sintesis de planes de estudio del area de danza

Síntesis del Plan de Estudios
Licenciatura en Danza Clásica.
Con línea de trabajo en Bailarín
Con línea de trabajo en Docente
Plan de estudios:
2006, Enmienda Abril 2008
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Con línea de Trabajo en Bailarín
Con línea de trabajo en Docente
Plan de estudios: 2006, Enmienda, Abril 2008
OBJETIVOS
General
El egresado de la Licenciatura en Danza Clásica será un profesional calificado de alto nivel para desempeñarse
en la actividad de bailarín o de docencia, en dependencia de su línea de trabajo elegida, tanto en el ámbito
nacional como internacional.
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
El egresado de esta línea será un profesional creativo y conocedor de los principios y saberes teórico - prácticos
de su campo, con una amplia capacidad para la ejecución técnico - artística de repertorios de corte tradicional,
neoclásico o ballet contemporáneo1; asimismo poseerá los conocimientos y habilidades para incursionar en
lenguajes y estilos coreográficos diversos en compañías nacionales y/o extranjeras.
Particulares:
El alumno:
Dominará la técnica de la danza clásica con lo cual estará capacitado para interpretar obras del repertorio
tradicional, neoclásico y ballet contemporáneo.
Conocerá diversas formas de danza que se han desarrollado a través de la historia, lo cual incorporará su
cultura y lenguaje dancístico. Además adquirirá ritmos y estilos del movimiento que conllevan mayor
destreza y dinamismo.
Poseerá los conocimientos musicales necesarios para incorporarlos a su quehacer dancístico.
Adquirirá nociones de composición coreográfica y sus fundamentos teóricos.
Practicará en el escenario, durante toda la carrera, los conocimientos adquiridos a través del dúo clásico,
repertorio tradicional, neoclásico, ballet contemporáneo y de nueva creación.
Poseerá conocimientos de teatro, historia y conceptualización de la danza, con los cuales sustentará su
desarrollo profesional de una manera integral.
Adquirirá los conocimientos teórico-prácticos para aprovechar y desarrollar al máximo sus facultades
naturales que le permitan optimizar su rendimiento técnico-artístico.
1
Termino propuesto por Jiri Kilian refiriéndose a obras creadas con base en la técnica clásica que en combinación con otras técnicas generan conceptos
y estilos dancísticos contemporáneos.
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Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
El egresado de esta línea será un profesional altamente capacitado, creativo y conocedor de los principios y
saberes teórico - prácticos del campo de la enseñanza de la danza clásica, con una amplia capacidad para
planear y llevar a cabo procesos de aprendizaje en los diferentes niveles educativos profesionales y artísticos,
tanto en el ámbito nacional como internacional.
Particulares:
El alumno:
Dominará los elementos teórico-prácticos de la enseñanza de la técnica de la Danza Clásica.
Manejará los elementos teórico-prácticos que le permitan la dirección de ensayos del repertorio.
Conocerá las herramientas básicas de la creación coreográfica, encaminadas a diseñar obras que propicien
la práctica escénica de sus alumnos.
Manejará los procesos de investigación aplicables a la enseñanza artística.
Aplicará sus conocimientos pedagógicos y artísticos, al diseño de proyectos educativos coherentes con las
necesidades del contexto social al que se enfrente.
Diseñará, aplicará y evaluará procesos de aprendizaje de danza clásica en cualquier nivel educativo.
Poseerá conocimientos teórico-prácticos de la música y del teatro aplicado a la danza clásica.
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
El egresado del Nivel Técnico Superior Universitario en la línea de bailarín será un profesional calificado para
la ejecución de la danza clásica y neoclásica con una base sólida para incursionar en lenguaje y estilos
coreográficos diversos.
Particulares:
El alumno:
Manejará la técnica de la danza clásica con lo cual estará capacitado para interpretar obras del repertorio
tradicional y ballet neoclásico.
Conocerá diversas formas de danza que se han desarrollado a través de la historia, lo cual incorporará su
cultura y lenguaje dancístico.
Poseerá los conocimientos musicales necesarios para incorporarlos a su quehacer dancístico.
Adquirirá nociones de composición coreográfica.
Practicará en el escenario, durante toda la carrera, los conocimientos adquiridos a través del dúo clásico,
repertorio tradicional y de nueva creación.
Poseerá conocimientos generales de la teoría de la danza.
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
El egresado del Nivel Técnico Superior Universitario en la línea de docencia será un profesional calificado para
impartir el nivel básico de la técnica de la danza clásica.
Particulares:
El alumno:
Manejará los elementos teórico-prácticos de la enseñanza elemental de la técnica de la Danza Clásica.
Conocerá elementos teórico-prácticos que le permitan la dirección de ensayos escolares.
Manejará los procesos de investigación aplicables a la enseñanza artística.
Poseerá conocimientos pedagógicos y artísticos que le ayuden a adecuar procesos educativos en contextos
sociales diversos.
Diseñará, aplicará y evaluará procesos de aprendizaje básicos de danza clásica.
Poseerá conocimientos teórico-prácticos de la música y del teatro aplicado a la danza clásica.
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Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
Técnico Profesional en Danza Clásica
El egresado del nivel técnico profesional poseerá los conocimientos mínimos necesarios para desempeñar roles
de cuerpo de baile en compañías de corte tradicional.
Particulares:
El alumno:
Ejecutará la técnica de la danza clásica adecuada para interpretar papeles de cuerpo de baile de obras del
repertorio tradicional.
Conocerá algunas formas de danza que se han desarrollado a través de la historia.
Poseerá los conocimientos musicales mínimos para incorporarlos a su quehacer dancístico.
Adquirirá nociones de lecto-escritura e improvisación.
Practicará en el escenario, durante toda la carrera, los conocimientos adquiridos.
