Manual de asistencia escolar

Escuelas Públicas del Condado de Prince George
www.pgcps.org
Escuelas Públicas del
Condado de Prince George
14201 School Lane
Upper Marlboro
Maryland 20772
La Junta Educativa del
Condado de Prince George
no discrimina por razón de
raza, color, sexo, edad, país de
origen, religión, orientación
sexual ni discapacidad en el
ingreso, trato o empleo de las
personas. Si desea comunicarse
telefónicamente mediante texto
(TTD), llame al 301-952-6068.
¡SÍ!
¡Vamos a la
escuela!
Manual de asistencia escolar
Junta Educativa
R. Owen Johnson, Jr., Presidente
Verjeana M. Jacobs, Esq., Vicepresidenta
Donna Hathaway Beck
Pat J. Fletcher
Heather Iliff
Rosalind A. Johnson
Linda Thornton Thomas
Amber P. Waller
Ron L. Watson, Jr., Ph.D.
Haywood L. Perry, III, Delegado Estudiantil
John E. Deasy, Ph.D., Superintendente
Escolar y Secretario/Tesorero
Todo lo que debe saber para cumplir con
los requisitos sobre asistencia escolar
del sistema de las Escuelas Públicas del
Condado de Prince George
DIVISIÓN DE SERVICIOS PARA ALUMNOS
Betty Despenza-Green, Ed.D.
Jefa de Servicios para Alumnos
DISEÑADO POR:
DEPARTAMENTO DE PUBLICIDAD Y PUBLICACIONES
Jardín de infantes (K) a 12°grado
¡Los niños son nuestra prioridad!
Contactos
y notas
Visión
Todos los alumnos se gradúan
preparados para la universidad.
Misión
La Junta Educativa del Condado de
Prince George promoverá los logros
del alumnado diverso mediante la
participación comunitaria, normas
de buena administración, y la
responsabilidad funcional y fiscal.
Funcionamiento sobre la base de
cinco creencias fundamentales
1. Los niños SON nuestra responsabilidad y
ELLOS son nuestra prioridad.
2. Los padres son nuestros socios.
3. El éxito se encuentra en el aula.
4. El perfeccionamiento constante de la
enseñanza, el liderazgo y el rendimiento
es la clave de nuestro éxito.
5.CADA UNO de los miembros de esta
comunidad se responsabiliza por crear
escuelas exitosas.
División de Servicios para Alumnos
301-952-6384
Oficina de Enlace Judicial
301-749-4389
Servicios Profesionales de
Orientación Escolar 301-567-8670
Extensión a la Familia y la Comunidad 301-925-2531
Educación para Personas sin Hogar
301-925-2482
Orientación para Alumnos
Internacionales
301-445-8460
Expedientes de Alumnos
301-749-4117
Escuelas Seguras y Libres de Drogas
301-749-4379
Servicios de Salud
301-749-4722
Educación Especial
301-817-3138
Educación Hogareña
301-749-4389
Servicios Psicológicos
301-431-5630
Escuela________________________________________
Director(a) ______________________________________
Vicedirector(a) _ _________________________________
______________________________________________
Consejero(a)____________________________________
Maestros_______________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Mejoramiento
de los logros
para cerrar
la brecha
Distribución
equitativa de
recursos
______________________________________________
______________________________________________
Personal de servicios de salud______________________
Psicólogo/a escolar _ _____________________________
Personal de asistencia al alumnado __________________
Intermediario para padres _ ________________________
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Responsabilidades
de los padres
Los padres son quienes tienen mayor influencia en la vida de sus
hijos. Para asegurar el éxito escolar, los padres deben cumplir con las
siguientes responsabilidades:
• Alentar la asistencia del alumno a clase adoptando un enfoque
positivo hacia la escuela y las actividades escolares.
• Conocer las normas escolares acerca de la asistencia a clase de
los alumnos.
• Avisar a la escuela cuando el alumno falte a clase.
• Enviar una nota justificando la ausencia que incluya la fecha,
motivo de la ausencia y los datos para comunicarse con el padre.
