECEDENTES
Episteme
(conoci
miento)
vs
doxa
(opinión)
Grecia
1100- 146 AC
Alegoría
de la
Caverna
Mundo
sensible
(sentidos)
Mundo
inteligible
(la razón)
Platón
427 - 347 AC
Principios
teóricos
Antimetafísicos
Influencia
en el
Positivismo
Lógico
David Hume
1711-1776
Delimitación
ciencias
naturales –
metafísica
Sentó
precedente
metodológico
para establecer
criterios de
demarcación
que es y no es
ciencia
Kant
1724-1804
excluye totalmente de la ciencia las
posiciones infalibles, es decir,
proposiciones que se dan como
ciertas sin margen de error lógico
alguno
Ciencia,
Verdad y
Conocimient
Aborda entre los
o
primeros el
Forja el
"Criterio de
concepto
Demarcación"
Falibilismo
de la ciencia
precursor
con respecto a la
de la
metafísica.
falsabilidad
Sanders
1839 - 1914
Círculo de Viena
Carnap (1891-1970)
Jules (1910-1989)
Popper (1902-1994)
concepción de la ciencia
independiente de la religión
¿qué es lo que separa a las
dos?
POSITIVISMO LÓGICO
un enunciado es científico
cuando puede deducirse de
otros que han sido objeto de
comprobación
sólo los enunciados acerca de
observaciones empíricas
son significativos, los
enunciados que no se derivan
de esta manera (incluyendo
enunciados religiosos y
metafísicos) carecen por
naturaleza de auténtico
significado
VERIFICACIONISMO
(Verificabilidad como criterio de
demarcación)
KARL POPPER 1902 - 1994
FALSACIÓN VS VERIFICACIONISMO
POPPER
representó "la
oposición oficial al
Círculo de Viena"
creador de la corriente
denominada
racionalismo crítico
La teoría es el punto de
partida para la reflexión
metodológica sobre la
ciencia.
Todo conocimiento,
incluso las
observaciones están
impregnadas de teorías.
“Las teorías son redes que lanzamos
para apresar
aquello que llamamos “el mundo”
para racionalizarlo, explicarlo y
dominarlo, y tratamos de que la malla
sea cada vez más fina”
VERIFICACIONISMO
FALSACIONISMO
considera que han de añadirse
hechos observacionales que
corroboren la hipótesis, con lo
que ésta queda consolidada.
se busca el hecho observacional
que pueda anular la hipótesis
inicial y si no se encuentra, la
hipótesis se refuerza de algún
modo
CRÌTICA DE POPPER AL VERIFICACIONISMO
El problema de la verificabilidad de las proposiciones de la ciencia no puede descansar
en la observación ya que, en el dominio de los hechos, en lo empírico, nunca es posible
inferir un "todos" de "algunos" POPPER
En vez de verificar a través de la observación, ésta habrá de
servir como pilar que sustente la falsación:
Las teorías no son nunca verificables
empíricamente. Si queremos evitar el error
positivista de que nuestro criterio de
demarcación elimine los sistemas teóricos
de la ciencia natural, debemos elegir un
criterio que nos permita admitir en el
dominio de la ciencia empírica incluso
enunciados que no puedan verificarse."
"todos los mirlos son negros"
sería un enunciado erróneo o falso cuando observe, a través
de la experiencia, un caso concreto que no se ajuste a esta
afirmación, es decir, cuando vea un mirlo que no sea negro, lo
cual implica que, si bien los hechos de la experiencia
(verdades sintéticas) no pueden ser verificados, sin embargo,
podrán ser considerados como válidos aquellos que no hayan
podido ser refutados o falsados.
El criterio de validez se fundamenta en la falsación de una
proposición o una teoría, lo cual implica que todo aquello que se
resista a la refutación deberá ser tomado provisionalmente como
verdadero.
El avance en la ciencia está en
falsar sucesivas teorías para así,
sabiendo lo que no es, poder
acercarse cada vez más a lo
que es.
POPPER
Un periodista preguntó al gran inventor Thomas
Edison
cómo se sentía después de haber fracasado
25.000 veces en su intento de crear un
acumulador sencillo, y Edison respondió: «No sé
por qué lo llama fracaso. Ya conozco 25.000
maneras en que no funciona una batería.