Poseerá conocimientos generales del repertorio tradicional.
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Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
PERFIL DE INGRESO
Contar con la figura, proporciones y aptitudes físicas naturales que requiere la carrera de danza clásica.
Poseer habilidades cognoscitivas y psicomotrices para el ejercicio dancístico acordes a su edad.
Vocación e interés para la profesión dancística.
Capacidad de adaptación para el trabajo individual y grupal.
Contar con capacidad auditiva rítmico-melódica, adecuada para el estudio de la Danza Clásica.
Poseer un estado de salud óptimo.
DE UBICACIÓN
Técnico Profesional en Danza Clásica
A 2º. Año de la carrera
Conocimiento de las bases elementales de la técnica clásica
Desempeño escénico en roles elementales del repertorio clásico
Haber hecho roles pertinentes al nivel técnico correspondiente en la práctica escénica
Reconocimiento de su cuerpo como medio de expresión, manejo de niveles y diseños elementales.
Control de la postura correcta, buena coordinación muscular, flexibilidad, fuerza muscular, línea de pie.
Sentido básico del ritmo, producto de una psicomotricidad más desarrollada por los estudios previos de
danza clásica, sensibilidad hacia la música y conocimientos elementales de música.
A 3er. Año de la carrera
Manejo de las bases elementales del giro, batería simple y las puntas (en caso de las mujeres).
Desempeño escénico en roles elementales del repertorio clásico
Haber hecho roles pertinentes al nivel técnico correspondiente en la práctica escénica
Conciencia del eje vertical y manejo de los segmentos corporales, su relación con el buen manejo del
orrecta.
Conocimiento y control de los movimientos con las diferentes músicas de las danzas Históricas.
Capacidad de reconocer los principios de duración de los sonidos y la pausa, así como bases
fundamentales de representación gráfica de los conceptos musicales (tempo, acento, pulso), conocer la
forma de marcar los compases.
Reconocimiento de su cuerpo como medio de expresión, poseer los conceptos de movimiento y su
representación gráfica
Poseer el físico adecuado con: fuerza, resistencia y flexibilidad, para afrontar los retos técnicos de este
grado.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
A 6º. Año de la carrera
Poseer el nivel Técnico profesional en Danza Clásica, o su equivalencia
Manejo del espacio, coordinación de los movimientos de brazos y cabeza en: centro, allegro y puntas
(en el caso de las mujeres).
Desempeño escénico en roles básicos del repertorio clásico
Haber hecho roles pertinentes al nivel técnico correspondiente en la práctica escénica
Capacidad en el Pas de Deux, de sincronizar sus movimientos, pasos y poses con el trabajo de soporte
de dos manos en la cintura y en la muñeca, así como conocer las formas básicas de desplazamiento por
el espacio en coordinación con su compañera
Conocimientos y elementos de estilo de la técnica de Danza Española, así como ejecución de repertorio
básico.
Conocer diversas técnicas y metodologías de la improvisación de movimientos de manera individual y
en grupo, tener conocimientos de estructura y forma
Poseer el rendimiento físico-técnico que se requiere en la Técnica Clásica y Pas de Deux.
Dominio de la técnica básica de la Danza Folklórica mexicana: zapateados y pasos diversos, así como el
dominio de la utilería (sombreros, sonajas y paliacate).
Poseer resistencia aeróbica y anaeróbica, dominio de la sensación del cuerpo en salto, flexión de
espalda, fortalecimiento de piernas en l´air.
Saber los movimientos de los diferentes tipos de danzas de carácter: danza rusa, húngara, tarantela y
mazurca.
Tener los conocimientos del origen y desarrollo de la danza escénica occidental, y de la danza clásica
hasta la era romántica.
A 7º. Año de la carrera
Poseer el nivel de Técnica de danza clásica de 6º año, o su equivalencia
Desempeño escénico en roles del repertorio clásico y neoclásico
Haber hecho roles pertinentes al nivel técnico correspondiente en la práctica escénica
Capacidad en el Pas de Deux, de sincronizar sus movimientos, pasos y poses con el trabajo de soporte
de dos manos en la cintura y en la muñeca, así como conocer las formas de desplazamiento por el
espacio en coordinación con su compañera, levantadas a primer y segundo nivel.
Conocer diversas técnicas y metodologías de la improvisación de movimientos de manera individual y
en grupo, tener conocimientos de estructura y forma
Poseer el rendimiento físico-técnico que se requiere en la Técnica Clásica y Pas de Deux.
Poseer resistencia aeróbica y anaeróbica, dominio de la sensación del cuerpo en toda la gama de saltos,
flexión del tronco del cuerpo, fortaleza de piernas en l´air (extensiones).
Tener los conocimientos de los antecedentes históricos generales del Ballet Clásico en México y su
importancia, así como del desarrollo de la danza Clásica, en sus momentos históricos más
representativos de la Edad Media hasta el siglo XX
Tener herramientas conceptuales que le permitan realizar debates sobre la cultura occidental que
implican el marco referencial de la danza.
Tener conocimientos Kinesiológicos, de los sistemas que componen el aparato locomotor y los
elementos teórico-prácticos de la respiración.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
A 6º. Año de la carrera
Contar con los conocimientos y capacidades que permitan la ejecución de los elementos técnicos de la
Danza Clásica.
Capacidad creativa y propositiva que le permita una participación activa durante la carrera.
Capacidad auditivo-rítmico-melódica que pueda plasmar en la ejecución de la Danza Clásica.
Disposición para el entrenamiento corporal.
Vocación para la docencia, facilidad de expresión oral y escrita; y disposición para el trabajo en grupo.
Interés por la investigación enfocada a la educación dancística.