• Verificar con frecuencia con el personal escolar el progreso del
alumno.
• Compartir con la escuela la responsabilidad de promover la
asistencia escolar.
• Solicitar la ayuda del personal escolar cuando surge un problema
de asistencia relacionado con su hijo.
• Notificar a la escuela los cambios de domicilio y/o números de
teléfono de inmediato.
• Ejemplificar y promover conductas apropiadas para el entorno
escolar.
• Visitar la clase de su hijo por lo menos dos veces al año durante el
día lectivo.
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Índice
Visión
Misión
Funcionamiento sobre la base de cinco creencias
fundamentales Índice La asistencia escolar es crucial ¿Qué establece la ley del estado de Maryland
sobre las faltas de asistencia a la escuela?
¿Qué se considera una falta de asistencia
legítima?
¿Qué se considera una falta de asistencia
ilegítima?
¿Cuáles son las consecuencias de las faltas de
asistencia ilegítimas?
¿Qué ocurre con los alumnos que llegan tarde
a la escuela?
¿Es el embarazo un motivo para no asistir a la
escuela?
¿Por qué deben los alumnos asistir a la
escuela con regularidad?
¿Cómo puedo ayudar a mejorar la asistencia
escolar de mi hijo?
Derechos de los padres
¿Qué ocurre si mi hijo falta o se niega a ir a la
escuela a menudo?
¿Cuáles son las posibles consecuencias de la
asistencia irregular?
¿Cuáles son las posibles medidas contra los
padres?
¿Qué ocurre con los alumnos de 16 o más años
de edad?
Comité de Control de Asistencia
Responsabilidades de los alumnos
Responsabilidades de la escuela y los maestros Responsabilidades de los padres
Contactos y notas
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La asistencia
escolar es crucial
Todos conocen el importante papel de la asistencia escolar para
obtener una educación de excelencia. Sin embargo, tanto los alumnos
como los padres se sorprenderían al saber que la asistencia escolar es
obligatoria y exigible mediante multas para los alumnos de 5 a 16 años
de edad de acuerdo con la ley del estado de Maryland. En virtud de
esta ley, los padres y tutores legales son responsables de garantizar
que sus hijos asistan a la escuela o que reciban instrucción regular
y exhaustiva en el hogar en las materias dictadas en las escuelas
públicas durante el ciclo lectivo.
La ley de Maryland también establece las siguientes razones
por las que los alumnos pueden ausentarse de forma legítima de
la escuela: muerte de un familiar directo, enfermedad del alumno,
citaciones judiciales, condiciones meteorológicas peligrosas,
observancia de una fiesta religiosa, emergencia estatal, suspensión, y
ausencia de transporte autorizado (esto no incluye la denegación de
transporte por motivos disciplinarios). A criterio de los administradores
escolares, podrán considerarse otras razones que justifiquen la
ausencia de un alumno.
En caso de falta de asistencia legítima de un alumno, las escuelas
podrán proporcionar trabajo de recuperación para evitar que las
calificaciones del alumno se vean afectadas.
La asistencia se ha vuelto más crucial debido al mayor rigor en las
evaluaciones estatales de rendimiento escolar. Estas evaluaciones
miden el conocimiento de los alumnos en materias clave; cada día
de ausentismo de un alumno aumenta sus posibilidades de perder
material importante.
El comienzo del nuevo ciclo lectivo es un buen momento para
hablar con su hijo sobre la importancia de la asistencia escolar.
Asegúrese de que su hijo comprenda que asistir a clase no sólo
es crucial para su éxito escolar, sino que, por ley, es obligatorio en
nuestro estado.
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Responsabilidades
de los alumnos
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Los alumnos tienen el derecho de recibir ayuda y orientación de los
padres y las escuelas, sin embargo, deben asumir la responsabilidad
principal por su propia educación.
Se espera que todos los alumnos hagan lo siguiente:
• Participen en la escuela, preparándose para la clase, realizando las
tareas, contribuyendo en los diálogos, y participando en las formas
que cada maestro considere necesarias.
