OBSERVACIONES SOBRE EL CURSO DE ACCESO A LA

Sistema de obtención de la
calificación APTO para el
curso de acceso a la
universidad para mayores
de 25 años.
OBSERVACIONES
OBSERVACIONESSOBRE
SOBREEL
EL
CURSO
CURSODE
DEACCESO
ACCESOAALA
LA
UNIVERSIDAD
UNIVERSIDADPARA
PARAMAYORES
MAYORES
DE
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25AAÑ
ÑOS.
OS.
AÑ
Calificaci
Calificació
n.
Calificacióón.
Todos los alumnos están matriculados en cinco asignaturas:
Lengua española.
Comentario de texto.
Un idioma (Inglés o Francés).
Introducción de la carrera o asignatura optativa.
Matemáticas o matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales
Una asignatura optativa:
– Literatura.
– Filosofía.
– Biología.
– Historia del Arte.
– Historia del Mundo contemporáneo.
Las cinco asignaturas se dividen en dos bloques:
Fase general y fase específica.
La fase general la componen 3 asignaturas:
Lengua española.
Comentario de texto.
Un idioma (Inglés o Francés).
La fase específica la componen dos asignaturas:
Matemáticas o matemáticas aplicadas a las CC. Sociales.
Introducción a la carrera u asignatura optativa.
Una asignatura optativa:
– Literatura.
– Filosofía.
– Biología.
– Historia del Arte.
– Historia del Mundo contemporáneo.
Los exámenes se calificarán de 0 a 10 en cada asignatura.
Las asignaturas para hacer promedio se dividen en sus dos
bloques, general y específico y hacen su media.
Es necesario obtener de calificación de nota media global de un 5
o superior para aprobar (APTO).
El alumno aprueba el acceso cuando obtiene como mínimo un 5
como calificación final, no pudiendo hacer promedio si en alguna
fase no alcanza de nota media un 4.
PRIMER EJEMPLO
Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones:
Lengua española
Comentario de texto
Inglés
6
5
7
Literatura
Historia del Arte
4
4
Aprobaría el acceso al tener de nota media 6 en la fase general y un 4
de nota media en la fase específica. Nota media global 5.
SEGUNDO EJEMPLO
Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones:
Lengua española
Comentario de texto
Francés
10
10
10
Matemáticas CC. Sociales
Psicología
4
3
Suspendería el acceso al tener de nota media 10 en la fase general y un
3,5 de nota media en la fase específica. No puede obtener nota media al
no alcanzar el 4 de nota media en la fase específica.
TERCER EJEMPLO
Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones:
Lengua española
Comentario de texto
Inglés
4
4
10
Matemáticas
Física
4
4
Aprobaría el acceso al tener de nota media 6 en la fase general y un 4
de nota media en la fase específica. Nota media global 5.
Aunque haya suspendido 4 asignaturas, obtiene suficiente nota media
en los dos bloques.
CUARTO EJEMPLO
Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones:
Lengua española
Comentario de texto
Francés
4
4
4
Matemáticas CC. Sociales
Hª Mundo contemporáneo
10
10
Aprobaría el acceso al tener de nota media 4 en la fase general y un 10
de nota media en la fase específica. Nota media global 7.
QUINTO EJEMPLO
Un alumno obtiene en mayo las siguientes calificaciones:
Lengua española
6
Comentario de texto
2
Inglés
8
Y en septiembre se presenta a las siguientes asignaturas:
Geografía
5
Historia Mundo contemporáneo
4,30
Aprobaría el acceso al tener de nota media 5,33 en la fase general y un
4,65 de nota en la fase específica. Nota media global 4,98; 5 por restos.
EL MEJOR EJEMPLO
Un alumno obtiene las siguientes calificaciones:
Lengua española
Comentario de texto
Inglés
7
7
7
Matemáticas
ADE
7
7
Aprobaría el acceso al tener de nota media 7 en la fase general y un 7
de nota en la fase específica. Nota media global 7, no tiene ni que hacer
cuentas…..
Los exámenes voluntarios parciales se realizan la semana del 20 al 25
de enero de 2014, en la sede de la UNED de Elche.
Los exámenes finales se realizan la semana del 19 al 24 de mayo de
2014, en la sede de la UNED de Elche.
Las calificaciones finales se conocen a finales de junio. NO DEJAR DE
ESTUDIAR HASTA CONOCER LAS NOTAS.
En el caso de suspender, se puede optar a los exámenes de la
convocatoria extraordinaria de septiembre, semana del 2 al 7 de
septiembre.
Si el alumno se presenta en septiembre, se tomará en consideración la
calificación obtenida que resulte superior.
OBSERVACIONES
El secreto del acceso a la universidad es una buena planificación.
Nuestras circunstancias no son iguales para todos: trabajo, familia,
hijos, hipotecas, etc. Con 17 años no teníamos estas preocupaciones.
No tengamos prisa, todo es un proceso de asimilación de conocimientos.
Pensemos de manera positiva. Si no se aprueba un año, se puede volver
a intentar. EL FRACASO NO EXISTE. EXISTE LA CONSTANCIA.
Vamos a tener dos momentos de baja forma durante el curso:
Navidades y Semana Santa.
OBSERVACIONES
EN VACACIONES TAMBIÉN SE ESTUDIA. El día de Navidad y Año Nuevo
no tocamos los libros, pero el resto de los días SÍ.
Cada alumno tiene su ritmo, algunos necesitan 15 horas de estudio a la
semana y otros 25 horas. El tiempo te dirá que te hace falta a ti.
Que nadie te diga que no vales para estudiar, ni que lo que haces no
vale para nada. ERES UN ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.
OBSERVACIONES
Te pueden decir que el acceso para la universidad es muy fácil o que se
saca con la gorra. TU DEBES SEGUIR TU RITMO, EL QUE QUIERA QUE
HAGA EL ACCESO.
Aquellos alumnos que aprueben el acceso, si poseen el Graduado
escolar o graduado en ESO, FP I, o bien aprobando 15 créditos en la
carrera universitaria pueden obtener del Ministerio de Educación la
equivalencia a efectos profesionales con el Bachiller.
Preguntar antes de sacar falsas conclusiones, si quieres saber algo de la
Universidad de Alicante, debes preguntárselo a ellos, si quieres saber
algo de la UNED lo debes preguntar en la UNED.
De momento el acceso en la UNED NO CADUCA.
SUERTE Y BUENA
PLANIFICACIÓN