Formulación Proyectos Científico Tecnológico

Formulación
Proyectos Científico Tecnológico
Que significa la estructura de un proyecto
en Ciencia Tecnología e Innovación
Formulación de Proyectos Científico Tecnológico
Objetivo General
El planteamiento del objetivo general constituye el núcleo fundamental de un
proyecto, su definición es a priori y se sustenta en una visión futura moldeada de
acuerdo a los resultados producidos por el proyecto. El objetivo general debe ser
preciso, objeto de evaluación y factible en función con una intencionalidad del
proyecto, expresada en su titulo, y relacionada con una situación de cambio y
transformación
El objetivo general debe guardar relación con el problema planteado y el título del
proyecto (intención de cambio)
Aspectos en el objetivo:
medible - factible - cuantificable - ámbito de acción - identificación del mecanismo
de cambio
Ejemplo
Proyecto - Titulo
Diseño, construcción y verificación de desempeño de un prototipo de
aerogenerador de 5 kw para la electrificación de viviendas rurales en las zonas
costeras de Venezuela (fase II)
Objetivo General
Desarrollar un prototipo de aerogenerador que contribuya a satisfacer los
requerimientos de energía eléctrica de viviendas ubicadas en poblados aislados de
las zonas costeras de Venezuela.
Debilidades en la formulación de un objetivo general
Los objetivos generales no apuntan a alcanzar o desarrollar una situación de
cambio, de manera factible y medible. No especifican cómo van a lograr una
posible transformación y en que ámbito de acción se limita la posible solución.
Son planteamientos llenos de buenas intenciones, que no permite identificar cómo
se intenta modificar una situación y en qué medida se podrá alcanzar dicha
transformación.
Se presentan objetivos de gran amplitud, caracterizados por adjetivos y
manifestaciones ideales que no concretan resultados tangibles y medibles
Objetivos Específicos
Los objetivos específicos significan las acciones a desplegar y consolidar en el
proyecto. Derivan metódica y principalmente del objetivo general; deben
formularse en términos de operaciones a consolidar y que cumplan el
requerimiento de ser medibles, cuantificables, factibles y simples en su
exposición, con la finalidad de evaluar frente a los resultados esperados el grado
de conexión.
De acuerdo a la naturaleza del proyecto, también es importante recordar y
plantear la necesidad de establecer indicadores o mediciones que permitan dar
cuenta del avance o del logro alcanzado con el proyecto en desarrollo
El tipo de proyecto permitirá identificar el verbo a emplear, veamos que significa
esta relación
En proyectos donde se plantean ejecutar la implementación de una acción,
proceso o sistema científico - tecnológico conlleva a emplear verbos relacionados
con proyectos de factibilidad técnica (Investigación de Proyecto Factible) como:
desarrollar, diseñar, programar, construir, formular, etc.
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En proyectos donde se plantean ejecutar el inicio de una labor o trabajo a definir
conlleva a emplear verbos relacionados con proyectos de investigación descriptiva
o exploratoria que permitan descubrir: examinar, indagar sobre el objeto en
estudio.
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En proyectos donde se plantean ejecutar actividades para valorar o estimar un
caso, fenómeno, proceso o situación, es necesario emplear verbos que indiquen
dentro de su estructura la evaluación sobre el objeto en estudio, a fin de permitir el
obtener mediciones o valores sobre dicho objeto.
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En proyectos donde se plantean ejecutar acciones que intenten cotejar o
comparar situaciones, actos, procesos o fenómenos, es necesario emplear verbos
que permitan el establecimiento de comparaciones (relaciones o diferenciaciones)
con respecto a los objetos en estudio, a fin de permitir referencias novedosas y
comparables.
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Ejemplo a seguir en el desarrollo de Objetivos Específicos
Objetivo General
Desarrollar un prototipo de aerogenerador que contribuya a satisfacer los
requerimientos de energía eléctrica de viviendas ubicadas en poblados aislados
de las zonas costeras de Venezuela.