A 7º. Año de la carrera
Cumplir con los anteriores
Poseer conocimientos metodológicos del 1º y 2º año de la etapa básica
Conocer el correcto uso de la música en la enseñanza de la danza en los dos primeros años de la técnica
de Danza clásica.
Tener la capacidad de análisis de las teorías del desarrollo de la personalidad (Eric Erikson, Jean Piaget
y del psicoanálisis a la comprensión de la personalidad).
Conocer los sistemas que componen el aparato locomotor y los elementos teórico-prácticos de la
respiración, desde una perspectiva del análisis kinesiológico
Conocer y ejecutar los movimientos, pasos y poses específicos de la Técnica de la danza clásica,
correspondientes al material del 1º y2o año de la Licenciatura en Danza Clásica.
Tener los conocimientos y poder analizar la evolución histórico-técnico-artística en un recorrido desde
las danzas primitivas hasta el ballet de corte y desde este hasta el romanticismo en la danza clásica
Tener los elementos teóricos básicos de la música, así como un conocimiento amplio de la historia de la
misma, sus formas y sus géneros
Conocer las estructuras en las que se basa la música coreográfica.
Tener herramientas conceptuales que le permitan debatir los fundamentos culturales de la sociedad
occidental con respecto a la corporeidad.
Cabe señalar que se deberá cubrir con el total de conocimientos del año precedente a la ubicación. La escuela
diseñará los mecanismos de regularización para los alumnos que no cubran con la totalidad de los perfiles de
ingreso de cada asignatura.
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SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
PERFIL DE DE EGRESO
Técnico Profesional en Danza Clásica
Al término de este nivel, el egresado habrá desarrollado una serie de habilidades, destrezas y actitudes que se
traducirán en los siguientes rasgos.
Conocer pasos elementales en tournant, inicio de grandes giros, giros con saltos y de grandes saltos con
giro, conocimiento de la pequeña batería y manejo apropiado del trabajo de puntas en centro.
Bailar adecuadamente roles de cuerpo de baile en ballets tradicionales.
Escribir y leer motivos de movimiento.
Practicar los elementos básicos de la técnica de la danza española, folclor mexicano, danzas históricas y de
carácter.
Poseer un panorama general de la música.
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
Al término de este nivel, el egresado habrá desarrollado una serie de habilidades, destrezas y actitudes que se
traducirán en los siguientes rasgos.
Manejar la técnica de la danza clásica y del dúo clásico.
Interpretar fragmentos y obras completas del repertorio tradicional, neoclásico y de nueva creación.
Conocimientos generales de composición coreográfica y del proceso creativo de la danza.
Conocimientos de las danzas a través de la historia.
Actitud crítica de búsqueda y reflexión respecto a su quehacer dancístico: interpretación, preservación,
creación y difusión del acervo cultural universal de la danza clásica.
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en la enseñanza de la danza clásica de niveles básicos en
cualquier nivel educativo.
Analizar las características de los diferentes niveles educativos y/o tipo de población, para adecuar la
enseñanza y práctica de las metodologías de la danza a las necesidades de los educandos.
Aplicar los conocimientos de las áreas artísticas y disciplinas humanísticas al proceso educativo de la danza,
enriqueciendo el desarrollo del bailarín.
Considerar a la danza como una disciplina humanística y social, integrada a las demás artes, actitud que
promoverá en sus alumnos.
Crear coreografías congruentes con las necesidades de la escuela, sus propios intereses y capacidades
técnicas e interpretativas de los estudiantes.
Aplicar sus conocimientos musicales como parte inherente de la enseñanza de la danza y creación de
coreografías.
Diseñar, aplicar y evaluar los procesos de selección y cursos de danza clásica.
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Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
El egresado de la Licenciatura en Danza Clásica en la línea de trabajo de Bailarín será capaz de:
Dominar la técnica de la danza clásica y del dúo clásico.
Interpretar fragmentos y obras completas del repertorio tradicional, ballet contemporáneo y obras de
nueva creación.
Aplicar los conocimientos musicales inherentes a su quehacer dancístico.
Utilizar los procesos creativos de la danza en la composición de obras coreográficas elementales.
Aplicar las posibilidades de movimiento de las danzas a través de la historia en su interpretación de obras
coreográficas diversas.
Investigar y reflexionar con respecto a su quehacer dancístico: interpretación, preservación, creación y
difusión del acervo cultural universal de la danza clásica.
Conceptuar la danza apoyándose en teorías de diversos campos del conocimiento.
Ubicar el repertorio clásico tradicional a través de su desarrollo histórico.
Desarrollar la danza clásica en el país por medio de una actitud crítica y analítica.
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
El egresado de la Licenciatura en Danza Clásica en la línea de trabajo de Docencia será capaz de:
Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en la enseñanza de la danza clásica en cualquier nivel educativo.
Analizar las características de los diferentes niveles educativos y/o tipo de población, para adecuar la
enseñanza y práctica de las metodologías de la danza a las necesidades de los educandos.
Aplicar los conocimientos de las áreas artísticas y disciplinas humanísticas al proceso educativo de la danza,
enriqueciendo el desarrollo del bailarín.
Considerar a la danza como una disciplina humanística y social, integrada a las demás artes, actitud que
promoverá en sus alumnos.
Proponer alternativas técnico-pedagógicas para la enseñanza de la danza a través de la experiencia y
desarrollo de técnicas de investigación.
Crear coreografías congruentes con las necesidades de la escuela, sus propios intereses y capacidades
técnicas e interpretativas de los estudiantes.
Aplicar sus conocimientos musicales como parte inherente de la enseñanza de la danza y creación de
coreografías.
Diseñar, aplicar y evaluar los procesos de selección y cursos de danza clásica.
Brindar asesorías con respecto a la difusión, investigación, creación y recreación de la danza en el ámbito
educativo.
