RELACIÓN SIMBIÓTICA SALUD -APRENDIZAJE Algunas veces se
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RELACIÓN SIMBIÓTICA SALUD -APRENDIZAJE Algunas veces se comete el error de castigar al niño porque se está durmiendo en la clase o porque no rinde como debiera sin tomar en cuenta los factores que pueden ser los causantes de dicha situación. La salud de nuestra infancia depende de muchos factores que debemos de tomar en cuenta en el hecho educativo, por ejemplo: la alimentación, los cuidados del hogar, la salud de los padres de familia y de los maestros, la salud del medio ambiente donde éste vive, también es de tomar en cuenta la educación inicial y la salud de la madre durante el, proceso de gestación y alumbramiento. La educación tradicional y el axioma: “la letra con la sangre entra”, no tienen ningún lugar en el hecho educativo actual y nunca tuvo los resultados esperados en la escuela tradicional, por lo tanto, la violencia contra los niños no tienen lugar en nuestra escuela. El maestro como el segundo padre del niño, tiene que ser más que todo amoroso, inventivo, considerado y objetivo en al acto de enseñar, que debe ser enseñar y al mismo tiempo aprender, ya que los niños es mucho lo que nos pueden enseñar. Si el estado y la escuela atienden la salud del niño, el hecho educativo puede tener los resultados esperados, no así, si se siguen usando viejas tácticas como castigos corporales y psíquicos.