¿Y usted qué sabe?»
Cuando Edison inventó la lámpara
eléctrica, tuvo que hacer más de
2.000 experimentos hasta
conseguir que funcionara.
Un joven reportero le preguntó
cómo se sentía después de fallar
tantas veces, y Edison
respondió: «No fallé ni una vez.
Inventé la bombilla
incandescente. Lo que pasa es
que fue un proceso en dos mil
etapas».
VERIFICACIONISMO
TEORÍA
El verificacionismo apoyaba la
idea de que toda verificación era,
en último extremo, una cuestión
de observación.
¿EXISTE
N
HECHOS
OBS.?
NO
DESCARTADA
SÍ
ACEPTADA
FALSACIONISMO
Para Popper, contrastar una
teoría significa intentar refutarla
mediante un contraejemplo. Si no
es posible refutarla, dicha teoría
queda corroborada, pudiendo ser
aceptada provisionalmente, pero
nunca verificada.
“si una teoría es falsable, entonces
es científica; si no es falsable,
entonces no es ciencia”
TEORÍA
¿Es
Refutada
?
SÍ
NO
DESCARTADA
ACEPTACIÓN
PROVISIONAL
EJEMPLO VERIFICACIONISMO
Se apoya en la regla de inferencia conocida en lógica como
modus ponendo ponens (modo que afirmando afirma):
La hipótesis H implica la consecuencia observable O.
La consecuencia observable O es el caso.
Por lo tanto, la hipótesis H también es el caso.
INVÁLIDO
Si es una molécula de agua entonces tiene 2 átomos de
hidrógeno y 1 de oxígeno (H2O)
Tiene 2 átomos de hidrógeno y 1 de oxígeno
H2C=O
Por lo tanto, es una molécula de agua
EJEMPLO FALSACIONISMO
Se apoya en la regla de inferencia conocida en lógica como el
modus tollendo tollens (modo que negando niega), modus tollens:
La hipótesis H implica la consecuencia observable O.
La consecuencia observable O no es el caso.
Por lo tanto, la hipótesis H tampoco es el caso
VÁLIDO
Si es una molécula de agua, entonces tiene 2 átomos de hidrógeno
y 1 de oxígeno (H2O)
No tiene 2 átomos de hidrógeno y 1 de oxígeno
Por lo tanto, NO es una molécula de agua
VERIFICACIONISMO
FALSACIONISMO
«todos los cuervos
son negros».
«NO todos los cuervos
son negros».
INVÁLIDO
VÁLIDO
THOMAS KUHN (1922-1996)
La Teoría de la Historia
y la Inconmensurabilidad
LA TEORÍA DE LA HISTORIA
el estudio histórico es necesario
para entender cómo se han
desarrollado las teorías científicas y
para conocer por qué en ciertos
momentos unas teorías han sido
aceptadas antes que otras
las ciencias no progresan siguiendo
un proceso uniforme por la
aplicación de un hipotético método
científico. Se verifican, en cambio,
dos fases diferentes de desarrollo
científico.
Cambio de
PARADIGMA
1er. Momento: hay un amplio
consenso en la comunidad científica
sobre cómo explotar los avances
conseguidos en el pasado ante los
problemas existentes, creándose así
soluciones universales (paradigma)
2do. Momento: se buscan nuevas
teorías y herramientas de
investigación a medida que las
anteriores dejan de funcionar con
eficacia. Si se demuestra que una
teoría es superior a las existentes
entonces es aceptada y se produce
una "revolución científica".
CIENCIA NORMAL:
La mayoría de los científicos siguen el paradigma vigente.
Se trabaja dentro de los límites de la teoría vigente.
KUHN DIVIDE
EL
PROCESO
DE
HACER
CIENCIA
EN 2 TAREAS
Acumulan (anomalías) para las que no se puede encontrar una explicación
satisfactoria con el modelo actual (se extiende el paradigma)
CIENCIA EXTRAORDINARIA:
comienza un "período de crisis”
Se reconoce al modelo antiguo como fundamentalmente defectuoso, no se le
puede adaptar para más uso, de forma que ideas totalmente nuevas o
reeditadas son consideradas.