• Se responsabilicen por sus actos y su conducta.
• Lleguen puntualmente a clase y con regularidad.
• Cumplan con horas de servicio comunitario.
Los alumnos de la escuela secundaria con ausencias injustificadas
tal vez no reciban crédito por sus clases.
Responsabilidades
de la escuela y los
maestros
Los maestros y el personal escolar se responsabilizan por la
educación y la seguridad de los alumnos mientras estén en la escuela.
Para asegurar que los alumnos cumplan con la asistencia escolar
con regularidad y puntualidad, el personal escolar tiene las siguientes
responsabilidades:
• Los maestros notificarán a diario las faltas de asistencia a clase
y las faltas de puntualidad de los alumnos a la oficina escolar y al
personal de asistencia al alumnado.
• La falta de asistencia ilegítima de un alumno de una clase en
particular será registrada por el maestro y se informará a la
oficina escolar y al personal de asistencia al alumnado cuando se
produzca.
• Los maestros enviarán a los alumnos que exhiban conductas
inapropiadas a la persona o equipo de personas de la escuela que
corresponda.
• Si el alumno se encuentra ausente y la escuela no ha recibido la
notificación necesaria de los padres o tutores, el personal escolar
se comunicará de inmediato con el padre o tutor por teléfono,
correo electrónico, fax o sistema de comunicación automatizada.
• Si la escuela no logra comunicarse con el padre o tutor por teléfono
inmediatamente después de tres días de ausencia o después de
una sospecha de ausentismo escolar, se comunicará mediante el
envío de una carta certificada, visita al hogar o algún otro método
aprobado para comunicarse con el padre o tutor.
• Los alumnos deberán recibir trabajo de recuperación.
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¿Qué ocurre con los
alumnos de 16 o más
años de edad?
Si aún no han obtenido un diploma o certificado, todos los alumnos
tienen el derecho y el privilegio de asistir a la escuela hasta el ciclo
lectivo en que cumplan 21 años de edad. Por ley, la asistencia a la
escuela es obligatoria para los alumnos de entre 5 y 16 años. Los
alumnos mayores de 16 años que no asistan con regularidad a la
escuela podrán ser retirados de la escuela. Sin embargo, ningún
alumno podrá ser excluido por faltas de asistencia hasta que la
escuela haya hecho un esfuerzo razonable para ponerse en contacto
con su familia. Los alumnos mayores de 16 años que no asistan
regularmente a la escuela podrán ser excluidos de la escuela, luego de
una entrevista de salida, por alguna de las siguientes razones:
• Falta de éxito académico, incluidas calificaciones bajas y/o
repetición de grado
• Problemas disciplinarios continuos documentados por múltiples
envíos del caso y/o suspensiones
• Falta de motivación o interés personal para continuar matriculado
Comité de Control
de Asistencia
Cada escuela cuenta con un Comité de Control de Asistencia,
que preside el personal de asistencia al alumnado, y tiene como
propósito ayudar a los alumnos y a sus familiares a comprender la
importancia de la asistencia escolar y a elaborar planes para los
alumnos que necesiten ayuda con la asistencia.
El Comité de Control de Asistencia tiene las siguientes funciones:
• Se reúne con determinados padres y alumnos que tuvieron
problemas de asistencia durante el ciclo lectivo anterior.
• Periódicamente, se reúne para tratar el tema de la asistencia
escolar.
• Recibe a alumnos y/o padres de alumnos que fueron remitidos al
comité por problemas de asistencia.
• Redacta contratos individuales de asistencia escolar para los
alumnos y sus familiares para ayudarles a mejorar la asistencia.
• Vigila los patrones de asistencia escolar en todo el establecimiento.
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¿Qué establece la ley del estado
de Maryland sobre las faltas de
asistencia a la escuela?
