RÚBRICA ANALÍTICA DE ACTIVIDADES Las actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
Especialización en Gestión Pública
Seminario de Investigación 109105
RÚBRICA ANALÍTICA DE ACTIVIDADES
Seminario de Investigación
Las actividades planteadas en el curso están consideradas de acuerdo a la estrategia de aprendizaje
basada en problemas organizadas en 5 etapas y dispuestas en los entornos del curso. A continuación
se muestra la rúbrica analítica para cada una de las fases de aprendizaje.
Fase I. Definición del problema
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Puntuación total de la actividad: 25 puntos
Fecha de Realimentación: Del 24 de agosto al 02 de septiembre de 2015
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
Participación
VALORACIÓN BAJA
Inexistente
propuesta
individual
situación
problémica
(0 puntos)
VALORACIÓN MEDIA
El estudiante propone
situaciones problémicas
en el sector publico que
de incumple
con las
características para ser
consideradas
(2 puntos)
VALORACIÓN
ALTA
El estudiante propone
situaciones problémica
en el sector publico
que cumple con las
características para ser
consideradas
PUNTAJE
5
(5 puntos)
Selección
Formulación del
problema
Inexistente
utilización
método
selección
situación
problémica.
(0 puntos)
Utiliza el método de
del selección de situación
de problémica
pero la
de explicación
de
la
selección
no es
pertinente.
(3 puntos)
Utiliza el método de
selección de situación
problémica
y la
explicación
de
la
selección
es
pertinente
(7 puntos)
Inexistente
El
problema
de El
problema
de
formulación de un investigación está mal investigación es bien
formulado
o
no formulado
y
15
5
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problema
investigación
(0 puntos)
de corresponde
a
la
situación
problémica
seleccionada.
(2 puntos)
corresponde a la
situación problémica
seleccionada.
(5 puntos)
Total
25
VALORACIÓN
ALTA
PUNTAJE
Fase II. Lluvia de ideas.
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Puntuación total de la actividad: 150 puntos
Fecha de Realimentación: Del 01 de octubre al 10 de octubre de 2015
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
Objetivos
Variables
VALORACIÓN BAJA
Inexistente
propuesta
individual
objetivo
investigación
(0 puntos)
VALORACIÓN MEDIA
El estudiante propone
objetivos
de
investigación acordes
de con la formulación del
de problema pero no se
identifica el fenómeno
de estudio, el espacio el
tiempo o están mal
redactado
(20 puntos)
Inexistente
propuesta
individual
de
variables de estudio
(0 puntos)
El estudiante propone
variables
que
intervienen
en
el
problema
de
investigación pero no
explica la relación con el
fenómeno de estudio o
no las soporta con
documentos,
investigaciones
o
fuentes que permitan
El estudiante propone
objetivos
de
investigación acordes
con la formulación del
problema
y se
identifica el fenómeno
de estudio, el espacio
el tiempo y están bien
redactados
(50 puntos)
Se
identifican
variables
que
interviene
en
el
estudio y se explica la
relación
con
el
fenómeno de estudio
soportado
con
documentos,
investigaciones
o
fuentes que permitan
inferir la pertinencia
de las variables.
50
50
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inferir la pertinencia de (50 puntos)
las variables.
(20 puntos)
Hipótesis
Inexistente
formulación
individual
hipótesis
Se formulan
las
hipótesis pero no se
de evidencia la relación
entre objetivos
y
variables o las hipótesis
formuladas no abarcan
la totalidad de variables
identificadas.
(20 puntos)
Se formulan
las
hipótesis
y
se
evidencia la relación
entre objetivos
y
variables.
