prp_1_2015

PAGO DIFERENCIA POR INCREMENTO DE LAS PRIMAS DE JERARQUIA
Y PRIMAS UNIVERSALES (ANTIGÜEDAD Y EJERCICIO DOCENTE)
ENERO Y FEBRERO 2015. PERSONAL
DIRECTIVO DOCENTE (PRP- 1/2015)
INSTRUCCIONES
A.- Esta planilla debe ser llenada a máquina, sin borrones ni enmendaduras, suministrando
exactamente los datos solicitados.
B.- APELLIDOS Y NOMBRES: Escriba, en ESTRICTO ORDEN ALFABÉTICO, los apellidos (en caso
de ser mujeres casadas, colocar primero el apellido de soltera y a continuación el de casada con su
respectivo "de"), seguidos por el nombre. Verifique que los apellidos y nombres sean los que aparecen
en la Cédula de Identidad respectiva.
2.- CÉDULA DE IDENTIDAD: Coloque el número completo y correcto de cada uno precedido de una
"V-" o una "E-" mayúscula para señalar si es Venezolano o Extranjero. VERIFIQUE QUE EL
NÚMERO SEA EL QUE APARECE EN LA CÉDULA RESPECTIVA.
3.
AÑOS DE SERVICIO EN EDUCACIÓN PRIVADA: Coloque los años de servicio en Educación
Privada. o la diferencia de años entre el sector público y privado, cuando el docente tiene más años de
servicio en Educación Privada.
4.
NÚMERO DE MESES ENERO Y FEBRERO 2015 (máximo 2 meses): Coloque el número de meses
que haya laborado el docente entre enero y febrero de 2015.
5. PRIMA DE ANTIGUEDAD: Coloque el resultado de multiplicar Bs.10 por la columna Nº 3 (años de
servicio en Educación Privada) (hasta un máximo de 25 años), por la Columna Nº 4 (Número de meses
laborados entre enero y febrero 2015) máximo 2 meses. Queda entendido que cuando un docente se
desempeñe en varios planteles, esta prima se paga por un solo plantel donde tenga mayor carga horaria.
Así mismo aquellos docentes que laboran para el Sector Oficial no les corresponde el pago de la misma.
En aquellos casos cuando los docentes tienen más años de servicio en la Educación Privada que en el
Sector Público, en éste caso el Plantel asumirá la diferencia de los años de servicio, tal como lo indica el
Convenio Nº 04/2010, Anexo 4.
6. PRIMA DE TRANSPORTE: Coloque el resultado de multiplicar Bs.100 por la Columna Nº 4(Número
de meses laborados entre enero y febrero 2015). Si el docente labora en varios planteles, se paga por el
plantel donde tenga mayor carga horaria. No depende de carga horaria. Así mismo si el docente trabaja
para el Sector Oficial y percibe dicha prima, no se le paga por el Colegio.
7. PRIMA DEL EJERCICIO DOCENTE: Coloque el resultado de multiplicar Bs.100 por la columna Nº 4
(Número de meses laborados entre enero y febrero 2015). Si el docente labora en varios planteles, se
paga por el plantel donde tenga mayor carga horaria. No depende de carga horaria. Así mismo si el
docente trabaja para el Sector Oficial y percibe dicha prima, no se le paga por el Colegio.
8. PRIMA DE JERARQUIA: Coloque el resultado de multiplicar el monto de la Prima de jerarquía actual
(150, 250 y 360, según sea el caso por el 30%) luego multiplicar por la Col. N° 4 (Número de meses
entre enero y febrero 2015 máximo dos meses).
9. TOTAL INCREMENTO EN PRIMAS: Coloque el resultado de sumar las Columnas Nº 5 (Prima de
Antigüedad), Nº 6 (Prima de Transporte), Nº 7 (Prima del Ejercicio Docente) y N° 8 (Prima de
Jerarquía).
10. FONDO DE AHORROS PARA LA VIVIENDA: Coloque el resultado de multiplicar la Col. N° 9
(Total incremento en primas) por el 1%.
11. INCIDENCIAS EN PRESTACIONES SOCIALES A DEPOSITAR EN FIDEICOMISO: Coloque el
resultado de dividir la Col. N° 9 (Total incremento en Primas) entre la Col. N° 4 (Número de meses
entre enero y febrero de 2015, máximo dos meses), por el 25,34% *3.
12. PROVISION DE LA INCIDENCIA EN PRESTACIONES SOCIALES: Coloque el resultado de
dividir la Col. N° 9 (Total incremento en Primas) entre la Col. N° 4 (Número de meses entre enero y
febrero de 2015, máximo dos meses), por el 25,34%.
13. FIRMA
14. APORTE PATRONAL
Nota: La primera línea de la planilla contiene un ejemplo. Si usa el archivo electrónico, ya tiene la fórmula preparada.
El personal retirado que laboró en el período enero y diciembre 2015, debe ser reflejado al final del personal activo con el
subtítulo “Personal Retirado”, pagándole el presente incremento.
Análisis/ Febrero/ 2015