pauta_Disertaciones_1_

Pauta de Evaluación de Disertaciones
Nombre: _____________________________________
Tema: ____________________________________________________________
Seleccionar una de las alternativas con puntaje de acuerdo a su evaluación.
1. Introducción:
a. Presentación de los expositores. Presentación clara de los 3 puntos.
objetivos y estructura de la disertación. Explicación de metodología
de trabajo.
b. Sólo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo 2 puntos.
contribuye a la comprensión de la actividad.
c. No se percibe una introducción clara. Cumple con lo mínimo 1 punto.
(presentación de objetivos).
2. Desarrollo de los contenidos:
a. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y 3 puntos.
profundidad requerida por el tema.
b. El desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en 2 puntos.
algunos contenidos de importancia.
c. Los contenidos presentados son muy pobres, no están 1 punto.
desarrollados en la profundidad requerida.
2.1. Claridad y coherencia de la exposición :
a. Se expresa con fluidez, coherencia y claridad
b. Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad
c. La exposición no es clara ni coherente
Dominio del tema:
a. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer
b. Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos
pasajes de su exposición.
c. Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina
el tema por completo. Lee parte de la exposición.
d. Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el
tema que expone.
3 puntos.
2 puntos.
1 punto.
2.2.
4 puntos.
3 puntos.
2 puntos.
1 punto.
3. Conclusión:
a. Se produce un cierre adecuado, se sintetiza el trabajo expuesto y 3 puntos.
se ofrece la palabra al público a través de preguntas o presentación
de inquietudes.
b. Sólo se produce el cierre en el que se ofrece la palabra al público 2 puntos.
c. No hay claridad en el término de la actividad. No hay acción 1 punto.
sintetizadora.
4. Material de Apoyo:
a. Presenta material de apoyo que motiva la atención del público. Es
ordenado y completo. No presenta faltas de ortografía y es pertinente
al tema.
b. El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de
manera poco didáctica. Presenta faltas ortográficas.
c. El material de apoyo es mínimo. Presenta serias fallas ortográficas.
Es poco claro.
d. El materia expuesto no contribuye a la exposición. Serios errores
de contenido y redacción. Trabajo desordenado y mal presentado.
4 puntos.
3 puntos.
2 puntos.
1 punto.
5. Diseño de la presentación.:
a. Número adecuado de Diapositivas, adecuado tamaño de la letra. 3 puntos.
(visible)
b. Demasiadas diapositivas, letra adecuada, pero muy recargadas.
2 puntos.
c. Número y diseño de diapositivas inadecuado. Letras pequeñas. 1 punto.
(poco visibles)
6. Otros aspectos evaluados:
a. La presentación personal de los estudiantes es impecable.
1 punto.
b. Lenguaje técnico utilizado es pertinente y adecuado al tema
expuesto.
c. La exposición se adecua al tiempo indicado.
d. Se percibe un buen trabajo en equipo.
e. Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la
disertación.
2 puntos.
3 puntos.
1 punto.
3 puntos.
Comentarios:
 Se asigna un solo puntaje por cada aspecto evaluado
 Se suman todos los puntos para calcular el puntaje total de la disertación.
 Usar la escala para transformar a nota.
 Se evalúa con la escala del 60% de nivel de exigencia, según corresponda.
 El puntaje máximo es 33 puntos para un siete.
60 % EXIGENCIA
Puntaje 0
1
2
Nota
1,0 1,2 1,3
Puntaje
Nota
18
3,7
19
3,9
20
4,0
3
1,5
21
4,3
4
1,6
22
4,5
5
1,8
23
4,7
6
1,9
24
5,0
7
2,1
25
5,2
8
2,2
26
5,4
9
2,4
27
5,6
10
2,5
11
2,7
28
5,9
12
2,8
29
6,1
13
3,0
30
6,3
14
3,1
31
6,5
15
3,3
32
6,8
16
3,4
33
7,0
17
3,6