(50 puntos)
Total
50
150
Fase III y Fase IV Escenario del problema- Lista de aquello que se CONOCE y DESCONOCE
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Puntuación total de la actividad: 200 puntos
Fecha de Realimentación: Del 16 de noviembre al 25 de noviembre de 2015
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
RAE
VALORACIÓN BAJA
Inexistente
elaboración
individual del RAE
VALORACIÓN MEDIA
VALORACIÓN
ALTA
El
RAE
no
es
diligenciado
completamente o no
tiene relación con el
objetivo
de
la
investigación.
(20 Puntos)
El RAE es diligenciado
completamente y el
documento descrito
en el mismo tiene
relación con el objetivo
de la investigación.
(50 puntos)
Inexistente
propuesta
individual de tipo de
investigación
La propuesta de tipo
de
investigación
carece de las razones
de su pertinencia con
La
propuesta
de
investigación explica
las razones de su
pertinencia con los
PUNTAJE
50
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(5 Puntos)
los propósitos
investigación
(20 Puntos )
Inexistente
explicación de la
metodología para
desarrollar
el
trabajo
de
investigación
así
como
del
cronograma
de
actividades y fases a
desarrollar.
La explicación de la
metodología
de
investigación no es
coherente con el tipo
de investigación, con
los
objetivos,
variables u hipótesis
de estudio.
La explicación de la
metodología
de
investigación
es
coherente con el tipo
de investigación, con
los
objetivos,
variables u hipótesis
de estudio.
(20 Puntos)
(50 Puntos)
La explicación del
método
o
instrumentos
utilizados
para
desarrollar el trabajo
de
investigación
carece de: la población
objetivo, participantes
y
el
método
estadístico o de orden
cualitativo utilizado.
La explicación del
método
o
instrumentos
utilizados
para
desarrollar el trabajo
de
investigación
contiene la población
objetivo, participantes
y
el
método
estadístico o de orden
cualitativo utilizado.
(20 Puntos)
(50 Puntos)
Tipo de
investigación
Metodología
de propósitos
investigación
(50Puntos )
de
50
50
(0Puntos)
Método e
instrumentos
Inexistente
explicación
del
método
o
instrumentos
utilizados
para
desarrollar
el
trabajo
de
investigación donde
se
pueda
determinar
la
población objetivo,
participantes y el
método estadístico
o
de
orden
cualitativo utilizado.
50
(0Puntos )
Total
Fase V Evaluación Final. Presentar Resultados
200
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Entorno de Aprendizaje Colaborativo
Puntuación total de la actividad: 125 puntos
Fecha de Realimentación: Del 30 de noviembre al 09 de diciembre de 2015
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
Validación de
hipótesis
VALORACIÓN BAJA
VALORACIÓN MEDIA
VALORACIÓN
ALTA
Inexistente
presentación
de
comprobación de la
hipótesis planteadas
La validación de las
hipótesis planteadas
no esta se soporta en
el análisis de
los
resultados obtenidos o
no se soporta la
totalidad
de
las
hipótesis planteadas
La validación de las
hipótesis
planteadas
esta se soporta en el
análisis
de
los
resultados obtenidos
(0 puntos)
PUNTAJE
25
(25 puntos)
(10 puntos)
Validación de
objetivos
Inexistente
presentación
alcance
de
objetivos
planteados
(0 Puntos)
Inexistente
presentación
La presentación del
del alcance
de
los
los objetivos planteados
no está soportado con
los
resultados
obtenidos
de la
sistematización
de
información o de las
fuentes documentales
consultadas o no se
evidencia
el
cumplimiento de los
objetivos planteados
(10 Puntos )
La presentación del
alcance de los objetivos
planteados
esta
soportado
con
los
resultados obtenidos de
la sistematización de
información o de las
fuentes documentales
consultadas (25 Puntos)
El informe no cumple El informe cumple la
del la
estructura estructura planteada y
planteada o deja de desarrolla la totalidad
25
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informe final
investigación
de desarrollar
de la misma.
apartes de los apartes
de la
misma. (75 Puntos)
75
INFORME
(0 Puntos)
(30 Puntos)
Total
125