1. Identifica las características del planeta Tierra: movimientos

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES Y ÉTICA Criterios generales de evaluación de la materia para 1º ESO .: 1. Identifica las características del planeta Tierra: movimientos, representación y relieve. 2. Identifica y localiza los rasgos físicos más destacados (clima, relieve, vegetación y aguas) que configuran los grandes medios naturales del planeta, especialmente de Europa, del territorio español y de su comunidad autónoma, analizando ejemplos representativos de los paisajes geográficos resultantes de la actividad humana en dichos medios. 3. Analiza algunos de los riesgos y problemas medioambientales más graves en España y en el mundo, ocasionados por las distintas actividades humanas y evalúa los riesgos que suponen para el equilibrio ecológico del planeta. 4. Ordena y representa gráficamente la evolución que han sufrido algunos aspectos significativos de la vida humana a lo largo de las civilizaciones de la Prehistoria y la Edad Antigua, señalando algunos cambios destacados en esa evolución. 5. Sitúa cronológicamente y compara obras de arte representativas de las principales civilizaciones de la Prehistoria y la Edad Antigua, distingue sus principales características y señala semejanzas y diferencias entre ellas. 6. Identifica y sitúa cronológica y geográficamente los principales pueblos, sociedades y culturas que se desarrollaron en el territorio español y en la comunidad autónoma, en la Prehistoria y en la Edad Antigua y analiza algunas de sus aportaciones más representativas a la diversidad y riqueza de nuestro patrimonio histórico. 7. Obtiene información a partir de varias fuentes de distinto tipo, distinguiendo en ellas las diferentes clases de datos que proporcionan. 8. Interpreta y elabora correctamente distintos tipos de gráficos (lineales, de barras, de sectores, etc.) y mapas temáticos, utilizándolos como medio para comunicar determinadas informaciones. 9. Realiza con ayuda del profesor o de la profesora una sencilla investigación, de carácter descriptivo, sobre algún hecho o tema de la comunidad autónoma o de la localidad. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Criterios generales de evaluación de la materia para 2º ESO.: 1. Conoce la distribución de la población en el mundo, su dinámica y estructura, y aplica conceptos geográficos relacionados con la geografía de la población. 2. Interpreta mapas temáticos sobre población, y elabora gráficos referentes a hechos demográficos. 3. Conoce el funcionamiento de la actividad económica, sus mecanismos y agentes básicos, y caracteriza los principales sistemas económicos, haciendo una especial referencia a la actividad económica en España y en su comunidad autónoma. 4. Identifica, analiza y valora la división técnica y social del trabajo y conoce la dinámica y la organización del mundo laboral, especialmente en lo referente a España y a su comunidad autónoma. 5. Identifica y localiza los estados del mundo, interpreta mapas políticos y conoce la organización político-­‐administrativa del Estado español, de su comunidad autónoma, así como el mapa político de la Unión Europea. 6. Sintetiza los rasgos principales de la organización sociopolítica, la economía, la religión y el arte del pueblo romano y visigodo. 7. Reconoce, aprecia y respeta las manifestaciones artísticas romanas y visigodas conservadas en España. 8. Destaca la trascendencia de la ruptura de la unidad del mundo mediterráneo y la configuración de tres modelos distintos de civilización: Bizancio, el Islam y la Cristiandad latina. 9. Identifica y describe los principales aspectos socioeconómicos, políticos e ideológicos de la Europa feudal y conoce su evolución hasta la aparición del Estado moderno. 10. Distingue y sitúa en el tiempo y en el espacio las diversas unidades políticas que coexistieron en la Península Ibérica y en su actual comunidad autónoma durante la Edad Media. 11. Percibe la importancia de los aspectos culturales procedentes de la Edad Media, y valora su contribución a la riqueza del patrimonio histórico artístico de España y de su comunidad autónoma. 12. Distingue los principales momentos en la formación del Estado moderno destacando las características más relevantes de la monarquía hispánica y del imperio colonial español. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 2 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Criterios generales de evaluación de la materia para 3º ESO.: 1. Obtiene y utiliza informaciones relevantes sobre temas geográficos de distintas fuentes, consulta fuentes escritas y bases de datos aprovechando las posibilidades de las nuevas tecnologías de la información. 