Aguas subterráneas y superficiales en el manejo integral

Aguas subterráneas y superficiales en el manejo integral sustentable
de cuencas hidrográficas. Implicaciones ambientales.
DIRECTORES:
Fermín Villarroya Gil (UCM) y Héctor Julio García Flores (BUAP).
FECHAS Y HORARIO DEL CURSO:
Del 5 al 16 de octubre de 2015.
Mañanas de 09:00 a 14:00 horas, de lunes a viernes.
PERFIL DEL ALUMNO:
El curso está orientado a estudiantes universitarios, titulados de licenciatura, grado o
postgrado de cualquier área, docentes, profesionales, y en general a todos aquellos
interesados en la materia objeto de estudio.
OBJETIVOS:
Objetivo general
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Plantear la gestión integrada de aguas superficiales y subterráneas en una cuenca
hidrográfica en los aspectos de cantidad y calidad. Vinculación de las aguas con los
ecosistemas dependientes: los humedales o wetlands.
Contaminación y
descontaminación de suelos y acuíferos. Evaluación de impacto ambiental aplicado al
vector agua y a los ecosistemas hidrodependientes. Planteamiento y solución de
ejercicios prácticos. Exposición de casos mediante visitas in situ en el campo.
Objetivos específicos
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Identificar la distribución y fuentes del agua a nivel mundial.
Reconocer los tipos de recursos hídricos superficiales y subterráneos.
Cuantificar los componentes del ciclo del agua en una cuenca.
Conocer los tipos de acuíferos y su funcionamiento.
Conocer la metodología de trabajo en el campo de la hidrogeología.
Identificar la calidad fisicoquímica y fuentes de contaminación de los recursos hídricos
(subterráneos y superficiales).
Importancia de los humedales.
Relación de los humedales con las aguas subterráneas.
Señalar las experiencias en la gestión del Agua en México y España.
Remediación de suelos y acuíferos contaminados.
Señalar el caso específico de la Presa de Valsequillo, Puebla, México.
PROGRAMA:
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Distribución del agua a nivel mundial.
Recursos y reservas de aguas:
- Aguas superficiales.
- Aguas subterráneas.
Tipos de acuíferos y parámetros hidráulicos que los rigen.
Manantiales y acuíferos costeros.
Calidad y contaminación de aguas superficiales y subterráneas.
Los humedales dependientes de las aguas subterráneas: tipología y funcionamiento.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
CRONOGRAMA
Primera semana
HG= Magic. Héctor J. García // FV= Dr. Fermín Villarroya// EMR= Dr. Ernesto Mangas
Ramírez
HORAS LUNES
9
a Presentación
11,15
del
Curso.
Componentes
del ciclo del
agua. El agua
en
la
Hidrosfera.
FV+HG
MARTES
Tipos
acuíferos.
MIÉRCOLES
JUEVES
de Desarrollo
Gestión
sustentable
y integrada de
recursos
recursos
Parámetros
hídricos.
hídricos.
hidráulicos (FV) Los humedales o Agua virtual,
wetlands (HG)
verde
y
azul.(FV)
Evaluación
de Impacto
ambiental en
proyectos de
Agua
(HG)
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
11,15 a DESCANSO
11,45
11,45 a Cuantificación Funcionamiento
14,00
de
los de
los
componentes acuíferos.
del ciclo del Mapas
de
agua (FV)
isopiezas (FV)
Ejercicios
prácticos (FV)
Salida de
Campo, Cuenca
de Río Zahuapan
– Atoyac)
(EMR)
Ejercicios
prácticos de
hidrogeología
(FV)
Legislación y
normativa
sobre
el
agua
en
México
y
España.
Casos
históricos.
(HG+ FV)
VIERNES
Uso
del
agua
en
España.
Retos
pendientes
en la gestión
del
agua.
(HG+FV)
DESCANSO
Gobernanza
del
Agua.
(FV)
Examen de
control
(HG+FV)
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid
Segunda semana
HR= Magic. Hector García // EM = Dra. Esperanza Montero // AR = M. en C. Adriana
Ramírez.// EMR= Dr. Ernesto Mangas Ramírez
HORAS LUNES
9,00
a El análisis
11,15
químico
Hidroquímic
a
Problemas
(EM)
MARTES
Problemas de
Hidroquímica
y
contaminació
n
(EM)
MIÉRCOLES
Biorremediación.
Uso de agentes
microbiológicos.
Reconocimiento de
consorcios
bacterianos y
fúngicos (AR)
JUEVES
Estrategias de
biorremediaci
ón en el caso
de residuos de
insecticidas y
de derivados
del petróleo.
(AR)
VIERNES
Ejemplos de
estudio
en
España: La
Mancha
(EM)
11,15 a DESCANSO
11,45
11,45 a Calidad del
14, 00
agua.
Contaminaci
ón
(EM)
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
Ejercicio
de
Integración de
conocimientos
buscando
la
visión
del
manejo
de
una
cuenca.
Propuestas de
trabajo de las
áreas
visitadas.
(HR + EMR)
Ejemplos de
estudio
en
México. (AR)
Evaluación
final
del
curso
(EM + HG)
Importancia Salida de Campo
del agua en
Presa
de
Valsequillo. (EMR)
la
agricultura,
la industria y
el desarrollo
sostenible.
Relación
entre
Recursos
Naturales y
el Desarrollo
Sostenible
(HG)
ACTIVIDADES PRÁCTICAS:
Además del planteamiento y resolución de ejercicios prácticos en clase, está previsto dos
visitas al campo, una a la cuenca del río Zahuapan-Atoyac y otra a la cuenca de la presa de
Valsequillo. Se exigirá al alumno, la presentación de una memoria en cada una de estas
actividades.
PROFESORADO:
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Fermín Villarroya Gil, UCM.
Esperanza Montero González, UCM.
Héctor Julio García Flores, BUAP.
Adriana Ramírez Vargas, BUAP.
Fundación General de la Universidad Complutense de Madrid. C/ Donoso Cortés, 63-65. 28015 Madrid