Unidad 4 Genes y manipulación genética

PROPUESTA de EVALUACIÓN
Unidad 4
Genes y manipulación genética
APELLIDOS:
FECHA:
NOMBRE:
CURSO:
GRUPO:
1. Explica qué son los genes, dónde se encuentran situados y qué naturaleza química tienen.
2. Resume las características fundamentales de la molécula de ADN.
3. Sabemos que una cadena de ADN tiene los siguientes porcentajes de bases en sus nucleótidos: 32 %
de A, 49 % de T, 16 % de C y 3 % de G. ¿En qué porcentajes aparecerán esas bases en la cadena
com-plementaria?
4. Se dice que el ADN es la molécula de la vida. ¿Sabrías explicar por qué?
Página fotocopiable
5. ¿Cómo pueden conseguir los genes que una persona tenga un grupo sanguíneo concreto o los ojos
de un determinado color? Describe el proceso.
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6. Dada la siguiente secuencia de ADN, obtén la cadena complementaria. Una vez que tengas las dos
cadenas, ¿cómo conseguirías que el ADN se dividiese? ¿Cómo se llama el proceso? ¿Para qué
sirve?
AAATTCCGGGCCATA
7. ¿A qué tipos de agentes mutagénicos se debería ver sometida una persona para que corriera riesgo
de alteración su ADN? ¿Hay otras causas que producen mutaciones? ¿Qué células han de estar
afectadas para que la mutación se transmita a la descendencia?
8. ¿Cómo afectarán las mutaciones a las proteínas codificadas por los genes? ¿Crees que hay alguna
relación entre mutaciones y evolución?
9. ¿Qué utilidad ha tenido y tiene el desarrollo del Proyecto Genoma Humano?
Página fotocopiable
10. Explica qué es un organismo transgénico y señala, al menos, dos ventajas y dos inconvenientes de la
creación de estos organismos.
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