The Interactive Physics Course on the Internet (www.sc.ehu.es

Recursos Interactivos para la enseñanza de la Física
Angel Franco García
www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/
Recursos interactivos para la
enseñanza de la Física
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Evolución tecnológica
El Curso Interactivo de Física en Internet.
Intregración en Moodle
Otros recursos interactivos
La enseñanza mediante dispositivos móviles
Conclusiones.
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XXXI Cursos de Verano. El aula de
Ciencias
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Evolución tecnológica
XXXI Cursos de Verano. El aula de
Ciencias
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El Curso Interactivo de Física en
Internet

El Curso Interactivo de Física en Internet es un proyecto
que comenzó en 1998 con la intención de hacer del
ordenador un instrumento para la enseñanza de la
Física tanto dentro como fuera del aula.

Contiene un conjunto coherente de 645 applets y 28
clips de vídeo de experimentos de laboratorio y
demostraciones de aula.

Se pretende que sea una referencia para un problema
concreto, por ejemplo, para alguien que busca
información sobre un aspecto particular de la Física,
refrescar conocimientos adquiridos hace tiempo, etc.
XXXI Cursos de Verano. El aula de
Ciencias
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El Curso Interactivo de Física en
Internet

El Curso Interactivo de Física se ha inspirado en cientos de
artículos de las revistas: American Journal of Physics, European
Journal of Physics, Physics Teacher, Physics Education y
Revista Española de Física que lo hacen único y completamente
diferente a los libros de texto.

Se han seleccionado artículos que ilustran leyes físicas y
principios fundamentales.

Se han seleccionado problemas que no se pueden resolver de
forma analítica. Nuestra propuesta, es el aprendizaje al mismo
tiempo de la Física, procedimientos numéricos básicos y de un
lenguaje de programación .
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Ciencias
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Cursos adicionales
Java
 Lenguaje de Programación Orientado a Objetos.
 Applets: Dibujando líneas, imágenes y texto. Diseñando
el interfaz de usuario.
 Eventos y programación de eventos.
Procedimientos numéricos






Regresión lineal
Matrices y vectores. Sistema de ecuaciones lineales.
Raíces de ecuaciones trascendentes.
Integración numérica.
Ecuaciones diferenciales.
Métodos de Monte Carlo.
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Ciencias
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Estructura de las páginas
CSS contiene la información acerca del formato del documento,
permite la separación de estructura y contenido.
El proceso de actualización es mucho más rápido.
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Ciencias
7
MathML
<math xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML">
<mrow>
<mfrac>
<mn>1</mn>
<mi>x</mi>
</mfrac>
<mo>-</mo>
<mfrac>
<mn>1</mn>
<mrow>
<msup>
<mi>x</mi>
<mn>7</mn>
</msup>
</mrow>
</mfrac>
</mrow>
</math>
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Ciencias
8
Vídeo Flash
Las ventajas de utilizar Flash para reproducir vídeo son:

Alrededor del 96% de los ordenadores conectados a Internet,
tiene instalado FlashPlayer. Además corre en diversas
plataformas y sistemas operativos: Windows, Linux, MacOS.

Se pueden crear programas atractivos que combinan vídeo
junto con datos, gráficos y sonido.
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Ciencias
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Programas interactivos. Applets

Las simulaciones ayudan a los estudiantes a visualizar
electrones, fotones, átomos, que no se pueden observar
directamente.

Una acción sobre los controles del applet da como resultado un
cambio en la representación visual del fenómeno físico. Esta
interactividad engancha a los estudiantes y les ayuda a
establecer relaciones causa-efecto.

Se puede aprovechar la ventaja que tienen los ordenadores
para realizar rápidamente cálculos complejos, para que el
profesor seleccione las situaciones físicas que son más
interesantes para los estudiantes, en vez de aquellas que son
más fáciles de calcular.

La simulación debe de ir acompañada de actividades con el
propósito de que ayuden a los estudiantes a entender el
fenómeno físico del que se trate.
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Ciencias
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Modos de utilizar el Curso
Interactivo de Física en Internet




En
En
En
En
la
la
el
el
clase magistral
resolución de problemas
laboratorio
estudio de temas complementarios
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Integración en Moodle
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Ciencias
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Recursos para la enseñanza de la
Física
comPADRE. Resources for Physics and Astronomy Education
http://www.compadre.org/
phET, Interactive Science simulations
http://phet.colorado.edu/
MIT OPEN COURSEWARE. Free online course materials
http://ocw.mit.edu/courses/#physics
Visualizing Electricity and magnetism at MIT
http://web.mit.edu/8.02t/www/802TEAL3D/
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Ciencias
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Mobile learning

¿Cual será el papel de los dispositivos móviles en el aula y fuera de la
misma?

¿Cuando podemos considerar que un dispositivo móvil es útil y cuando
es una distracción?

¿Cuáles son las principales dificultades que habrá que superar para
hacer un uso efectivo de los dispositivos móviles en el ámbito
educativo?
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Ciencias
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Conclusiones

Las páginas web del Curso Interactivo de Física en Internet
contienen applets que son simulaciones de fenómenos físicos,
problemas interactivos, etc.; clips de vídeos e imágenes de
experimentos de laboratorio y demostraciones de aula.
Futuros desarrollos:

Nuevos e interesantes contenidos.

Nuevas formas de presentar la información.

Nuevas formas de interacción.

Equipos multidisciplinares de desarrollo.
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