juegos didácticos con cartas

JUEGOS DIDÁCTICOS CON CARTAS
Proponemos aquí una serie juegos con diversos niveles de dificultad, para que cada docente
pueda seleccionar los que considere oportuno emplear en función de las características y
necesidades de los niños.
1- LA GUERRA
En pares, cada uno de los niños tendrá el mazo mezclado al azar, apilado y boca abajo. A la voz de
“Uno, dos, tres, ¡ya!”, cada uno dará vuelta la carta de arriba de todo en el centro de la mesa y el que
tenga el número mayor retendrá ambas cartas y las apilará en un “pozo” a su derecha. Al terminarse
las cartas de la mano, quien tenga mayor cantidad de cartas en el pozo será el ganador.
2- LA MARSOPA
En grupos de cuatro, cada uno de los niños colocará su mazo de cartas boca abajo y mezclado al
azar. Los cuatro al mismo tiempo darán vuelta la carta de arriba y en caso de que las cartas de dos
o más niños sean el mismo número, el primero de los cuatro que se dé cuenta gritará “marsopa” y
retendrá las cuatro cartas. Las vueltas en que no se produzca ninguna coincidencia, las cartas quedarán sobre la mesa tal como las pusieron los niños y se irán acumulando hasta que se produzca la
coincidencia, y el que grite retendrá las cartas de todas las vueltas que habían quedado en la mesa.
Los jugadores que queden sin cartas podrán seguir participando del juego si detectan coincidencias. Gana quien termina con más cartas.
3- LA ESCOBA
En pares o en pequeños grupos, uno de los jugadores mezcla dos mazos de cartas y reparte tres
a cada uno. Coloca sobre la mesa cuatro cartas hacia arriba y cada uno de los participantes debe
procurar sumar 10 puntos con alguna de las cartas que tenga en la mano, sumada a otra/s que esté/n
sobre la mesa. Si no puede conseguirlo, debe dejar una de sus cartas sobre la mesa, junto a las que
ya había. El número de puntos que debe lograrse para “levantar” puede variar, adaptándose a las
posibilidades del grupo; así, se llamará “Escoba del 10”, “Escoba del 4”, etc. Gana quien haya juntado más cartas al terminar de repartir los dos mazos.
4- ¿MÁS O MENOS?
En pares, los jugadores tendrán delante de sí el mazo mezclado y boca abajo. Antes de dar vuelta
las cartas, cada uno deberá decir “más” o “menos”, a continuación dará vuelta las dos cartas de
arriba de su mazo y, si dijo “más”, deberá sumar sus valores, mientras que si dijo “menos”, deberá
restarlos. El resultado debe dar entre 5 y 10; si el resultado es 5, 6, 7, 8. 9 o 10, el jugador se adjudica un punto; si no, coloca las cartas nuevamente en su mazo, al azar, entre las otras y por separado.
Se juega hasta una determinada cantidad de puntos, por ejemplo, el que llega primero a acumular
10 puntos es el ganador.
5- LA ESCALERITA
En grupos de tres, se juntan tres mazos, se mezclan, se reparten cuatro cartas a cada jugador y se
coloca el resto del mazo boca abajo en el centro de la mesa y una de ellas dada vuelta hacia arriba,
abriendo el “pozo”, junto al mazo. Cada jugador, por turnos, debe recoger una carta de la mesa y
depositar otra que tenga en la mano, o bien la misma que recogió, en el pozo. El objetivo del juego
es formar una escalera ascendente de cuatro cartas, y en función de ese objetivo, cada jugador
seleccionará cuál es la carta que arroja al pozo. Gana quien logre formar primero la escalera. Este
juego puede adaptarse a diferentes niveles de complejidad, variando la consigna según las posibilidades del grupo; por ejemplo: la escalera puede ser descendente, puede comenzar en un número
determinado, puede ser solo de números pares, o de impares, etc.