Seminario final Proyecto CAPWIN

SEMIN ARIO FIN AL
CAPWIN
PROYECTO CAPWIN
Leonardo Transfert of innovation
20 DE NOVIEMBRE 2015
Project n° 2013 -1-FR1-LEO05-48264
BARCELON A
ITEP ARC - EN – CIEL
(promotor)
PASSEPORT EUROPE
(coordinador)
La movilización de
LIFELONG LEARNING CENTER
IN SUDURNES PENINSULA
habilidades de los
pr ofesionales par a reducir
TALENT AND PERFECTION –
TP THEATER
el abandono escolar
ASOCIATIA PENTRU
PARTICIPARE CETATENEASCA
EDUCATION REKTORATE
THESSALY
LUGAR: CENTRE CIVIC CAN DEU
KERIGMA INNOVATION AND
SOCIAL DEVELOPMENT
Plaça de la Concòrdia, 13,
080 14 Barcelona
FORO TECNICO DE
FORMACION
Hemos contado con la colaboración de:
MOVIMENT CENTRES
D’ESPLAI CRISTIANS
FUNDACIÓ PERE TARRES
Les Corts, 12-14 baixos
08028 Barcelona
INSCRIPCIÓN GRATUiTA- Aforo limitado
Fina Blanco – FORO TECNICO DE FORMACION
Tel: 933632261
Mail : [email protected]
This project has been funded with support from
the European Commission.
EL PROY ECTO
EL IMPACTO
PROGRAMA
Horario 10:00 -13:30
Un estudio de EUROSTAT sobre la fuerza de
trabajo
demuestra que toda Europa se ve
afectada, a pesar que el problema se
refleja
con mayor magnitud en la cuenca del Mediterráneo y en Europa del Este. Hay mucho en
juego para el futuro, ya que más del 70% de
los jóvenes en edades comprendidas entre 18
y 25 años dejaron la escuela prematuramente,
especialmente
aquellos
pertenecientes
E l im p acto e sp e r ad o de C A PW I N e s d e l
desarrollo
de
habilidades
de
los
p r o f e s io nale s p ar a q ue p ued an v e r p o r s í
m is m os e l é xito d e los m é tod o s , e l o b je t iv o d e lo s cuale s e s e v it ar los m e canis mo s
d e d e s e r ció n e s co lar .
E n co nclus ió n, e l o b jet iv o es ay ud ar a lo s
ch ico s a m ant e ne r s e o v o lve r a la e d ucació n r e g lad a.
el nivel de deserción en un 10% hasta finales
El proyecto se basa en el método de Robert
MICHIT (RMM). Este método francés permite a
cualquier profesional analizar el proceso y la
estrategia de toma de decisiones para ajustar
mejor sus actos educativos. Este enfoque
innovador está dedicado a la reubicación de
las habilidades y competencias del público
objetivo. De esta forma pueden trabajar en un
proceso exitoso. El método ayuda a los
equipos socioeducativos y de enseñanza a
estigmatización
o
alternativos
aislamiento
a
de
abandonos, evitando el fracaso escolar.


la
los
Datos de abandono escolar en Cataluña.
Aina Tarabini (Investigadora Principal GEPS
-UAB)
Los objetivos del proyecto Marie Claude
Esculier (Gerente PASSAPORT EUROPE)
Experiencias innovadoras transferidas
Imma Miralles (Directora FTF)
LAS TRANSFERENCIAS
del 2010.
cam inos

al
colectivo de inmigrantes. El objetivo es reducir
loc alizar
C
O
N
O
C
E
R
Qué es el proyecto CAPWIN, contexto, transferencias de innovación y objetivos del mismo.
E s t e p r o ye ct o e s la s e g und a f as e d e o t ro
ant e r io r , e l C H I L DH OOD, e l cual h a s id o
t r ans f e r id o m e d iant e una me t o d o log ía d e
ap r e nd izaje a d is t anci a al co ns o r cio d e
s o cio s , e xp e r to s e n la f o rmació n d e p r o f e s io nale s , la at e nció n y aco m p añam ie nt o
d e co le ct iv o s d e ab and o no es co lar , la e d ucació n y e l ám b ito s o cial.
I T E P ( I ns t it ut T h é r ap e ut iq ue É d ucat if et
Pé d ag o g iq ue ) t r ans f e r ir á un cie r t o núme r o
d e h e r r am ie nt as ut ilizand o e l R MM. E st as
h e r r am ie nt as s e ad ap t ar an a lo s so cio s ,
s us s it uacio ne s y a lo s g rup o s d e cad a
una.
T P T e at e r n, una com p añía d e t e at ro s ue co
e s p e cializad a e n e l s e ct o r e d ucat iv o y e l
t e at r o, o f r e ce r á s u e xpe r ie ncia e s p e cíf ica
e n e l m ét o do t e at r al p e d agó g ico cult ur al.
T P t am b ié n h a cr e ad o un v íd e o p ar a d ar
s up o r t e y f acilit ar la co mp r e ns ió n y la
int e g r ació n d e las d im e ns ione s inno v ad o r as d e l p r o ye ct o
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A
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Qué metodología de aprendizaje ha seguido el
proyecto para dar a conocer el método.
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Demostración de una sesión entre el
referente 1 y 2 Leticia Pérez (Técnico FTF) y
María Valencia (Directora MCECC)
Pase del vídeo de TP-TEATER
Resultados de cumplimiento de expectativas de los alumnos Carlos Pérez (Técnico
FTF)
Como aprovechar los resultados y productos
finales del proyecto a la organización, la experiencia de ITEP
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Presentación de ITEP Gilbert Guy (Director
ITEP)
Integración del RMM en todos los campos
de la organización Gilbert Guy (Director
ITEP)
Experiencia de la formación de CAPWIN con
profesionales de MOVIMIENT CENTRES
D’ESPLAI CRISTIANS – MCECC – FUNDACIÓ
PERE TARRES María Valencia (Directora