Objetivos específicos
Desarrollar un curso de formación especializada, con apoyo de expertos,
orientado a la operación y mantenimiento de un aerogenerador de mediana
potencia (potencia entre 100Kw – 1Mw) en la comunidad beneficiada
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Desarrollar un curso de formación especializada, con apoyo de expertos,
orientado al diseño de un aerogenerador de mediana potencia (potencia entre
100Kw – 1Mw)

Titulo
Es un aviso al público con la intención de avisar sobre qué y cómo un determinado
hecho, acción, proceso o sistema va a transformar una situación determinada.
Ej.: Desarrollo de un prototipo de Aerogenerador de baja potencia (500 Kw) para la
comunidad de San Juan de las Galdonas, estado Sucre. Los títulos redactados con
una orientación de transformación sin mediciones o estimaciones concretas y
planteados como una generalidad (panacea) de una situación no definen el proyecto.
Colectivo o Grupo ejecutor del proyecto
El grupo que apoya la realización de un proyecto es de alta relevancia. Conforman los
distintos actores de soporte que ejercerán funciones fundamentales para alcanzar los
resultados esperados y de éxito al proyecto. Es de gran valor destacar en el proyecto
el equipo de trabajo participante; el esmero en destacar a los integrantes del proyecto
es una fortaleza a la hora de evaluar. Es importante destacar en los proyectos las
responsabilidades del equipo de trabajo, actividades de cada persona, los logros que
debe alcanzar y la formación con que cuenta cada persona.
Ubicación geográfica
Es importante destacar el área geográfica, el espacio y la ciudad donde se
desarrollará el proyecto. No es suficiente la ubicación de la institución o colectivo que
ejecutará el proyecto, se debe plantear el lugar(es) donde se aplicará o desarrollará el
proyecto, a fin de identificar la aplicación de dicha iniciativa.
Planteamiento del problema
Lo importante del planteamiento del problema es destacar principalmente la
situación o fenómeno de difícil situación, que produce una serie de afectaciones
sobre un ámbito o proceso (social, económico, ambiental, etc.). Plantear el
problema significa organizar las principales causas sobre el mismo, es decir,
intentar esquematizar y jerarquizar estas variables causales en función del
problema principal y posteriormente, desplegar de la misma forma metódica,
los efectos que este problema va a seguir produciendo sobre el entorno
definido.
Un problema bien planteado es aquel que dentro del escrito establece y
conjuga su exposición con indicadores de medición, estadísticas (tablas de
información y fuente), con información que describa cuantitativa y
cualitativamente el problema y su impacto generado.
Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007 - 2013
Área Estratégica y sub-área del Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007 2013
Antecedentes
Este componente significa contexualizar el problema a estudiar o resolver de
acuerdo a su aparición, origen y consecuencias.
Intenta recopilar situaciones que describan la situación adversa y los intentos
de modificación que se han llevado a cabo para minimizar o cambiar la
situación.
Justificación
Se apunta principalmente hacia el énfasis de los efectos que pudieran estar
resolviendo el proyecto, a través de los resultados; circunscritos a ámbitos
muy generales los cuales tienen vinculación con los social, científicotecnológico, participación social, etc.
La finalidad es constituir la justificación en un agente de mercadeo estratégico
para el cambio.
Metodología
Representa el esquema de trabajo que desarrolla cada una de las acciones a
ejecutar en el proyecto, de acuerdo a un diseño de fases que implique un orden
lógico, sistematizado y coherente.
Significa exponer las acciones, por fases en el marco de una estructura
metodológica que proporcione orden de principio a fin.
La metodología constituye la descripción de la estructura del proyecto y su
ejecución, al desarrollarla se exponen los contenidos y las referencias que se
van a obtener de la ejecución del proyecto, allí se verifican que los objetivos
planificados se obtendrán mediante la consecución de acciones en base a un
método de desarrollo.