Se buscan nuevas teorías y herramientas. Si se demuestra que una teoría es
superior a las existentes entonces es aceptada y se produce una "revolución
científica".
Se crea un nuevo "paradigma" y después de un tiempo se acepta como
norma por la comunidad científica.
LOBOTOMÍA: BARBARIE DE LA HISTORIA PSIQUIÁTRICA
destruía parte de la corteza frontal
del cerebro para desconectarlo del
tálamo
1965-1967
ANTIPSICÓTICOS
con alto poder sedante
CIENCIA NORMAL
CIENCIA EXTRAORDINARIA
LA INCONMENSURABILIDAD
la vieja teoría y la nueva son inconmensurables una respecto a la otra:
imposibilidad de comparar dos teorías cuando no hay un lenguaje
teórico común. Si dos teorías son inconmensurables entonces no hay
manera de compararlas y decir cuál es mejor y correcta.
EJEMPLO:
NO TIENE SENTIDO
TRATAR DE RESPONDER
¿CUÁL DE LAS DOS ES
MÁS ARTÍSTICA?
¡BASES DISTINTAS!
LAKATOS DICE QUE SÍ ES
POSIBLE USANDO UNA
ESPECIE DE DICCIONARIO
QUE TRADUZCA LOS
PARÁMETROS QUE SE
QUIEREN COMPARAR
EN UN LENGUAJE COMÚN
PAUL FEYERABEND (1924-1994)
Anarquismo epistemológico
El otro autor de la Tesis de la Inconmensurabilidad
PAUL FEYERABEND
“la ciencia no ocupa un lugar
especial en términos de su
lógica o de su método, de
forma que cualquier intento de
revestirse de una autoridad
especial por parte de los
científicos no se sostiene.”
Argumentó que no se puede encontrar
ningún método dentro de la historia de la
práctica científica que no haya sido violado
en algún momento del avance en el
conocimiento científico.
no tiene sentido formular de una forma
general, cuestiones tales como qué criterio
seguiría para preferir una teoría a otra.
Dicho más claro,
la investigación con éxito no obedece a
estándares generales: ya se apoya en
una regla, ya en otra, y no siempre se
conocen explícitamente los movimientos
que la hacen avanzar.
Los principios fundamentales de dos teorías
rivales pueden ser tan radicalmente diferentes que
no sea posible ni siquiera formular los conceptos
básicos de una teoría en los términos de la otra,
con lo que las dos teorías rivales no compartirán
ningún enunciado observacional
En tales casos no es posible comparar
lógicamente las teorías rivales. No será posible
deducir lógicamente algunas de las
consecuencias de una teoría partiendo de los
principios de su rival con fines comparativos.
era imposible definir todos los términos de una
teoría en el vocabulario de otra
Las dos teorías serán inconmensurables
Cuando se trata de
elegir entre dos teorías,
la elección entre
criterios y, por
consiguiente, la
elección entre teorías
inconmensurables es,
en última instancia,
subjetiva
PAUL FEYERABEND
sostiene que una
combinación de
crítica y tolerancia
de las
inconsistencias y
anomalías, a la vez
que absoluta
libertad, son los
mejores
ingredientes de
una ciencia
productiva y
creativa.
“Si conseguimos liberarnos de ese sistema de
vigilancia institucionalizada que constituye la
ciencia organizada,
tendremos la posibilidad de optar
liberados de todo obstáculo
entre múltiples alternativas, ninguna de las cuales
tiene derecho de arrogarse prerrogativa
cognoscitiva alguna
debemos pues, en nombre de una sana actitud
humanitaria, liberar a la sociedad del dogal de una
ciencia ideológicamente petrificada, del mismo
modo que nuestros antepasados nos liberaron del
dogal de la „Única Religión Verdadera‟”
ALGUNAS CRÍTICAS
decía de Lakatos:
“Una vez acabada su
„reconstrucción‟ de la ciencia
moderna,
(Lakatos) se vuelve hacia otros
campos como si ya hubiera
quedado establecido que la ciencia
moderna es superior a la magia o a la
ciencia aristotélica
y que sus
resultados no son ilusorios.