La Ley de Asistencia Obligatoria (Código Anotado del Estado – Sección
sobre Educación 7-301)
La ley sobre asistencia escolar obligatoria de Maryland (Compulsory
Attendance Law) exige la asistencia escolar con regularidad para
los niños entre los 5 y 16 años de edad. Esta ley también establece
las sanciones en caso de violación de la ley, que incluyen una multa
de hasta $100 POR DÍA DE FALTA DE ASISTENCIA ILEGÍTIMA o
PRISIÓN DE HASTA 30 DÍAS, O AMBAS SANCIONES. La multa se
aplicará a los padres o tutores legales de los menores.
Quiénes deben asistir a la escuela. Todo menor que resida en
este estado y tenga 5 o más años de edad y menos de 16 años
de edad debe asistir a la escuela con regularidad durante todo el
ciclo lectivo, salvo que el menor reciba de otra manera instrucción
regular y exhaustiva durante el ciclo lectivo en las materias que
habitualmente se dictan en las escuelas públicas para los niños de
la misma edad.
Ausencias justificadas. Un superintendente del condado, director
de la escuela o una persona autorizada por el Superintendente
Escolar o el director pueden justificar a un alumno por una falta de
asistencia legítima.
Deber del padre o tutor legal. Toda persona que tenga a su cargo
a un menor de 5 o más años de edad y menos de 16 años de edad
debe procurar que el niño asista a la escuela o reciba instrucción
de acuerdo con lo establecido en este capítulo.
Sanciones. (1) Toda persona que persuada o intente persuadir a
un alumno para que cometa una falta de asistencia ilegítima, o que
emplee o reciba a un menor que esté ausente ilegítimamente de
la escuela durante el ciclo académico, podría ser condenado por
delito leve al pago de una multa de hasta $500 o a pena de prisión
de hasta 30 días, o ambas.
(2) Toda persona que tenga a su cargo a un menor de 5 o más
años de edad y de menos de 16 años de edad que no procure que
el menor asista a la escuela o reciba instrucción de acuerdo con lo
establecido en esta sección podría ser condenado por delito leve al
pago de una multa de hasta $50 por cada día de falta de asistencia
ilegítima o a pena de prisión de hasta 10 días, o ambas cosas para
la primera condena, y una multa de hasta $100 por cada día de
falta de asistencia ilegítima o pena de prisión de hasta 30 días para
las condenas subsiguientes.
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¿Qué se considera
una falta de asistencia
legítima?
Las razones por las cuales una falta de asistencia se considera
legítima, según lo establecido en el Código de Reglamentaciones de
Maryland (COMAR) 13A.08.03 (en vigencia desde el 1° de julio de
1990), son las siguientes:
A. Muerte de un familiar directo. Un familiar directo incluye a los
padres o tutores, hermanos, abuelos o cualquier otra persona con
quien el alumno haya convivido con regularidad en su hogar.
B. Enfermedad del alumno. El director exigirá un certificado
médico al padre o tutor legal de los alumnos que tengan faltas de
asistencia continuas por enfermedad.
C. Citaciones judiciales.
D. Condiciones meteorológicas peligrosas. Se entenderán por
condiciones meteorológicas peligrosas las condiciones climáticas
que pongan en peligro la salud o la seguridad del alumno durante el
trayecto desde su casa a la escuela y viceversa.
E. Trabajo aprobado o patrocinado por la escuela, el sistema
escolar local o el Departamento de Educación del estado, aceptado
como causa justificada por el superintendente escolar local o el
director de la escuela o las personas que éste designe.
F. Observancia de un feriado religioso.
G. Emergencia estatal.
H. Suspensión.
I. Ausencia de transporte autorizado. Esto no se aplicará a los
alumnos a quienes se deniegue el transporte autorizado por
motivos disciplinarios.
J. Otras situaciones de emergencia o circunstancias que, a juicio
del superintendente o la persona que éste designe, constituya una
causa justificada y suficiente para no asistir a la escuela.
Las faltas de asistencia legítimas requieren la presentación
de una explicación por escrito de los padres o tutores legales del
alumno a la autoridad escolar designada al regresar a la escuela.
Esta nota por escrito debe incluir la fecha de la ausencia y su
motivo.
