Atención a niños, niñas y adolescentes afectados por deslizamientos en Lurigancho-Chosica Fortalecimiento del trabajo coordinado para la atención de niños, niñas y adolescentes afectados por los deslizamientos (huaycos) en el distrito de Lurigancho-Chosica BIP #1 del Proyecto Emergencia en Chosica Presentación Contexto y Problemática Los boletines informativos de proyectos (BIP) tienen como propósito fortalecer la comunicación con nuestros socios y contrapartes, dando a conocer nuestros proyectos, así como detalles referidos a su proceso de implementación. En esta ocasión, tenemos el agrado de presentarles el boletín del proyecto Fortalecimiento del trabajo coordinado para la atención de niños, niñas y adolescentes afectados por los deslizamientos (huaycos) ocurridos en el distrito de Lurigancho-Chosica, cuyo ámbito de acción incluye las zonas afectadas por los huaycos en el distrito de Lurigancho-Chosica, ciudad de Lima. El proyecto busca fortalecer la coordinación interinstitucional para mejorar los servicios psicosociales y de protección a la niñez, y así reducir el impacto del desastre en la vida de los niños, niñas y adolescentes afectados directamente. Este proyecto fue implementado por Soluciones Prácticas entre abril y agosto de 2012, con la participación de Acción por los Niños, Aspem, grupo local Ñuqanchik, Plan Internacional y la Red de Salud de Huarochirí; y el apoyo financiero de Save the Children, con un presupuesto de $29 000. Con este boletín buscamos compartir los principales resultados del proyecto, y mostrar cómo gracias a la coordinación interinstitucional y la realización de acciones conjuntas se puede lograr ampliar y mejorar la atención a la población afectada durante los desastres. El 5 de abril del 2012, tras fuertes lluvias e inundaciones, se produjeron numerosos huaycos en el distrito de Lurigancho-Chosica (ciudad de Lima, Perú). De acuerdo a los primeros reportes de INDECI, estos dejaron como consecuencia 2 personas muertas, 29 heridas, 1 727 damnificados y 4 266 afectados. Además, ocasionaron la interrupción del servicio de agua y servicios sanitarios, y dejaron 682 viviendas afectadas y 341 se declaran inhabitables. Cordialmente, Alfonso Carrasco Director Oficina Regional para América Latina Soluciones Prácticas En este contexto, 346 niños, niñas y adolescentes, entre 5 y 12 años de edad, se vieron forzados a dejar las clases debido a los daños que habían sufrido sus escuelas. Recién 15 días después, el 100% del alumnado del distrito pudo reiniciar las clases escolares. Ante esta situación, Save the Children condujo una evaluación de la situación de los niños, niñas y adolescentes afectados por los huaycos y se iniciaron las coordinaciones con otras organizaciones sociales e instituciones locales para mejorar la atención a este grupo de la población. Uno de los principales problemas identificados fue el fuerte impacto emocional que había provocado la emergencia en los niños, niñas y adolescentes, lo que se manifestó en episodios de ansiedad, miedo, sueño y poca concentración. Asímismo, en muchos de los casos, los estudiantes perdieron sus libros de clases y sus documentos de identidad. Ante esta necesidad surge el proyecto “Atención a niños, niñas y adolescentes afectados por la Emergencia en Chosica”, ejecutado por Soluciones Prácticas y financiado por Save the Children. Este tiene como objetivo brindar atención psicosocial, tomar acciones de protección y distribuir kits escolares para poder reducir el impacto del desastre en la vida de los niños, niñas y adolescentes. Para tal fin, un grupo de instituciones, locales y ONGS, formó el Colectivo Interinstitucional de Apoyo a la Emergencia en Chosica, impulsado por Soluciones Prácticas e integrado por Acción por los Niños, Aspem, Cáritas del Perú, Coordemuna Lima Este, Demuna Chosica, Diócesis de Chosica, Ñuqanchik, Plan Internacional y Save the Children; con el propósito de trabajar de manera conjunta, articulada y organizada y así mejorar la canalización y calidad de los servicios de atención psicoemocional y de protección tanto para los niños, niñas y adolescentes como para la población afectada en general. Emergencia en Chosica ASPEM Objetivos Instituciones públicas locales y