Teoría psicoanalítica freudiana

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de Psicología
Programa
TEORIA PSICOANALITICA FREUDIANA
I.- Identificación de la actividad curricular
Carrera en que se dicta:
Psicología
Profesor o equipo:
Hugo Rojas O.
Ciclo al que pertenece:
Especializado
Semestre:
6°y 8°
Modalidad:
Presencial
Carácter:
Obligatorio
Pre - requisitos:
Psicología Clínica
Año
2011
Horario
Miércoles 8:30-11:45 hrs.
II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular
En este módulo corresponde generar un acercamiento del alumno al modelo teórico
Psicoanalítico Freudiano, es decir metapsicología freudiana. Se revisan conceptos clínicos y teóricos
fundamentales del psicoanálisis en la obra de Sigmund Freud .
El énfasis de este curso será tanto teórico como práctico, y orientado al desarrollo de
competencias de elaboración teórica y conceptual necesarias para el ejercicio del pensamiento en la
práctica clínica Psicoanalítica. Las actividades a realizar serán principalmente clases lectivas, revisiones
bibliográficas, análisis de casos y grupos de ayudantía.
III.- Objetivos de la actividad curricular
El curso pretende introducir, teórica y prácticamente, a los alumnos de 4º año de Psicología, a
la Clínica Psicoanalítica; a partir de una reflexión en torno a sus tres ejes principales:
- Metapsicología
- Psicopatología
- Tratamiento
VI.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
-
Estudio de casos clínicos
Discusión de conceptos de metapsicología
Seminarios de Investigación en problemas teóricos
VII.- Metodología de la actividad curricular
-
Los estudiantes reciben asesoría de su trabajo teórico de parte del profesor y los
ayudantes en grupos de trabajo.
Seminario de Investigación en textos psicoanalítico.
Discusión en clases sobre problemas clínicos, psicopatológicos y metapsicológicos.
VIII.- Evaluación de la actividad curricular
El ramo tiene un total de cinco instancias de evaluación, con su consiguiente distribución y
ponderación:
Nº
1
SEMESTRE
II Semestre
EVALUACION
Prueba Teórica
2
II Semestre
Trabajo
sobre
metapsicológicos
3
II Semestre
Nota Participación (*)
PORCENTAJE
40%
conceptos
40%
(*) Esta nota considera:
- Participación durante las clases
- Presentación del texto
IX.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular
-
S.Freud: “La interpretación de los sueños”, Cap. 7, 1900. Obras
Completas Amorrortu Ediciones, Tomo V.
-
S.Freud “Tres ensayos de teoría sexual”, 1905, Obras completas
Amorrortu Ediciones, Tomo VII.
-
S.Freud “Introducción del narcisismo”, 1914, Obras completas
Amorrortu Ediciones, Tomo XIV.
-
S.Freud “Pulsiones y destinos de pulsión”, 1915, Obras completas
Amorrortu Ediciones, Tomo XIV.
-
S.Freud “La represión”, 1915, Obras completas Amorrurtu Ediciones,
Tomo XIV.
-
S.Freud “Lo inconsciente”, 1915 Obras completas Amorrortu
Ediciones, Tomo XIV.
-
S.Freud “Más allá del principio del placer”, 1920 Obras completas
Amorrortu Ediciones, Tomo XVIII.
-
S.Freud “El yo y el ello” , 1923 Obras completas Amorrortu
Ediciones, Tomo XIX.
20%
X.- Bibliografía complementaria
- S.Freud “Estudios sobre la Histeria” (1893- 1895), Obras completas
Amorrortu Ediciones,Tomo II.
-
S.Freud “Formulaciones sobre los dos principios del acaecer
psíquico”, 1911, Obras completas Amorrortu Ediciones, Tomo
XII.
-
S.Freud “Inhibición, síntoma y angustia”, 1926 Obras completas
Amorrortu Ediciones, Tomo XX.
-
S.Freud “Esquema del Psicoanálisis”, 1940 Obras completas
Amorrotu Ediciones, Tomo XXIII.