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Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, Enmienda abril 2008
CAMPO DE TRABAJO
Considerando lo hasta aquí descrito, la formación del estudiante se centra en la posibilidad de que al terminar
sus estudios el egresado de la línea de bailarín pueda incorporarse a compañías de danza nacionales e
internacionales a nivel profesional y los egresados de la línea de docencia puedan desempeñarse
profesionalmente en diferentes ámbitos educativos en sus diferentes niveles y modalidades. De tal suerte el
campo laboral puede considerar:
Compañías y escuelas profesionales de danza clásica.
Escuelas de los diferentes niveles educativos.
Compañías semiprofesionales.
Casas y asociaciones culturales.
La iniciativa privada.
Grupos o compañías de danza independientes
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Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
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MAPA CURRICULAR DE LICENCIATURA EN DANZA CLÁSICA CON LÍNEA DE TRABAJO DE BAILARÍN
TÉCNICO PROFESIONAL
NIVEL EDUCATIVO
2 años
ETAPA
EJE DE
CONOCIMIENTO
EJECUCIÓN
CREACIÓN
PRAXIS
PRODUCCIÓN
OPTATIVAS
TOTAL
TOTAL POR NIVEL
3 años
ETAPA
DISCIPLINARIA
No. Asignaturas
TÉCNICO SUPERIOR
UNIVERSITARIO
2 años
ETAPA
FORMATIVA
H
No. Asignaturas
LICENCIATURA
2 años
ETAPA
PROFESIONAL
H
No. Asignaturas
ETAPA BÁSICA
No. Asignaturas
H
9
36
16
59
13
51
127.5
10
44
110
2
2
2
15
4
4
4
48
4
0
3
23
8
0
6
73
121
5
1
4
23
10
2
9
72
72
25
5
22.5
180
180
1
1
6
18
2
2
14
62
134
5
5
35
155
335
H
C
C
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docente
TÉCNICO PROFESIONAL
NIVEL EDUCATIVO
2 años
ETAPA
EJE DE
CONOCIMIENTO
EJECUCIÓN
CREACIÓN
PRAXIS
PRODUCCIÓN
DOCENCIA
OPTATIVAS
TOTAL
TOTAL POR NIVEL
3 años
ETAPA
DISCIPLINARIA
No. Asignaturas
TÉCNICO SUPERIOR
UNIVERSITARIO
2 años
ETAPA
FORMATIVA
H
No. Asignaturas
LICENCIATURA
2 años
ETAPA
PROFESIONAL
H
No. Asignaturas
ETAPA BÁSICA
No. Asignaturas
H
9
36
16
59
5
19.5
48.75
6
24
60
2
2
0
2
15
4
4
0
4
48
4
0
0
3
23
8
0
0
6
73
2
2
6
4
19
6
6
21
18
70.5
15
15
52.5
45
176.25
3
1
6
1
17
11
3
26.5
2
66.5
27.5
7.5
66.25
5
166.25
70.5
176.25
137
342.5
H
121
C
C
11
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
MAPA CURRICULAR: LICENCIATURA EN DANZA CLÁSICA
Técnico Profesional en Danza Clásica
Etapa
BÁSICA
Eje de Conocimiento
1º Año
2º Año
3º Año
4º año
5º año
Técnica de Danza Clásica I
Técnica de Danza Clásica II
Técnica de Danza Clásica III
Técnica de Danza Clásica IV
Técnica de Danza Clásica V
10
2
Ejecución
Creación
3
1/9/0
Repertorio I
10
0/2/0
Práctica Escénica I
2
1/2/0
Taller de Técnicas Corporales I
2
Praxis
0/2/0
Lecto-escritura del
Movimiento I
2
2/0/0
2
Optativa
2/0/0
Educación Musical I
Producción
TOTAL HRS T/P/I
DISCIPLINARIA
2
23
1/1/0
7/16/0
1/9/0
10
Repertorio II
0/2/0
1/2/0
Taller de Técnicas Corporales II
2
0/2/0
Danzas Históricas
2
0/2/0
Lecto-escritura del Movimiento
II
10
Repertorio III
2
Práctica Escénica II
3
1/9/0
0/2/0
1/2/0
2
0/2/0
3
1/2/0
Técnicas de Improvisación I
2
2/0/0
2
2/0/0
2
1/1/0
2
Optativa
2/0/0
2
Optativa
2/0/0
2
Optativa
2/0/0
23
6/17/0
23
5/18/0
1/9/0
Repertorio V
2
Práctica Escénica IV
Taller de Técnicas Corporales
Taller de Técnicas Corporales III
IV
2
0/2/0
2
0/2/0
Folklore Mexicano
Técnica de Danza Española
2
0/2/0
2
0/2/0
Lecto-escritura del Movimiento
III
10
Repertorio IV
Práctica Escénica III
3
1/9/0
0/2/0
Práctica Escénica V
3
1/2/0
Pas de Deux I
2
0/2/0
Taller de Técnicas Corporales
V
2
0/2/0
Danzas de Carácter I
2
0/2/0
Técnicas de Improvisación II
2
1/1/0
Historia de la Danza I
2
2/0/0
Optativa
2
2/0/0
Educación Musical II
2
25
1/1/0
7/18/0
27
7/20/0
Total de Horas Nivel Técnico Profesional en Danza Clásica 121
12
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Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
FORMATIVA
Etapa
Eje de
Conocimiento
6º Año
Técnica de Danza Clásica VI
10
2
4
Ejecución - Creación
Praxis
TOTAL HRS- T/P/I
CREDITOS
9º año
Técnica de Danza Clásica VII
Técnica de Danza Clásica VIII
Técnica de Danza Clásica IX
10
5
2
1/2/1
Pas de Deux II
10
1/1/0
Optativa
2/0/0
1/9/0
Repertorio VII
0/2/0
25
7.5
5
5
Práctica Escénica VII
4
1/2/1
5
5
Optativa
2
2/0/0
5
34
11/22/1
85
10
Elementos para el Análisis Cultural de la
Danza II
2
2/0/0
5
Kinesiología de la Danza II
2
1/1/0
5
Optativa
3