Sin embargo, las
„reconstrucciones racionales‟ dan por
supuesta la „sabiduría científica
básica‟, sin demostrar que es
mejor que la „sabiduría básica‟ de las
brujas y los magos”.
Feyerabend se quejaba de que los
defensores de la ciencia suelen
juzgarla superior a otras
formas de conocimiento sin
investigar adecuadamente estas
otras formas.
No estaba dispuesto a aceptar la
necesaria superioridad de la ciencia
sobre otras formas de conocimiento.
Feyerabend
IMRE LAKATOS (1922-1974)
FALSACIONISMO
FALSACIONISMO
Es un criterio de demarcación
entre enunciados científicos.
dogmático,
Parte del criterio de
falibilidad de la teoría.
Falsacionismo
ingenuo
Está basado en la refutación
o contraejemplo.
sofisticado
Plantea que una teoría es
científica sólo si es
empíricamente falsable.
FALSACIONISMO DOGMÁTICO
Una teoría es científica cuando puede ser falsada
Todas las teorías deben ser falsables, la ciencia no puede probar ninguna teoría pero si
puede desaprobarlas.
La ciencia crece mediante reiteradas eliminaciones de teorías con la ayuda de los hechos
sólidos.
A las proposiciones no falsables, el falsacionismo las considera metafísicas y les niega
rango científico.
Implica el colapso de todas las formas de justificacionismo dogmático (la honestidad
científica exigía que no se afirmara nada carente de pruebas).
La honestidad científica consiste en especificar por adelantado un experimento tal que si el
resultado contradice la teoría, ésta debe ser abandonada.
Trata los experimentos y la observación como falsadores absolutos.
LAKATOS
POPPER
FALSACIONISMO
DOGMÁTICO
INGENUO
LAKATOS
Lakatos pasa a denominar falsacionismo ingenuo al
defendido por Karl Popper en su La lógica de la
investigación científica, mientras que llama
falsacionismo sofisticado a las sugerencias más
tardías de Popper, así como a su propia metodología
epistemológica de los programas de investigación.
a) el crecimiento del
conocimiento científico
es racional
b) la crítica es el vehículo
de tal crecimiento.
FALSACIONISMO
SOFISTICADO
Kuhn:
la “tenacidad” de los que
hacen ciencia
LAKATOS
No conviene eliminar una teoría:
“UNA TEORÍA INCOMPLETA ES MEJOR A NO TENER TEORÍAS”
Sí se falsa alguna predicción de una teoría, no se elimina, se conserva mientras
se realizan más experimentos, luego se rechaza o conserva
LAKATOS
Para Lakatos la falsación consiste en un triple enfrentamiento entre
dos teorías rivales y la experiencia.
Una es aceptada y la otra es refutada.
TEORÍA
A
TEORÍA
A
EXPERIENCIA
EXPERIENCIA
TEORÍA
TEORÍA
B
B
LAKATOS
TEORÍA
T‟
TEORÍA
T
Una teoría científica T queda falsada si y
sólo si, otra teoría T’ ha sido propuesta y
tiene las siguientes características:
1. T’ predice hechos nuevos,
improbables o incluso excluidos por
T.
2. Todo el contenido no refutado de T
está incluido en el contenido T’.
3. Una parte del exceso de contenido
de T’ resulta corroborado.
CONTENIDO
NO
REFUTADO
DE T
CORROBORADA
LAKATOS
La Honestidad Científica se basa en la precisión de
las condiciones mediante las cuales el investigador
estaría dispuesto a abandonar sus puntos de vista
puesto que existen otros que tienen mas lógica
después de un proceso de contrastación.
En consecuencia, se sustituyen teorías
progresivamente, añadiendo cláusulas auxiliares a la
teoría previa con el objeto de ajustar las anomalías
(HEURÍSTICA).