2. Elabora, individualmente o en grupo, sencillos trabajos o exposiciones orales sobre algún tema geográfico, utilizando el vocabulario adecuado. 3. Maneja, elabora e interpreta con corrección mapas geográficos, croquis, cuadros y gráficos estadísticos. 4. Explica las interacciones que se producen entre las sociedades y los medios naturales y reconoce la organización de diferentes espacios geográficos. 5. Conoce los principales tipos de recursos naturales y su distribución en el mundo, España y su comunidad autónoma, y valora su importancia social. 6. Percibe y describe los efectos medioambientales de las actividades humanas, particularmente en Europa, España y su comunidad autónoma, y conoce y respeta los planteamientos de defensa del medio ambiente. 7. Describe las actividades rurales, industriales y de servicios, y conoce su importancia en el mundo, España y su comunidad autónoma. 8. Diferencia entre el poblamiento rural y el poblamiento urbano, conoce las características del espacio urbano y localiza las principales áreas urbanas del mundo, de España y de su comunidad autónoma. 9. Explica la estructura formal y funcional de las ciudades españolas y de su comunidad autónoma, y evalúa las ventajas y los problemas de la vida urbana. 10. Identifica y localiza las áreas políticas y económicas del mundo, y analiza los caracteres geográficos de algunos Estados representativos. 11. Conoce los caracteres geográficos de Europa y de la Unión Europea, y su diversidad. 12. Identifica y explica la organización político-­‐administrativa de España; evalúa la estructura autonómica del Estado y la diversidad de las comunidades autónomas, y explica la situación de España en el sistema mundial. 13. Identifica y analiza problemas geográficos relacionados con el mundo actual. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 3 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Criterios generales de evaluación de la materia para 4º ESO: 1. Obtiene y utiliza informaciones relevantes sobre temas históricos de distintas fuentes, consulta fuentes escritas y bases de datos. 2. Elabora, individualmente o en grupo, sencillos trabajos o exposiciones orales sobre algún tema histórico, utilizando el vocabulario adecuado. 3. Maneja, elabora e interpreta con corrección mapas históricos, cuadros estadísticos y gráficos. 4. Sitúa cronológicamente y compara obras de arte representativas de las principales sociedades y etapas históricas, señalando semejanzas y diferencias entre ellas. 5. Analiza algunos de los riesgos y problemas medioambientales más graves en España y en el mundo. 6. Analiza los cambios de mentalidad que caracterizan la Modernidad, valora la importancia de la ampliación del mundo conocido, el protagonismo de los distintos pueblos ibéricos, y describe los rasgos básicos del Renacimiento y la Reforma. 7. Distingue los principales momentos en la formación del Estado Moderno, y señala los hechos más relevantes de la Monarquía hispánica. 8. Enumera las transformaciones producidas en el siglo XVIII, y comprende la influencia de las reformas borbónicas en España y en su comunidad autónoma. 9. Distingue los cambios políticos que conducen a la crisis del Antiguo Régimen y a las revoluciones liberales, y comprende su repercusión en España y en la comunidad autónoma. 10. Conoce la revolución industrial y comprende sus consecuencias económicas y sociales: movimiento obrero, imperialismo, etc. 11. Señala los conflictos de la primera mitad del siglo XX, y los relaciona con la historia de España y de su comunidad autónoma. 12. Caracteriza los cambios ocurridos en Europa y en España tras la Segunda Guerra Mundial. 13. Subraya la importancia de la construcción europea y conoce la participación española en dicho proceso. 14. Valora los principios e instituciones básicas de los sistemas democráticos; sitúa la Constitución Española de 1978 dentro del proceso de transición IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 4 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES hacia la democracia, y destaca su proyección en la nueva articulación territorial del Estado de las Autonomías. 15. Identifica debate de modo crítico los principales problemas morales del mundo actual, y valora la universalidad de los conceptos éticos fundamentales. 16. Razona la noción de sistema democrático y lo relaciona con la organización política de la España actual. 2. INSTRUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Al inicio de cada curso, se realizará una prueba de evaluación inicial a cada uno de los grupos, que intentará valorar el nivel de competencias que poseen nuestros alumnos en cada uno de los apartados que tratamos en nuestra asignatura. Así, podremos tomar medidas eficaces que nos permitan subsanar carencias a tiempo, e incidir en aspectos necesarios para un óptimo desarrollo del currículo. Los instrumentos para llevar a cabo esta evaluación y analizar el grado de consecución de los objetivos, serán entre otros: comentarios en clase, comentarios de texto, actividades sobre léxico y ortografía, ejercicios orales y escritos sobre los contenidos conceptuales, redacciones de diverso tipo, ocasionalmente trabajos de investigación, pruebas donde intentemos ver si se alcanzaron unos objetivos mínimos y si se comprendieron los contenidos, lecturas trimestrales ... Evidentemente todas estas pruebas y actividades poseerán distinto grado de dificultad, centrándonos en el punto de partida del alumno y observando sus progresos. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 3. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La nota final se compone de: -­‐En 1º y 2º de la ESO: conceptos (60%), procedimientos (30%), actitudes (10%) y competencias básicas. -­‐En 3º y 4º de la ESO: conceptos (70%), procedimientos (20%), actitudes (10%) y competencias básicas. En todas las pruebas escritas se evaluará la presentación, expresión y ortografía, pudiendo restar hasta un punto de la nota. Se evaluará cotidianamente el trabajo del alumno/a en clase y en casa a través de su libreta. Se evaluarán las actividades de refuerzo y ampliación propuestas por el profesor/a. Se evaluarán los trabajos de investigación que el alumno/a realizará a lo largo del curso, individualmente y en grupo. Se evaluarán los apuntes, resúmenes y esquemas que el alumno/a vaya confeccionando a lo largo de los temas. Se evaluará positivamente el uso correcto de las tecnologías de la información y la comunicación. Se evaluará la participación del alumno/a en las actividades y salidas extraescolares relacionadas con la materia. Se evaluará positivamente la actitud del alumno/a que muestre interés por aprender, y participe activamente del ritmo de las actividades de la clase. Se evaluará positivamente el comportamiento del alumno/a que muestre respeto y solidaridad hacia el profesorado y el resto de compañeros/as de aula. La asistencia a clase será condición indispensable para que el alumno/a sea calificado/a positivamente al final del periodo evaluativo. A tal efecto, se contabilizarán el número de faltas y retrasos injustificados, y redundará negativamente en las calificaciones. El alumno/a que falte a un examen parcial, deberá aportar un justificante oficial si desea que el profesor/a se lo repita. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 6 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES 4. MEDIDAS DE RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES A fin de garantizar un seguimiento tutorial de las asignaturas pendientes y un tratamiento homogéneo, cada profesor/a del Departamento se hará cargo de los alumnos/as que estén encuadrados en los cursos en los que imparte docencia. Por acuerdo general adoptado por los miembros del Departamento, las actividades de recuperación de los alumnos/as con asignaturas pendientes serán objeto de un diseño común para cada nivel curricular. El profesor/a correspondiente elaborará un cuaderno de pendientes que recoja ejercicios y actividades del temario de la asignatura que se va a recuperar. A continuación se exponen las normas que este Departamento ha previsto para la recuperación de los alumnos/as con las Ciencias Sociales pendiente de cursos anteriores: La recuperación de esta asignatura se hará mediante la realización de un cuadernillo de actividades y la superación de un control escrito. La entrega del cuadernillo y la realización del examen tendrán lugar en el mes de abril. (29 de abril de 2014) Para realizar dicha prueba es necesario que el alumno/a haya entregado las actividades previamente al profesor/a (fecha tope de entrega del cuadernillo de actividades, 22 de abril de 2014). Se considerará apto aquel alumno/a que supere con una nota de Suficiente, como mínimo, las actividades del cuadernillo y, además, apruebe el control escrito. La no presentación puntual de las actividades o la no realización del control supondrá la calificación de insuficiente, siendo cada una de las partes un 50% de la nota de calificación total. Para la recuperación de materias más procedimentales como Educación para la Ciudadanía y los DD.HH. y Educación Ético-­‐cívica, el profesor/a, opcionalmente, podrá sustituir la superación de un control escrito por la realización de un trabajo de investigación y/o la realización de los ejercicios del libro de texto. IES SALVADOR RUEDA (29701295) CURSO 2014/15 Página 7