0/3/0
7.5
Elementos del Teatro Aplicados a la
Danza
2
1/1/0
5
7/30/1
7.5
5
5
0/5/0
95
0/7.5/0
18.75
Desarrollo Escénico II
0/4/1
12.5
Práctica Profesional II
12.5
5
0/5/0
Optativa
4
0/4/0
10
Taller de Técnicas Corporales
VII
2
0/2/0
5
Optativa
2
0/2/0
5
Danza Contemporánea I
3
0/3/0
7.5
Composición Coreográfica I
2
1/1/0
5
38
0/7.5/0
18.75
Desarrollo Escénico I
0/4/1
12.5
Práctica Profesional I
Pas de Deux III
Kinesiología de la Danza I
Producción
8º Año
25
Historia de la Danza II
2
2/0/0
5
Elementos para el Análisis Cultural de la
Danza I
2
2/0/0
5
2
7º Año
1/9/0
Repertorio VI
0/2/0
Práctica Escénica VI
4
0/4/0
10
Taller de Técnicas Corporales
VI
2
0/2/0
5
Danzas de Carácter II
2
0/2/0
5
2
LICENCIATURA
PROFESIONAL
12.5
Optativa
3
0/3/0
7.5
Taller de Técnicas Corporales
VIII
2
0/2/0
5
3
0/3/0
7.5
Taller de Técnicas Corporales
IX
2
0/2/0
5
Optativa
2
2/0/0
5
Danza Contemporánea II
0/3/0
7.5
Composición Coreográfica II
2
1/1/0
5
3
Elementos para el Análisis Cultural de la
Danza III
2
2/0/0
5
Optativa
2
Optativa
2
2/0/0
2/0/0
5
Optativa
5
2
2/0/0
5
28.5
6/21.5/1
71.25
Producción Escénica
2
0/2/0
5
33.5
5/27.5/1
83.75
Total de Créditos Nivel Técnico Superior Universitario: 180
Total de Créditos Nivel Licenciatura: 335
13
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
Etapa
Eje de
Conocimiento
Docencia
Ejecución Creación
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
FORMATIVA
6º Año
Didáctica de la Danza Clásica I
4.5
1/2/1.5
11.25
Psicología del Desarrollo Humano
3
3/0/0
7.5
Kinesiología de la Danza I
3
2/1/0
7.5
Técnica Clásica para Docentes I
4.5
.5/4/0
11.25
Panorama Histórico de la Danza Clásica
3
Producción
Praxis
7.5
Elementos Musicales Aplicados a la
Enseñanza de la Danza
3
3/0/0
7.5
Elementos para el Análisis Cultural de la
Danza I
3
3/0/0
7.5
4
Optativas
6
TOTAL -HRS/T/P/ I
CRÉDITOS
3/0/0
34
Optativa (Seminario)
4/0/0
Optativa (Taller)
0/6/0
19.5/13/1.5
LICENCIATURA
PROFESIONAL
7º Año
Didáctica de la Danza Clásica II
4.5
1/2/1.5
11.25
Didáctica General
3
3/0/0
7.5
Kinesiología de la Danza II
3
2/1/0
7.5
Técnica Clásica para Docentes II
.5/4/0
11.25
Herramientas para el Análisis del
Movimiento Dancístico
3
1/ 2/0
7.5
Introducción a la Coreografía
4.5
0/3/1.5
11.25
Teorías Teatrales y sus Prácticas
4.5
3
1/ 2/0
7.5
Elementos para el Análisis Cultural de la
Danza II
3
3/0/0
7.5
10
2
15
6
85
36.5
Optativa (Seminario)
2/0/0
Optativa (Taller)
0/6/0
13.5/20/3
8º Año
Didáctica de la Danza Clásica III
4.5
1/2/1.5
11.25
Investigación Educativa
3
3/0/0
7.5
Didáctica de las Danzas de Carácter
3
1/2/0
7.5
Técnica Clásica para Docentes III
4.5
.5/4/0
11.25
Análisis del Movimiento Laban Aplicado al
Repertorio Clásico
3
1/2/0
7.5
Lógicas de Conjugación Tradicional
4.5
0/3/1.5
11.25
Producción y Dirección Escénica
3
2/1/0
7.5
Elementos para el Análisis Cultural de la Danza
III
3
3/0/0
7.5
Cultura Integral
4
4/0/0
10
5
9º año
Práctica Docente
10
2/8/0
25
Planeación Curricular y Evaluación
3
3/0/0
7.5
Didáctica del Pas de Deux
3
1/2/0
7.5
Técnica Clásica para Docentes IV
4.5
.5/4/0
11.25
Repertorio Práctico
3
4.5
0/3/0
Coreografía
0/3/1.5
7.5
11.25
Concentración Complementaria
4
4/0/0
10
Optativa Interdisciplinaria
2
2/0/0
5
15
91.25
32.5
15.5/14/3
81.25
34
12.5/20/1.5
85
Total de Créditos Nivel Técnico Superior Universitario: 176.25
Total de Créditos Nivel Licenciatura: 342.5
14
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
TIRA DE MATERIAS
Técnico Profesional en Danza Clásica
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES2
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
CRÉDITOS3
1er. Año
Técnica de Danza Clásica I
LCTC0101
1
9
0
10
Repertorio I
LCRE0102
0
2
0
2
Práctica Escénica I
LCPE0103
1
2
0
3
Taller de Técnicas Corporales I
LCTC0104
0
2
0
2
Lecto-escritura del Movimiento I
LCLE0105
2
0
0
2
2
0
0
2
1
1
0
2
7
16
0
23
Optativa
Educación Musical I
LCEM0106
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
1
9
0
10
CRÉDITOS
2º Año
Técnica de Danza Clásica II
LCTC0207
Repertorio II
LCRE0208
0
2
0
2
Práctica Escénica II
LCPE0209
1
2
0
3
Taller de Técnicas Corporales II
LCTC0210
0
2
0
2
Danzas Históricas
LCDH0211
0
2
0
2
Lecto-escritura del Movimiento II
LCLE0212
2
0
0
2
2
0
0
2
1
1
0
2
7
18
0
25
Optativa
Educación Musical II
SUB TOTAL
LCEM0213
LCTC0101
2
El número de horas totales se calculó con base a 40 semanas.