LAKATOS
PROGRAMAS
DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Serie de Teorías Científicas
Metodología
de Lakatos
Base: cambios progresivos y regresivos
continuidad
Crecimiento de la ciencia
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Programa de
Investigación
genuino
Continuidad
Reglas Metodológicas
Heurística
Negativa (H-)
• Rutas de Inv. a evitar
• Irrefutable
Heurística
Positiva (H+)
• Caminos a seguir
• Flexible
Definición primaria del
Marco Conceptual
CONTROVERSIA DE LA CIENCIA
Objetividad vs Creatividad
Objetividad
• Racionalidad Metodológica
• Justificación
Conocimiento Científico
Creatividad
• Irracionalidad arbitraria
− Carece de metodología
− Subjetiva
• Descubrimiento
Invención y Formulación de
nuevas teorías
“No existe en absoluto un método lógico de tener nuevas ideas, ni una
reconstrucción lógica de este proceso… “
Popper
“… todo descubrimiento contiene un elemento irracional o una intuición
creadora …”
Bergson
OBJETIVIDAD VS CREATIVIDAD
Objetividad
dogmatica
Heurística
•Aplica a ciencias acabadas,
duras (física, matemáticas)
•Procesos de creación científica
•Lógica demostrativa
•Operaciones no precisas
•Metodología rigurosa
•Desarrollo
de
prácticas
comunidades de especialistas
Creatividad
irracional
•Formulado en reglas lógicas suaves o flexibles
comunicativas
en
•No busca la verdad de las hipótesis y teorías
•Orientación pragmática
“… el racionamiento heurístico predomina en el pensamiento humano tanto en el
sentido común como en el conocimiento científico … “
A. Moles
“la heurística constituye una metodología deflacionada que busca realizar
descubrimientos y formular nuevas teorías que han de ser sometidas a pruebas por
métodos mas rigurosos que demuestren su verosimilitud“ T. Nickless
HEURÍSTICA
Etimológicamente procede del término griego “euriskien” que a su vez procede de “eureka” y
significa «hallar, encontrar»
• Técnica de la indagación y del descubrimiento.
• Busca o investigación de documentos o fuentes históricas.
• En algunas ciencias, manera de buscar la solución de un problema mediante métodos no
rigurosos, como por tanteo, reglas empíricas, etc
Real Academia Española
Es fundamentalmente una metodología laxa, no algorítmica ni demostrativa, que allana el
camino del descubrimiento y la creación de hipótesis innovadoras, que posteriormente
tendrán que ser sometidas a comprobación por medio de métodos mas rigurosos y de mayor
alcance epistémico
T. Nickless
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Modus Tollens (MPT)
Refutaciones
(teóricas,
hechos
empíricos)
Modelos
Heurística
Negativa
(H-)
Corroboraciones
(núcleo firme del
Prog. de Invest.)
Contrastaciones
(Teorías)
Verificaciones
Elaboradas
Ajustadas
Modificadas
Ampliadas
Sistemáticamente
Hipótesis
H+
Ajustado
Reajustado
Sustituido
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Heurística Negativa
Heurística Positiva
Especifica el núcleo firme del programa que es
irrefutable por decisión metodológica de sus
defensores
Conjunto parcialmente estructurado de sugerencias
o pistas sobre cómo cambiar y desarrollar las
versiones refutables del Prog. de Invest, sobre cómo
modificar y complicar el cinturón protector refutable
•Núcleo firme del programa
•Irrefutable
•Impide que apliquen el Modus Tollens
•Racionaliza el convencionalismo clásico
•Parcialmente estructurado
•Ofrece pistas como cambiar y desarrollar las
versiones refutable
•Enumera secuencia de modelos
•Ignora los contraejemplos reales
•Se puede formular como un principio metafísico
•Es flexible
•Considera poco las refutaciones
•Las verificaciones, punto de contacto con la
realidad
•Determina la selección racional de problemas
que abordan los científicos
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Programa de Investigación
Cambios progresivos
Exitoso
Cambios regresivos
Fracaso
Problemática
En cada Etapa
Refutaciones
Hipótesis Auxiliares
Progreso Teórico
Verificable inmediatamente
Progreso Empírico
Corroboración intermitente
Cambio de problemática teórica progresiva
Cambio empírico intermitente
Contenido Corroborado intermitentemente
permite
Cinturón protector H-
LAKATOS - METODOLOGÍA DE LOS PROG. DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Refutación
Una teoría o Prog. de Inv. Científica es refutada si y solo si existe una segunda teoría o programa que
explique tanto como la primera y además predique más.