organizaciones sociales ofrecen coordinadamente servicios psicosociales y de protección a la niñez afectada por la emergencia, generada por huaycos en abril del 2012 en el distrito de Lurigancho-Chosica. Principales resultados Coordinación y soporte al trabajo interinstitucional para mejorar la canalización y calidad de los servicios de atención psico social y de protección a la niñez afectada por la emergencia. • Trabajo coordinado con la Municipalidad de Lurigancho- Chosica, Demuna Chosica, la Micro Red de Salud de Chosica I y la Ugel 06. • Elaboración de un Plan de actuación conjunta para la intervención en escuelas y comunidades afectadas en coordinación con las 10 instituciones integrantes del «Colectivo Interinstitucional de Apoyo a la Emergencia de Chosica». • El Colectivo articuló esfuerzos para apoyar a la Red de Salud de Huarochirí en su intervención, tanto en la comunidad 9 de Octubre como en la escuela local. Población directamente afectada por los huaycos, principalmente niños, niñas y adolescentes (NNA), reciben atención psico social y de protección. • 194 niños y niñas fueron atendidos inicialmente por la Sociedad Peruana de Psicología en Emergencia y Desastres (SPPED). • Además, Acción por los Niños, Aspem, Plan Internacional y la Red de Salud de Huarochirí brindaron atención psico social a 305 niños y niñas de 4 a 12 años de edad en 8 escuelas afectadas, contando con la participación de docentes y padres de familia. Complementariamente, 138 personas adultas de 4 comunidades aledañas a las escuelas también fueron atendidas. Soluciones Prácticas En escuelas priorizadas se promueven acciones de preparación ante situaciones de emergencia a nivel primaria. • 701 alumnos de 3ro a 6to de primaria en 7 escuelas recibieron capacitación básica sobre preparación ante situaciones de emergencia. • 46 brigadistas escolares de Gestión de Riesgo recibieron capacitación en liderazgo y funciones del brigadista, soporte básico de vida y primeros auxilios. Para estos talleres se contó con el apoyo de la Compañía de Bomberos del distrito. • En 7 escuelas se entregaron suministros básicos para actuar ante situaciones de emergencia (camillas, megáfono, botiquín, señales de emergencia) y material educativo sobre Gestión de Riesgo de Desastres. Asimismo, los Brigadistas Escolares de Gestión de Riesgo recibieron kits de trabajo y distintivos. para reforzar atención psico social en caso de emergencias. Aprendizajes • Durante la intervención psico social, por medio del dibujo, las actividades lúdicas y el compartir, se logró que los niños y niñas tengan un espacio para manifestar sus emociones y expresar lo vivido durante la emergencia y, a su vez, les permitió manifestar otros problemas que los afectan cotidianamente. • Tras los huaycos ocurridos, la capacitación brindada a los estudiantes sobre acciones de preparación ante situaciones de emergencia fue bien recibida y reconocida, tanto por el alumnado como por los docentes. Personal de instituciones locales son capacitados en Primeros auxilios psicológicos y servicios de protección a la Niñez en situaciones de emergencia. • Se presentaron problemas para trabajar en algunas escuelas y en las comunidades aledañas principalmente por problemas internos de organización. Esto dificultó el desarrollo de las actividades y, en algunos casos, impidió que se brindara la atención. • 71 agentes locales (entre docentes, personal de la red de trabajo de la Demuna y la Micro Red de Salud de Chosica I) fueron capacitados por Soluciones Prácticas y Aspem en Primeros Auxilios Psicológico y acciones de Protección a la Niñez • La coordinación interinstitucional y la realización de acciones conjuntas han sido claves para optimizar esfuerzos y recursos, logrando mejorar y ampliar la atención a los niños, niñas y adolescentes afectados por los desastres. Es un organismo de cooperación técnica internacional que contribuye al desarrollo sostenible de la población de menores recursos mediante la investigación, aplicación y difusión de tecnologías apropiadas. Coordinadora de proyecto: Illari Aguilar ([email protected]) Oficina de Lima: Calle Tomás A. Edison 257, San Isidro - Lima, Perú Teléfonos: 441 2950, 441 3035 / 984 889 213 www.solucionespracticas.org