se realizan visitas de seguimiento en centros de desarrollo

 Comunicado 11 .:. Viernes 24 de Enero del 2014.
Instituto de Educación de Aguascalientes
SE REALIZAN VISITAS DE SEGUIMIENTO EN CENTROS DE
DESARROLLO EDUCATIVO
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Las visitas de seguimiento se realizan en tres ocasiones durante el ciclo
escolar.
Es parte de un proceso de acompañamiento académico donde se
proporciona asesoría y apoyo técnico pedagógico a directivos de escuelas.
El Director General del Instituto de Educación de Aguascalientes, Fernando
Macías Garnica realiza visitas de seguimiento en los 20 Centros de Desarrollo
Educativo de todo el estado, como parte de un proceso de acompañamiento
académico donde se proporciona asesoría y apoyo técnico pedagógico a
directivos de las escuelas de educación básica.
Tras acudir al Centro de Desarrollo Educativo Centro, ubicado en la Av. Gómez
Morín, el titular del IEA destacó que se realizan sesiones de trabajo a partir de la
identificación de fortalezas, debilidades y áreas de oportunidad de los docentes,
directivos y supervisores de los niveles educativos: inicial, preescolar, primaria y
secundaria, así como en las modalidades de educación especial y física, a través
de procesos de evaluación formativa, para el mejoramiento del servicio educativo
estatal.
Por su parte Mario Andrade Arteaga, Coordinador Académico del IEA, destacó
que las visitas de seguimiento se realizan en tres ocasiones durante el ciclo
escolar. Detalló que las iniciales o de diagnóstico se llevaron a cabo del 4 de
octubre al 27 de noviembre, en tanto que actualmente se realizan las visitas de
seguimiento intermedias, que son del 13 de enero al 5 de febrero del 2014,
mientras que las de seguimiento finales, serán del 19 de mayo al 13 de junio del
2014, a partir de las cuales se implementa el proceso de acompañamiento.
Los recorridos se hacen con el objetivo de dar seguimiento a los procedimientos
realizados en las escuelas, para así continuar fortaleciendo la calidad de los
servicios que en ellas se ofrecen, beneficiando principalmente a los estudiantes
con el trabajo que desempeñan los docentes frente a grupo.
Macías Garnica apuntó que se revisan los avances alcanzados a partir de la visita
anterior en las distintas áreas y se analiza el plan de actividades de las clases que
llevan a cabo los docentes, la evaluación de los maestros y los alumnos, así como
la función supervisora.
Finalmente el titular del IEA señaló que con estas acciones se está apoyando a los
profesores para que mejoren aún más su desempeño y sus competencias
docentes frente a grupo, lo cual redundará en un mayor mejoramiento en la
calidad educativa que se proporciona a los estudiantes del estado.
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