Según Lakatos
T es falsada si y solo si otra teoría T’ ha sido propuesta y cumple:
1. T’ tiene exceso de contenido sobre T (predice hechos nuevos, improbables o prohibidos por
T)
2. T ∈ T’ ( T’ contiene todo el contenido irrefutable de T )
3. Algo del exceso de T’ es corroborado
Serie de
Teorías
Teóricamente
Si cada nueva teoría T’ muestra exceso empírico
sobre el contenido de su pred. T
Empíricamente
Si algo de su exceso empírico es
corroborado
Progresiva
Regresiva
Cuando no es progresivo
EJEMPLO 1
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Gestión del Conocimiento, Tecnologías de
la Información y Comunicaciones y
Generación de Competencias
TEMA DE INVESTIGACIÓN
Colaboración Sistémica y Disminución del
Síndrome Todo Menos Tesis
OBJETIVO
La Transformación de los estudiantes
para generar competencias investigativas
para la elaboración de su Anteproyecto
de Grado
EJEMPLO 1
NÚCLEO INICIAL DEL
PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN
• COLABORACION SISTEMICA: Si los
estudiantes de programas de postgrado tienen
una ayuda sistemática para elaborar su trabajo
de grado al igual que la obtenida para culminar
su carga académica, deben presentarlo dentro
de períodos cercanos a la entrega de su última
nota.
• Constructivismo
• Investigación-Acción
• Generar competencias mediante la
aplicación de los postulados teóricos de
la gestión del conocimiento y de la
tecnología de la información y
comunicaciones
OTRAS HIPÓTESIS AUXILIARES
• Complementaridad
• Teoría Fundamentada
• Programación Neurolingüística
• Teoría de Sistemas
EJEMPLO 1
• Varios
PROGRAMAS RIVALES
• Investigación Cuasi-Experimental y
Experimental
BASES TEÓRICAS ACTUALES
• COLABORACIÓN SISTÉMICA
• Constructivismo
• Investigación-Acción
• Teoría de Sistemas
• Andragogía
• Aprendizaje Colaborativo
• Aprender-haciendo
EJERCICIO 2
TEMA DE INVESTIGACIÓN
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN A LA QUE PERTENECE
NÚCLEO DEL PROGRAMA DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
OTRAS HIPÓTESIS AUXILIARES
PROGRAMAS RIVALES
EL CONTRAEJEMPLO
EJERCICIO 2
TEMA DE INVESTIGACIÓN
La Organización Orgánica. Una estrategia
para combatir la Ataxia Organizacional en
las universidades públicas venezolanas
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Determinantes gerenciales para la Eficacia
Organizacional
NÚCLEO DEL PROGRAMA DE
INVESTIGACIÓN
Las Organizaciones Orgánicas favorecen la
Coordinación
EJERCICIO 2
OTRAS HIPÓTESIS AUXILIARES
•Las organizaciones son Sistemas con
Organicidad
•La División del Trabajo se centra en la
Especialización y Desatiende la integración
•Los Gerentes comparten Creencias
Teóricas que dificultan la Coordinación en
las Organizaciones.
•En las Universidades Privadas la
Coordinación se vincula con la Obediencia
•En las Universidades Públicas la
Coordinación se vincula con la Conciencia
•La Cibernética en las Organizaciones
PROGRAMAS RIVALES
•La virtualidad de los procesos en la
organización
EJERCICIO 2
EL CONTRAEJEMPLO
UNA ORGANIZACIÓN ATÁXICA NO ES ORGÁNICA
ALGUNAS CRÍTICAS A LAKATOS
• El criterio de demarcación no tiene fuerza normativa
• No rechaza ningún programa de investigación ni teoría
• No especifica los elementos del núcleo (H-)
• La heurística negativa (H-) es dogmática lo que puede
contradecir la evolución de la ciencia
• El proceso metodológico de la construcción de la Heurística
positiva es muy flexible