notas de campo

F ICHA N ° 08 NOTAS DE CAMPO PROCEDIMIENTOS Y TÉCNICAS D E EVALUACIÓN C UALITATIVA Procedimientos evaluativos utilizados en el aula ¿QUÉ SON LAS NOTAS DE CAMPO Y PARA QUÉ ¿QUÉ S E R ECOMIENDA P ARA C ONSTRUIRLAS? SIRVEN? Para una correcta elaboración de las notas de campo, es Corresponden a un registro de los preciso que el observador: acontecimientos que ocurren en una actividad, como una clase, una evaluación, una entrevista médico-­‐
• realice una contextualización espacio-­‐temporal paciente o una sesión de trabajo grupal. Su uso permite de lo que quiere observar o investigar; y al observador escriturar aquello que considera importante y que su memoria podría olvidar. • diferencie entre el registro fiel de lo observado Habitualmente, en una nota de campo se pueden (descripción objetiva) y las observaciones y registrar datos, tales como: hora del evento, una breve comentarios que van surgiendo en el curso de la descripción de las características del evento y una redacción (valoración). interpretación (o comentarios) del observador acerca de los hechos registrados. EJEMPLO D E U NA N OTA D E C AMPO En el ejemplo siguiente se muestra una nota de campo realizada por un estudiante de Pedagogía durante su proceso de práctica: Curso: 8°C Profesor: ______________________________. Alumnos: 38 Fecha: 4 de abril de 2010. Clase: Lenguaje Colegio: Nuestra Señora del Rosario. Hora Registro Comentario 9:07 El alumno Gaspar E. comienza a El alumno se ve nervioso y preparar su exposición oral, pegando angustiado por la exposición que va carteles en la pizarra. El resto del curso a realizar. El curso disfruta del conversa desordenadamente. tiempo conversando, será necesario generar actitud de escucha. 9: 25 El alumno Gaspar E. termina la Las preguntas son atinadas e exposición oral y ofrece la palabra. interesantes. A pesar del desorden Varios estudiantes levantan la mano inicial, los alumnos escucharon a para preguntar. Le hacen cuatro Gaspar. preguntas a Gaspar. Tabla 1. Ejemplo de nota de campo Estimado docente, para profundizar este procedimiento vea Guía de Evaluación Educativa UDLA (2015:70) UNIDAD DE G ESTIÓN C URRICULAR ● V ICERRECTORÍA ACADÉMICA ● UNIVERSIDAD DE LAS AMÉRICAS Av. Manuel Montt 948 ● Santiago de Chile E-­‐mail: [email protected] Página 1