Aclaración de terminología

C O M P L E J O
E D U C A C I O N A L
“P A D R E
N I C O L Á S”
“ C entro de Innovación Educativa para el Desarrollo Emprendedor ”
Prof. : Miriam Salas Lizama, Adriana González Olivero
Aclaración de terminología
BITÁCORA
La bitácora es un cuaderno de registro del trabajo realizado durante el desarrollo del
proyecto, que lleva cada estudiante. La bitácora deberá mantenerse vigente durante todo el
desarrollo del proyecto. Los estudiantes tienen que sentirse dueños de la bitácora.
CARACTERÍSTICAS DE USO
Las características de uso del producto responden a las expectativas y necesidades del
destinatario. Así, por ejemplo, las características y las funciones específicas del objeto
varían de acuerdo al tipo de usuario al que está destinado: un par de zapatillas variarán en
su forma, estructura, materiales y uso de acuerdo a si están destinadas a niños, adolescentes,
adultos o ancianos, y si se usarán para jugar fútbol, escalar una montaña o simplemente
caminar.
COMUNICACIÓN DE UN PRODUCTO
Diferentes acciones que permiten al usuario tener conocimiento sobre el producto.
CONTEXTO
Condiciones o situaciones que preceden o siguen un evento, y que le dan sentido y
coherencia.
CONTROL DE CALIDAD
Son las acciones empleadas para revisar el funcionamiento del producto y el desarrollo de
los procesos de producción.
DESTINATARIO
Personas a las cuales el producto está dirigido. Las personas pertenecen a diferentes grupos
de edades, culturas, status socioeconómico y formas de vida. Todo esto hace que sus
necesidades y gustos sean diferentes.
DISEÑO
Es la concepción preliminar o plano, y la toma de decisiones para producir una solución.
DISEÑO GRÁFICO
Diagramas y dibujos para comunicar una idea.
DISTRIBUCIÓN
Acciones para hacer llegar el producto a los usuarios.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Generación de situaciones y ambientes de aprendizaje propicios para la aplicación de
habilidades y procesos tecnológicos, el análisis del impacto que produce la tecnología en el
individuo y la sociedad, el desarrollo de las capacidades para desempeñarse en forma
efectiva en un ambiente tecnológico, y el desarrollo de la capacidad para contribuir en el
mejoramiento de su entorno.
ERGONOMÍA
Correspondencia del producto tecnológico con necesidades, características y dimensiones
humanas.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Una descripción organizada y detallada de los criterios de construcción, apariencia,
funcionamiento, características y otros, en relación a un proyecto.
EXPRESAR IDEAS
Cuando un estudiante expresa una idea poco clara, lo obligamos a clarificarla. Pronto se da
cuenta que su idea puede significar dos o más cosas muy diferentes. Al ofrecerle un espacio
para expresar una idea, ya sea a través de palabras, dibujos o en la realidad concreta, le
posibilitamos un acercamiento a las dificultades y las posibilidades que existen en ella. Si,
además le permitimos compartirla con otros, a través de cualquiera de los medios
mencionados, la idea pasa a ser algo sobre lo cual se puede comentar: ¿cree que...?
¿realmente piensa que...? pero, ¿que pasaría si...? Por estas dos razones, la expresión es una
acto crucial para el aprendizaje, especialmente en este sector.
Aclaración de terminología
BITÁCORA
La bitácora es un cuaderno de registro del trabajo realizado durante el desarrollo del
proyecto, que lleva cada estudiante. La bitácora deberá mantenerse vigente durante todo el
desarrollo del proyecto. Los estudiantes tienen que sentirse dueños de la bitácora.
CARACTERÍSTICAS DE USO
Las características de uso del producto responden a las expectativas y necesidades del
destinatario. Así, por ejemplo, las características y las funciones específicas del objeto
varían de acuerdo al tipo de usuario al que está destinado: un par de zapatillas variarán en
su forma, estructura, materiales y uso de acuerdo a si están destinadas a niños, adolescentes,
adultos o ancianos, y si se usarán para jugar fútbol, escalar una montaña o simplemente
caminar.
COMUNICACIÓN DE UN PRODUCTO
Diferentes acciones que permiten al usuario tener conocimiento sobre el producto.
CONTEXTO
Condiciones o situaciones que preceden o siguen un evento, y que le dan sentido y
coherencia.
CONTROL DE CALIDAD
Son las acciones empleadas para revisar el funcionamiento del producto y el desarrollo de
los procesos de producción.
DESTINATARIO
Personas a las cuales el producto está dirigido. Las personas pertenecen a diferentes grupos
de edades, culturas, status socioeconómico y formas de vida. Todo esto hace que sus
necesidades y gustos sean diferentes.