En los casos en que los alumnos tengan una falta de asistencia
legítima (razones arriba enunciadas, A–J), la escuela debe procurar
que los alumnos reciban trabajo de recuperación. Cuando se hayan
completado con éxito las tareas de recuperación, la calificación del
alumno deberá reflejar la finalización de dicha labor.
Excepciones a la ley de Maryland con respecto
a los niños de 5 años de edad:
1. Niños matriculados a tiempo completo en una vivienda habilitada
para el cuidado de niños.
2. Niños matriculados a tiempo completo en un centro habilitado para
el cuidado de niños.
3. Niños matriculados a tiempo parcial en un programa de Head Start.
4. Exención por inmadurez (para obtener más información,
comuníquese con la escuela de su hijo)
Tenga en cuenta que es obligatorio el jardín de infantes
(kindergarten) o un programa similar antes de ingresar al primer grado.
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¿Cuáles son las posibles
consecuencias de la
asistencia irregular?
Hay consecuencias para los alumnos y la escuela cuando la
asistencia escolar es irregular.
Para los alumnos, las consecuencias de la asistencia irregular
incluyen:
• Conducta a prueba
• Contrato escrito
• Detención antes y/o después de la escuela
• Programa de Escuela de Sábado
• Revocación de privilegios escolares
• Baja en las calificaciones o pérdida de créditos
• Restricción de actividades extracurriculares
• Colocación en un programa educativo alternativo
• Remisión a los servicios de personal de asistencia para los
alumnos en vista de la posible violación de la ley de asistencia
obligatoria (sanciones para los padres) o remisión para ingresar a
servicios juveniles (sanciones para el alumno)
• Retiro del alumno del programa escolar regular
• Estigma personal a causa de la falta de educación
• Puntajes bajos en las evaluaciones de la escuela intermedia (MSA)
y secundaria (HSA)
Para las escuelas, la asistencia irregular tiene como consecuencia:
• Falta de cumplimiento de la evaluación de progreso anual
adecuado (AYP) en cuanto a la asistencia escolar
• Notificación de un número elevado de suspensiones
• Intervención/reconstitución por parte del estado
¿Cuáles son las
posibles medidas
contra los padres?
Si sus hijos se ausentan con frecuencia, se podrán tomar las
siguientes medidas contra los padres:
• Envío al equipo de instrucción escolar (SIT), equipo de servicios
complementarios (SST) o equipo multidisciplinario (MDT)
• Envío al Personal de Asistencia al Alumnado (PPW)
• Envío a la Oficina de Enlace Judicial
• Envío al Consejo de Asistencia entre Entidades
• Envío para entrevista privada con un juez
• Envío al Departamento de Servicios para Menores
• Presentación de una demanda por ausentismo escolar injustificado
ante el Juzgado del Circuito de Maryland
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Derechos
de los padres
Los padres tienen derechos relacionados con los registros de
asistencia escolar de sus hijos. Los padres gozan del derecho de
ser informados cuando sus hijos se ausentan y pueden consultar
a la escuela cuando observen posibles errores en los registros de
asistencia de sus hijos. También podrán apelar las decisiones sobre
incumplimiento de asistencia y/o poner en duda la exactitud de los
registros de asistencia escolar. Los reclamos deberán realizarse por
escrito y ser dirigidos al director de la escuela.
¿Qué ocurre si mi hijo
falta o se niega a ir a la
escuela a menudo?
Si su hijo se niega a ir a la escuela, o demuestra temor y
sentimientos de angustia o tensión, es posible que tenga un problema.
A continuación se incluyen algunas sugerencias para usted:
Razones de salud: Si su hijo tiene asma, fiebre, un resfrío
persistente, requiere vacunaciones, o sufre algún otro problema de
salud, comuníquese con el médico, el dentista o el departamento
de salud.
Razones escolares: Hable con el maestro, el consejero o el
director si su hijo tiene problemas sociales o académicos.
Razones económicas: Llame al consejero de su hijo cuando
usted necesite ropa o alimentos, o existe la posibilidad de que lo
desalojen de su vivienda.