F1
F2
F3
En la metodología, las debilidades son las siguientes:
Metodología basada en el establecimiento de enunciados simples, sin mayor
explicación, en base a un orden lógico (empírico), sin estructuración que permita
observar y evaluar la ejecución y la gestión del proyecto
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Descripción escueta de las actividades a ejecutar, sin orden coherente ni estructura
metodológica que permita una visión de desarrollo, control y evaluación sobre el objeto
en estudio
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Débil manejo para estructurar la metodología en fases, actividades, resultados
(indicadores) y herramientas a emplear
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Desconocimiento de metodologías de trabajo para estructurar un proyecto en función
de: estudios, mediciones, evaluaciones, actividades y acciones, referencias,
responsabilidades, complejidades a afrontar (problemas a afectar), escenarios
alternativos, logística para manejar la infraestructura, materiales y talento humano,
transferencia de resultados, desarrollos alcanzados y evaluación de los impactos
generados
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Copia - reproducción del contenido de los manuales de investigación en cuanto a lo
que significa ejecutar la metodología para un proyecto de investigación
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Desarrollo de un orden esquemático en función de los objetivos del proyecto (lo cual
no significa aplicabilidad de una metodología)
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Plan o Cronograma de Actividades
Este punto está representado en una tabla y esquema sencillo y concreto,
dirigido a representar de forma precisa y vinculada los objetivos, actividades y
la estimación del tiempo que tomará desarrollar cada una de las etapas del
proyecto. Este requerimiento supone realizar una estimación del tiempo de
manera sencilla pero factible y vinculada al proyecto.
Las debilidades expresadas en los proyectos, en cuanto a este requerimiento,
son las siguientes:
No se escriben los objetivos ni las actividades asociadas en la tabla, sólo se
estiman los tiempos para su ejecución
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Al no escribir los objetivos y sus actividades, y limitarse a estimar el tiempo
para cada etapa del proyecto, se sacrifica un espacio para la comprensión y la
oportunidad de consecución de resultados mediante la asimilación de un
pensamiento lógico en el proyectista al desarrollar esta tabla - esquema
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Resultados esperados y usuarios de los mismos
Este apartado tiene como finalidad exponer los efectos resultantes de un proyecto,
que de manera a priori debe visualizar el proyectista, así como los usuarios y/o
beneficiarios que harán uso de los mismos.
Comprende una descripción breve, concisa, factible y con capacidad de ser
valorada. Pueden ser resultados cuantitativos y/o cualitativos, pero con el atributo
de evaluar su concreción (lo esencial y preciso de un asunto o materia). Implican
una vinculación entre el sector científico tecnológico y los beneficiarios o
comunidad.
Las debilidades expresadas en los proyectos
Se escriben expresiones limitadas a ofertar buenas intenciones
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Resultados expresados en términos enunciativos y generalistas no pueden ser
valorados en términos de factibilidad y concreción
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Se expresan como enunciados que no son vinculantes con los objetivos del
proyecto
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Resultados dentro de una redacción compuesta, donde se mezclan los resultados
y acciones determinantes para el proyecto y para el tema en el entorno nacional
que no son verificables ni medibles
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Plan de Inversiones
Este apartado tiene como finalidad exponer en cifras el desarrollo del proyecto.
En el Plan de Inversiones es una síntesis de los montos solicitados relacionados
con cada una de las actividades que conforma el proyecto, y estás a su vez, en
correspondencia con los objetivos del proyecto. Un Plan de Inversiones debe
reflejar los montos totales que por meses o semestres debe incurrir el proyecto,
significa la inversión de dinero ubicada en la unidad de tiempo en que se
necesitan para realizar dichas actividades (ej. adquisición de equipos)
Posterior al plan referido, se establecen un conjunto de tablas por rubros
presupuestarios, los cuales son: personal, materiales y suministros, servicios,
equipos y viáticos. Lo que se exige en una evaluación administrativa es que cada
rubro especifique detalladamente los activos, servicios y costos que debe realizar
el proponente para llevar cabo las fases de su proyecto. Las tablas para el detalle
de rubros y totales mensuales, requiere que se especifique al máximo cada
adquisición a realizar, de omitir cualquier compra con sus características y su
propósito en el proyecto (justificación de uso), se penaliza el análisis financiero.
Un error común en estas tablas de rubros y totales mensuales es la
generalización y el englobar en una sola descripción los materiales, suministros,
equipos, servicios o viáticos a adquirir en el proyecto. Nada está sobre-entendido
en un proyecto, menos en un cuadro que especifique las adquisiciones.
Muchas Gracias por su atención