DISEÑO
Es la concepción preliminar o plano, y la toma de decisiones para producir una solución.
DISEÑO GRÁFICO
Diagramas y dibujos para comunicar una idea.
DISTRIBUCIÓN
Acciones para hacer llegar el producto a los usuarios.
EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Generación de situaciones y ambientes de aprendizaje propicios para la aplicación de
habilidades y procesos tecnológicos, el análisis del impacto que produce la tecnología en el
individuo y la sociedad, el desarrollo de las capacidades para desempeñarse en forma
efectiva en un ambiente tecnológico, y el desarrollo de la capacidad para contribuir en el
mejoramiento de su entorno.
ERGONOMÍA
Correspondencia del producto tecnológico con necesidades, características y dimensiones
humanas.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
Una descripción organizada y detallada de los criterios de construcción, apariencia,
funcionamiento, características y otros, en relación a un proyecto.
EXPRESAR IDEAS
Cuando un estudiante expresa una idea poco clara, lo obligamos a clarificarla. Pronto se da
cuenta que su idea puede significar dos o más cosas muy diferentes. Al ofrecerle un espacio
para expresar una idea, ya sea a través de palabras, dibujos o en la realidad concreta, le
posibilitamos un acercamiento a las dificultades y las posibilidades que existen en ella. Si,
además le permitimos compartirla con otros, a través de cualquiera de los medios
mencionados, la idea pasa a ser algo sobre lo cual se puede comentar: ¿cree que...?
¿realmente piensa que...? pero, ¿que pasaría si...? Por estas dos razones, la expresión es una
acto crucial para el aprendizaje, especialmente en este sector.
Sin la expresión es casi imposible avanzar grandes distancias con una idea, porque es difícil
manejar una gran cantidad de imágenes mentales. La expresión concreta de una idea, no
sólo nos la clarifica, sino también nos permite enfrentar detalles y consecuencias de ella
que no vemos si no la sacamos de nuestra mente.
FUNCIONES DE USO
Se entiende por funciones los distintos usos que puede prestar el producto, por ejemplo: si
fabricamos zapatillas para un niño que practica baby fútbol, pediremos que éstas cumplan
ciertas funciones específicas: que sirvan para golpear la pelota, que protejan la planta de los
pies del suelo, que cubran el pie para protegerlo del golpe, que permitan correr, saltar y
detenerse fácilmente, etc.
FUNCIONALIDAD
Atributo de un producto que está asociado a la facilidad de uso y al cumplimiento de sus
funciones.
INNOVACIÓN
Es la creación de nuevas soluciones para problemas ya resueltos, o para nuevas necesidades
o posibilidades.
RESTRICCIONES
Son las limitaciones de recursos necesarios para el desarrollo del proyecto. Estos pueden
ser de diferente tipo: materiales, herramientas, humanos, tiempo, espacio, costos.
OBJETOS ARTIFICIALES
Son aquellos objetos que han sufrido la intervención humana. No es necesario que estos
objetos sean enteramente una creación del hombre; se podrían entender como objetos
artificiales cosas tales como: un arreglo floral, la leche envasada, una manzana de
exportación, etc.
OBJETO TECNOLÓGICO
Entendemos por objeto tecnológico cualquier objeto artificial creado por el hombre para
satisfacer una necesidad, ya sea propia o ajena.
PLANIFICACIÓN
En la planificación se establecen todos los pasos que se tienen que contemplar en la
fabricación del producto. Deberán incluirse:
• descripción de las tareas involucradas en la operación;
• conocimiento y cálculo detallado del costo de producción; estimación del precio de venta,
impuestos, y margen de beneficio, si viene al caso.
• organización del trabajo, considerando los recursos humanos, financieros, materiales,
herramientas y tiempo, disponibles y necesarios;
• explicitación de procedimientos de control para revisar la calidad del trabajo en puntos
críticos del desarrollo.
PRODUCTO TECNOLÓGICO
Un objeto, plan o servicio producido intencionadamente.
PRODUCCIÓN
El proceso de convertir y combinar recursos para construir, fabricar, transformar o crear
algo.
PROCESOS TECNOLÓGICOS
Una serie de acciones, que ocurren en forma planificada, que producen un cambio o
desarrollo.
RECURSOS
Componentes necesarios para diseñar, construir y mantener tecnología (por ejemplo:
personas, información, materiales, herramientas, energía, capital, tiempo).
SERVICIO
Cualquier actividad planificada para satisfacer una necesidad ya sea propia o ajena.
SOLUCIONES TECNOLÓGICAS
Productos creados por el hombre para responder a una necesidad o deseo.
USUARIO
Son las personas que hacen uso de un producto tecnológico.