Razones familiares: Llame a la escuela en caso de mudanza
o cambio de número de teléfono o cuando ocurra una crisis;
demuestre que apoya la educación de su hijo al no permitirle que
se quede en su casa cuidando niños o durmiendo.
Razones comunitarias: Pídale a un niño mayor o a un adulto que
acompañe a su hijo a la escuela si le preocupa su seguridad.
Razones personales: Si su hijo se siente inseguro o parece tener
una baja autoestima, hable con el consejero o el maestro.
Razones culturales: Si su hijo siente que es objeto de burla,
pelea, intimidación, etc. debido a su origen racial o étnico, hable
con el consejero, el director o el maestro.
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¿Qué se considera
una falta de
asistencia ilegítima?
Se entiende por falta de asistencia ilegítima o ausentismo escolar la
ausencia de un alumno de la escuela durante un día o cualquier parte
de un día de una clase concreta o de cualquier parte de una clase por
cualquier motivo distinto de los definidos como legítimos.
¿Cuáles son las consecuencias de las faltas de
asistencia ilegítimas?
Sanciones. (1) Toda persona que persuada o intente persuadir a
un alumno para que cometa una falta de asistencia ilegítima, o que
emplee o reciba a un menor que esté ausente ilegítimamente de
la escuela durante el ciclo académico, podría ser condenado por
delito leve al pago de una multa de hasta $500 o a pena de prisión
de hasta 30 días, o ambas.
(2) Toda persona que tenga a su cargo a un menor de 5 o más
años de edad y de menos de 16 años de edad que no procure que
el menor asista a la escuela o reciba instrucción de acuerdo con
lo establecido en esta sección podría ser condenado por delito
leve al pago de una multa de hasta $100 por cada día de falta de
asistencia ilegítima o a pena de prisión de hasta 30 días, o ambas.
¿Qué ocurre con los alumnos que llegan tarde
a la escuela?
Es imprescindible que los alumnos lleguen puntualmente al aula
todas las mañanas porque es el momento en que los docentes
establecen el tono educativo para crear una comunidad de
aprendizaje. Cuando suena el timbre de llegada tardía, los alumnos
y los maestros deben estar en la clase listos para aprender. La
puntualidad escolar también es importante para los alumnos ya que
oficialmente se registra la asistencia al comienzo del día lectivo.
Los alumnos que lleguen tarde a la escuela deben obtener un pase
por llegada tardía antes de ingresar en cualquier aula. Las escuelas
tienen la obligación de admitir a los alumnos con independencia de la
hora a la que lleguen. (Según corresponda, es posible que se registre
al alumno como ausente por media jornada.) En la escuela secundaria,
el alumno deberá mostrar este pase al maestro titular de la clase.
Si el alumno no obtiene y muestra el pase a todos los maestros, se
asentará la ausencia del alumno en el registro oficial de asistencia.
Además, para justificar el retraso, los alumnos deberán presentar una
nota de los padres o tutores legales en la que se explique el motivo de
dicho retraso
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¿Es el embarazo un
motivo para no asistir
a la escuela?
Las alumnas embarazadas tienen derecho a recibir educación
pública gratuita y a participar en las clases y las actividades extracurriculares. En caso de duda acerca de si la actividad es segura para su
salud, es posible que se le requiera a la alumna un certificado médico.
Las alumnas embarazadas tienen la responsabilidad, por sí mismas y
por sus bebés, de aprovechar todos los servicios de salud disponibles,
tanto en la escuela como en las clínicas y los hospitales de la zona.
Una alumna embarazada debe continuar en su programa escolar
habitual salvo que se adopte una decisión conjunta de modificar el
programa. La decisión conjunta se toma en consulta con la alumna,
sus padres, tutores legales o su esposo, y el personal educativo y
médico apropiado. El Programa de Hogar y Hospital es una de las
modificaciones didácticas posibles. Las alumnas embarazadas y sus
padres, tutores legales o esposos deben comunicarse con la escuela
local para averiguar acerca de los procedimientos para participar en
este programa.