Conforme al Acuerdo 330 de la SEP, por el que se establecen los trámites y procedimientos para el reconocimiento de validez oficial de estudios del tipo
medio superior, no se considera la inclusión de créditos.
3
15
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
1
9
0
10
CRÉDITOS
3er. Año
Técnica de Danza Clásica III
LCTC0314
LCTC0207
Repertorio III
LCRE0315
0
2
0
2
Práctica Escénica III
LCPE0316
1
2
0
3
Taller de Técnicas Corporales III
LCTC0317
0
2
0
2
Folklore Mexicano
LCFM0318
0
2
0
2
Lecto-escritura del Movimiento III
LCLE0319
2
0
0
2
2
0
0
2
6
17
0
23
Optativa
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
1
9
0
10
CRÉDITOS
4º Año
Técnica de Danza Clásica IV
LCTC0420
Repertorio IV
LCRE0421
0
2
0
2
Práctica Escénica IV
LCPE0422
1
2
0
3
Taller de Técnicas Corporales IV
LCTC0423
0
2
0
2
Técnica de Danza Española
LCDE0424
0
2
0
2
Técnicas de Improvisación I
LCTI0425
1
1
0
2
2
0
0
2
5
18
0
23
Optativa
SUB TOTAL
LCTC0314
16
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
1
9
0
10
CRÉDITOS
5º Año
Técnica de Danza Clásica V
LCTC0526
Repertorio V
LCRE0527
0
2
0
2
Práctica Escénica V
LCPE0528
1
2
0
3
Pas de Deux I
LCPD0529
0
2
0
2
Taller de Técnicas Corporales V
LCTC0530
0
2
0
2
Danzas de Carácter I
LCDC0531
0
2
0
2
Técnicas de Improvisación II
LCTI0532
1
1
0
2
LCHD0533
2
0
0
2
2
0
0
2
SUB TOTAL
7
20
0
27
TOTAL
32
89
0
121
Historia de la Danza I
Optativa
LCTC0420
17
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
LISTA DE ASIGNATURAS
Técnica de Danza Clásica VI
Repertorio VI
Práctica Escénica VI
Pas de Deux II
Taller de Técnicas Corporales VI
Danzas de Carácter II
Historia de la Danza II
Elementos para el Análisis Cultural
de la Danza I
Kinesiología de la Danza I
Optativa
Optativa
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
P
P.I.
TOT
1
0
1
0
0
0
2
9
2
2
4
2
2
0
0
0
1
0
0
0
0
10
2
4
4
2
2
2
25
5
10
10
5
5
5
LBCD0608
2
0
0
2
5
LBKD0609
1
2
2
1
0
0
0
0
0
2
2
2
5
5
5
11
22
1
34
85
LBTC0601
LBRE0602
LBPE0603
LBPD0604
LCTC0605
LBDC0606
LCHD0607
6º Año
LCTC0526
LCPD0529
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
Técnica de Danza Clásica VII
Repertorio VII
Práctica Escénica VII
Pas de Deux III
Taller de Técnicas Corporales VII
Optativa
Danza Contemporánea I
Composición Coreográfica I
Elementos para el Análisis Cultural de
la Danza II
Kinesiología de la Danza II
Optativa
Elementos del Teatro Aplicados a la
Danza
CRÉDITOS4
T
HRS. SEMANALES
CLAVE
LBTC0710
LBRE0711
LBPE0712
LBPD0713
LBTC0714
SERIACIÓN
7º Año
LBTC0601
T
P
P.I.
TOT
CRÉDITOS
LBDC0715
LBCC0716
1
0
1
0
0
0
0
1
9
2
2
4
2
2
3
1
0
0
1
0
0
0
0
0
10
2
4
4
2
2
3
2
25
5
10
10
5
5
7.5
5
LBCD0717
2
0
0
2
5
LBKD0718
1
0
1
3
0
0
2
3
5
7.5
LBET0719
1
1
0
2
5
SUB TOTAL
7
30
1
38
95
TOTAL
18
52
2
72
180
LBPD0604
4
Los créditos para los estudios del tipo superior están calculados conforme a lo dispuesto en el artículo 14 del capítulo III de Planes y Programas de
Estudio del Acuerdo 279 de la SEP.
18
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Bailarín
HRS. SEMANALES
LISTA DE ASIGNATURAS
CLAVE
SERIACIÓN
P.I.
CRÉDITOS
T
P
TOT
0
7.5
0
7.5
18.75
8º Año
Técnica de Danza Clásica VIII
LBTC0820
LBTC0710
Desarrollo Escénico I
LBDE0821
0
4
1
5
12.5
Práctica Profesional I
LBPP0822
0
5
0
5
12.5
0
3
0
3
7.5
Optativa
Taller de Técnicas Corporales VIII
LBTC0823
0
2
0
2
5
Danza Contemporánea II
LBDC0824
0
3
0
3
7.5
Composición Coreográfica II
LBCC0825
1
1
0
2
5
Elementos para el Análisis Cultural
de la Danza III
LBCD0826
2
0
0
2
5
2
0
0
2
5
0
2
0
2
5
5
27.5
1
33.5
83.75
Optativa
Producción Escénica
LBPE0827
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
P.I.
