Diapositiva 1

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Taller de refuerzo
Principios básicos de la Educación Financiera para
adultos en pobreza con rezago educativo
 Recuperar las experiencias de aplicación
de lo aprendido y la réplica de la CTE 4:
¿Cuánta deuda puedo pagar? para
reforzar los aprendizajes y resolver
dudas.
Objetivos
2
 Reforzar
facilitación
algunas
habilidades
de
 Bienvenida, objetivos y agenda del taller
 Recuperar la aplicación de lo aprendido y la



Agenda


3
réplica de la CTE 4: ¿Cuánta deuda puedo
pagar?
Habilidades de facilitación: Esperar
Habilidades de facilitación: Regla 20/40/80
Habilidades de facilitación: Monólogo versus
diálogo
Habilidades de facilitación: Manejo adecuado de
equipos de trabajo (OPCIONAL)
Cierre y despedida
de integración
 ¿Cómo se llama usted?
 ¿Cómo se llama su organización?
 ¿Qué aspecto personal puede
Presentaciones
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compartir (gusto, pasatiempo,
anécdota, etc)?
5
Recuperación de la experiencia
Taller de capacitación:
Principios básicos de la Educación Financiera
para adultos en pobreza con rezago educativo
Actividades técnicas
1.
2.
3.
4.
Introducción a la educación financiera
Habilidades de facilitación: Los 4 principios de la Educación de Adultos
Demostración de la Conversación Técnico-Educativa 4: ¿Cuánta deuda puedo pagar?
Análisis de la experiencia de participar en la facilitación de la Conversación TécnicoEducativa 4: ¿Cuánta deuda puedo pagar?
5. Cómo leer una Conversación Técnico-Educativa
6. Habilidades de facilitación: Preguntas abiertas
7. Ideas para aplicar lo aprendido y cierre del taller
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Recuperar la aplicación de lo aprendido y la
réplica de la CTE 4: ¿Cuánta deuda puedo pagar?
1.De lo aprendido en el taller pasado ¿qué pudieron
aplicar?
2.¿Qué preguntas tienen sobre los temas del taller
anterior o de lo sucedido en su práctica?
7
8
Habilidades de facilitación
Educación financiera
 Creo que algunas veces me es difícil
enfrentar el silencio de las
participantes porque …
9
Reflexión
sobre la
técnica de
esperar
 Cuando enfrento el silencio de las
participantes, yo ...
 Recordamos 20% de lo que
Regla
20/40/80
10
oímos
 Recordamos 40% de lo que
oímos y vemos
 Recordamos 80% por ciento
de lo que oímos, vemos y
hacemos
 Monólogo literalmente significa
“hablar solo”. También se refiere a una
larga presentación que monopoliza la
conversación.
 Diálogo literalmente significa “hablar
Definición de
monólogo y
diálogo
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ante o entre” o “una palabra entre”,
tomando implícitamente en cuenta a
dos o más oradores. Se refiere a una
conversación entre dos o más
personas.