¿Por qué deben los
alumnos asistir a la
escuela con regularidad?
La oportunidad de asistir todos los días puntualmente a la
escuela es tanto un derecho como un privilegio otorgado a todos los
alumnos de las Escuelas Públicas del Condado de Prince George. La
asistencia escolar con regularidad promueve y crea hábitos mentales
necesarios para el éxito escolar y en la vida.
Los alumnos que asisten con regularidad a la escuela de forma
diaria y puntual obtienen ventajas para toda su vida. Por el contrario,
los alumnos que se ausentan con frecuencia tal vez se encuentren
con graves problemas académicos y personales. Por ejemplo, los
empleados tienen un promedio salarial mayor a medida que aumenta
el nivel educativo.
Promedio salarial en 2006 para personas de 18 o más años de
edad:
Graduado universitario
Graduado de la secundaria
Persona que no terminó la
escuela secundaria
$56.788
$31.071
$20.812
Es decir, la educación es valiosa.
Fuente de información salarial: Oficina del Censo de los EE.UU., Current Population Survey, 2007
Annual Social and Economic Supplement. (http://pubdb3.census.gov/macro/032007/perinc/new04_001.
htm)
8
En resumen, la asistencia escolar apropiada incluye ventajas como:
• Mayor aprendizaje y mejores calificaciones
• Requisito para participar en clubes y actividades
• Disminución en la delincuencia y el uso de drogas
• Mayor respeto del alumno a sí mismo
• Orgullo de los padres
• Mayor cooperación entre la escuela y los padres
• Más fondos para las escuelas
• Graduación
• Ampliación de las opciones para estudios terciarios y universitarios
• Posibilidad de mejores ingresos con más educación
• Oportunidad constante de aprender y practicar los hábitos de
trabajo y estudio necesarios para el éxito a lo largo de la vida
La buena asistencia crea habilidades y hábitos esenciales para un
futuro mejor.
¿Cómo puedo ayudar
a mejorar la asistencia
escolar de mi hijo?
Los padres enseñan y ejemplifican conductas, crean expectativas
y hacen cumplir normas que establecen las bases para el éxito de los
alumnos en la escuela y en la vida. Las siguientes medidas tal vez
ayuden a los padres a mejorar la asistencia y el rendimiento escolar de
sus hijos:
• Diga a su hijo que usted considera que la escuela es importante.
• Establezca un horario habitual para ir a dormir, que sea apropiado
para la edad de su hijo.
• Ofrezca a su hijo bastante tiempo para prepararse para ir a la
escuela.
• Provea un plan alternativo de transporte para que su hijo llegue a
tiempo a la escuela.
• Programe las citas con el médico, el dentista y otros profesionales
antes y después del horario escolar.
• Planifique las citas fuera del horario escolar. Si debe concurrir a
las citas durante el horario escolar, planifíquelas para que su hijo no
pierda siempre la misma clase.
• Si su hijo debe ausentarse de la escuela durante parte de la
jornada, autorícelo a faltar sólo por el tiempo necesario para la cita.
• Considere la falta de puntualidad como una conducta inaceptable.
• Niéguese a escribir una justificación por cualquier razón que no sea
una falta de asistencia legítima.
• No promueva la salida de su hijo antes de que termine el día de
clases.
• Asegúrese de que cumpla con el trabajo de recuperación a la
brevedad.
• Notifique a la escuela lo antes posible en casos de ausencias
prolongadas debido a hospitalización, etc.
• Emplee el sentido común. No envíe a un niño enfermo a la escuela.
• Planifique las vacaciones familiares según el calendario escolar.
• Hable con su hijo acerca de la responsabilidad y la necesidad de
desarrollar buenos hábitos de trabajo y actitudes positivas.
• Si su hijo adolescente va a la escuela conduciendo un automóvil,
subraye que asistir a clase y ser puntual son sus responsabilidades.
• Vigile los programas televisivos, Internet y los juegos electrónicos.
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