TOT
CRÉDITOS
T
P
0
7.5
0
7.5
18.75
9º Año
Técnica de Danza Clásica IX
LBTC0928
Desarrollo Escénico II
LBDE0929
0
4
1
5
12.5
Práctica Profesional II
LBPP0930
0
5
0
5
12.5
0
3
0
3
7.5
0
2
0
2
5
Optativa
2
0
0
2
5
Optativa
2
0
0
2
5
Optativa
2
0
0
2
5
SUB TOTAL
6
21.5
1
28.5
71.25
TOTAL
29
101
4
134
335
Optativa
Taller de Técnicas Corporales IX
LBTC0931
LBTC0820
19
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
CRÉDITOS
T
P
P.I.
TOT
LDDD0601
LDPD0602
LDKD0603
LDTD0604
1
3
2
.5
2
0
1
4
1.5
0
0
0
4.5
3
3
4.5
11.25
7.5
7.5
11.25
LDPH0605
3
0
0
3
7.5
LDEM0606
3
0
0
3
7.5
LDCD0607
3
0
0
3
7.5
4
0
0
6
0
0
4
6
10
15
19.5
13
1.5
34
85
6º Año
Didáctica de la Danza Clásica I
Psicología del Desarrollo Humano
Kinesiología de la Danza I
Técnica Clásica para Docentes I
Panorama Histórico de la Danza
Clásica
Elementos Musicales Aplicados a
la Enseñanza de la Danza
Elementos para el Análisis Cultural
de la Danza I
Optativa (Seminario)
Optativa (Taller)
CREDITOS
EXTRACURRICULARES
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
CRÉDITOS
P
P.I.
TOT
1
3
2
.5
2
0
1
4
1.5
0
0
0
4.5
3
3
4.5
11.25
7.5
7.5
11.25
LDHM0712
1
2
0
3
7.5
LDIC0713
LDTT0714
0
1
3
2
1.5
0
4.5
3
11.25
7.5
LDCD0715
3
0
0
3
7.5
2
0
0
6
0
0
2
6
5
15
SUB TOTAL
13.5
20
3
36.5
91.25
TOTAL
33
33
4.5
70.5
176.25
Didáctica de la Danza Clásica II
Didáctica General
Kinesiología de la Danza II
Técnica Clásica para Docentes II
Herramientas para el Análisis del
Movimiento Dancístico
Introducción a la Coreografía
Teorías Teatrales y sus Prácticas
Elementos para el Análisis Cultural
de la Danza II
Optativa (Seminario)
Optativa (Taller)
LDDD0708
LDDG0709
LDKD0710
LDTD0711
7º. Año
LDDD0601
T
CREDITOS
EXTRACURRICULARES
20
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Licenciatura en Danza Clásica con línea de trabajo de Docencia
LISTA DE ASIGNATURAS
Didáctica de la Danza Clásica III
Investigación Educativa
Didáctica de las Danzas de
Carácter
Técnica Clásica para Docentes III
Análisis del Movimiento Laban
Aplicado al Repertorio Clásico
Lógicas de Conjugación Tradicional
Producción y Dirección Escénica
Elementos para el Análisis Cultural
de la Danza III
Cultura Integral
HRS. SEMANALES
CLAVE
LDDD0816
LDIE0817
SERIACIÓN
8º. Año
LDDD0708
T
P
P.I.
TOT
CRÉDITOS
1
3
2
0
1.5
0
4.5
3
11.25
7.5
LDDD0818
1
2
0
3
7.5
LDTD0819
.5
4
0
4.5
11.25
LDML0820
1
2
0
3
7.5
LDLC0821
LDPD0822
0
2
3
1
1.5
0
4.5
3
11.25
7.5
LDCD0823
3
0
0
3
7.5
LDCI0824
4
0
0
4
10
15.5
14
3
32.5
81.25
CREDITOS
EXTRACURRICULARES
SUB TOTAL
LISTA DE ASIGNATURAS
HRS. SEMANALES
CLAVE
SERIACIÓN
T
P
P.I.
TOT
CRÉDITOS
9º Año
Práctica Docente
LDPD0925
2
8
0
10
25
Planeación Curricular y Evaluación
LDPC0926
3
0
0
3
7.5
Didáctica del Pas de Deux
LDDP0927
1
2
0
3
7.5
Técnica Clásica para Docentes IV
LDTD0928
.5
4
0
4.5
11.25
Repertorio Práctico
LDRP0929
0
3
0
3
7.5
Coreografía
LDCO0930
0
3
1.5
4.5
11.25
Concentración Complementaria
LDCC0931
4
0
0
4
10
2
0
0
2
5
12.5
20
1.5
34
85
Optativa Interdisciplinaria
CREDITOS
EXTRACURRICULARES
SUB TOTAL
CREDITOS
EXTRACURRICULARES
TOTAL
10
61
67
9
137
352.5
21
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
MATERIAS OPTATIVAS
Las materias optativas se ofrecerán de acuerdo a las posibilidades de recursos docentes con que se disponga, en
el ciclo escolar que se ofrece.
