To focus the students telling about the time of daily routines in order

 AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE SCHOOL ENGLISH –2th GRADE ACHIEVEMENT – INDICATORS SECOND TERM To focus the students telling about the time of daily routines in order to grow up respectful on my time and the other ones. LOGRO: Expresa correctamente las rutinas diarias involucrando su entorno familiar y escolar
CONTENTS
I enjoy my day Contenidos: Unidad 1, 2, 3 Daily routines Expressing the time W‐H questions Animals Like / Don´t like Places in town Prepositions Spelling Bee
Raz Kids Readings It´s school time My breakfast City Places Animals, Animals Wake up birds
______________________________
Students’ Signature
______________________________
Parents’ Signature
INDICATORS
Reconoce el alfabeto en inglés. Identifica y expresa de forma sencilla acciones en inglés. Identifica y usa el vocabulario relacionado con animales. Identifica y utiliza el vocabulario relacionado con los lugares de la ciudad. Pregunta y responde sobre la hora en inglés Identifica preposiciones de lugar Usa de forma correcta el verbo have en tercera persona Reconoce la forma WH en la construcción de oraciones interrogativas Reconoce la temática general en diferentes textos y actos comunicativos