Técnico Profesional en Danza Clásica
Materias optativas a cursar entre 1º y 5º Año
MATERIA
CLAVE
CARÁCTER
HORAS A
CUBRIR
Caracterización I (maquillaje y peluquería)
OGTPCA-01
Taller
2
Artesanía teatral I (habilitación de vestuario y manualidad de
accesorios teatrales)
OGTPAT-02
Taller
2
Nuevas tecnologías de la danza I
OGTPTD-03
Seminario
2
Proyecto escénico I (elaboración de utilería y escenografía)
OGTPPE-04
Taller
2
Técnicas de acondicionamiento corporal con aparatos: correctivos y
fortalecedores (pilates) o aparatos de estiramiento, flexibilidad y fuerza
(gyrotonic)
OGTPAC-05
Taller
2
Pantomima del repertorio clásico I
OGTPPR-06
Taller
2
Talleres de práctica instrumental I
OGTPPI-07
Taller
2
Ciencias de la salud aplicadas a la danza I
OGTPCS-08
Seminario
2
Seminario de terminología del ballet I
OGTPST-09
Seminario
2
Seminario de lengua extranjera I (inglés y/o francés)*
OGTPLE-10
Seminario
2
Danzas folklóricas y europeas
OGTPDF-11
Taller
2
22
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Materias Optativas
Técnico Superior Universitario en Danza Clásica con línea de Trabajo de Bailarín o línea de trabajo de
Docencia
Materias a cursar entre 6º y 7º Año
MATERIA
CLAVE
CARÁCTER
HORAS A
CUBRIR
Caracterización II (maquillaje y peluquería)
OGSUCA-01
Taller
3
Artesanía teatral II (habilitación de vestuario y manualidad de
accesorios teatrales)
OGSUAT-02
Taller
3
Nuevas tecnologías de la danza II
OGSUTD-03
Seminario
3
Proyecto escénico II (elaboración de utilería y escenografía)
Técnicas de acondicionamiento corporal con aparatos: correctivos y
fortalecedores (pilates) o aparatos de estiramiento, flexibilidad y fuerza
(gyrotonic)
OGSUPE-04
Taller
3
OGSUAC-05
Taller
2
OGSUPR-06
Taller
3
Pantomima del repertorio clásico II
Talleres de práctica instrumental II
OGSUPI-07
Taller
3
Ciencias de la salud aplicadas a la danza II
OGSUCS-08
Seminario
2
Seminario de terminología del ballet II
OGSUST-09
Seminario
2
Seminario de lengua extranjera II (inglés y/o francés)*
OGSULE-10
Seminario
2
Taller de jazz I
OGSUTJ-11
Taller
3
Introducción a la crítica de la danza I
OGSUCD-12
2
Técnicas somáticas para el desarrollo de la conciencia corporal
OGSUTS-13
Seminario
Taller
Técnicas de acondicionamiento basadas en filosofías orientales
Psicomotricidad
OGSUTA-14
OGSUPS-15
Taller
Taller
6
6
Pre ballet
OGSUPB-16
Taller
6
Barra al piso
OGSUBP-17
Taller
6
Gimnástica rusa
OGSUGR-18
Taller
6
Corrientes estéticas en occidente
OGSUCE-19
Seminario
2
Tópicos selectos de salud
OGSUTS-20
Seminario
2
Problematizaciones contemporáneas de la corporeidad
OGSUPC-21
Seminario
2
Técnica de danza española
OGSUTD-22
Taller
6
Historia de las ideas en América Latina
OGSUHI-23
Seminario
2
Hacia la critica de la danza
OGSUHC-24
Seminario
2
Seminario de titulación
OGSUST-25
Seminario
2
6
ediante un examen.
23
SINTESIS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Escuela Nacional de
Danza Clásica y Contemporánea
Licenciatura en Danza Clásica.
Plan de estudios: 2006, enmienda abril 2008
Subdirección General de Educación e Investigación Artísticas
Materias Optativas
Licenciatura en Danza Clásica con línea de Trabajo de Bailarín o línea de trabajo de Docencia
Materias a cursar entre 8º y 9º Año
MATERIA
CLAVE
CARACTER
HORAS A CUBRIR
Nuevas tecnologías de la danza III
Proyecto escénico III (elaboración de utilería y escenografía)
Técnicas de acondicionamiento corporal con aparatos:
correctivos y fortalecedores (pilates) o aparatos de
estiramiento, flexibilidad y fuerza (gyrotonic)
OGLCTD-01
OGLCPE-02
Seminario
3
3
Taller de jazz II
OGLCTJ-04
Taller
3
Ciencias de la salud aplicadas a la danza III
OGLCCS-05
Seminario
2
Seminario de lengua extranjera III (inglés y/o francés)*
OGLCLE-06
Seminario
2
Introducción a la crítica de la danza II
OGLCCD-07
OGLCST-08
Seminario
Seminario
2
2
Debates en torno a la modernidad y post-modernidad
OGLCDT-09
Seminario
2
Gestión y administración cultural
OGLCGA-10
Seminario
2
Interdisciplinaria5
OGLCIN-11
Seminario
2
Seminario de titulación
Taller
Taller
OGLCAC-03
2
*Si el alumno cuenta con conocimientos
El catálogo de materias optativas podrá actualizarse, incorporando materias que el colegio considere
importantes para la formación de los futuros profesionales de la danza clásica, las materias optativas deberán
establecerse en función de los siguientes criterios:
Contribuir a la formación profesional, en áreas participantes del quehacer dancístico o docente que dote al
alumno de conocimientos teóricos y prácticos que le permitan sobresalir y resolver las problemáticas en el
ámbito laboral.
Las materias deberán contar con los contenidos temáticos, de acuerdo al modelo establecido en el plan de
estudios.
Las asignaturas deberán ofrecerse en función de los recursos humanos y materiales con que la escuela
cuente.
La materia podrá impartirse, siempre y cuando se cuente con el mínimo de alumnos establecido por la
escuela.
5
La materia optativa interdisciplinaria, está en función del catalogo que ofrezca el Centro Nacional de las Artes o alguna Institución con
reconocimiento oficial.
24