Línea Recta - Portal Colegio

Subdirección de Educación
Departamento de Educación Contratada
Colegio CAFAM “Bellavista”
GRADO 1
GUÍA CURSO COMPLEMENTARIO
Fecha: noviembre
Saber- Saber: Identificar las características más importantes del trabajo con la tecnología
Saber Hacer: Crear paisajes utilizando líneas y puntos donde se evidencie la aplicación del contorno en una imagen .
.
Saber Ser: Hacer uso adecuado y responsable de las herramientas del dibujo
.
Pensamiento: CIENTIFICO TECNOLOGICO
Docente: Gerardo Arenas
Area: Tecnología e informática
INFORMACIÓN
 Tecnologia Importancia, uso y aplicación
 Expresión de la línea
 Expresión del punto
 Herramientas de dibujo



Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar
y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las
necesidades esenciales como los deseos de las personas
Una línea es una sucesión continua de puntos (trazado), como por ejemplo un trazo o un guion. Las
líneas suelen utilizarse en la composición artística
El punto es la mínima expresión gráfica; nace con el choque de un instrumento (lápiz) contra el plano
(soporte), el punto pude tener forma, tamaño, color y textura
TIPOS DE LÍNEAS
Línea Recta: Son todas aquellas líneas en que todos
sus puntos van en una misma dirección.
 Línea Curva: Son las líneas que están constituidas
en forma curva; pero a su vez sus puntos van en
direcciones diferentes.
 Línea Quebrada: Esta línea está formada por
diferentes rectas a su vez que se cortan entre sí y
llevan direcciones diferentes.
 Línea Mixta: Está formada por líneas rectas y
curvas que a su vez llevan direcciones diferentes.
Línea Llena y Gruesa: Para destacar aristas visibles
de cuerpos y contornos.
 Línea Llena y Delgada: Línea de cota y auxiliares
de cotas (para señalar diferentes longitudes).
 Línea de Trazos Cortos: Para aristas y contornos
ocultos (no visibles).
 Línea de Trazos y Puntos: Se utiliza para líneas de
ejes y centrales. Esta línea debe comenzar y
terminar en trazos.
 Línea a mano alzada: Se utiliza para indicar
roturas en metales, piedras y madera.
 Línea de Zig - Zag: Se utiliza para hacer
interrupciones.
ACTIVIDAD:
1. Copia en tu cuaderno la siguiente tabla y busca los conceptos en internet:
Ventanas de
Windows
Escritorio de
windows
inicio
Mi pc
2. Dibuja en tu cuaderno un paisaje utilizando líneas y puntos
3. Al dibujo que hiciste retíñelo con líneas gruesas, delgadas, puntos gruesos y delgados, utilizar diferente
color.
4. Busca recortes, pégalos en el cuaderno e identifica en ellos los tipos de líneas en cada una de las
imágenes
5. En la siguiente tabla realiza trazos utilizando los tipos de líneas que allí aparecen
Curva
recta
Zig- Zag
Trazos y
puntos
6. En un octavo de cartulina cada integrante del grupo crea un diseño libre utilizando líneas, puntos, colores
y todo lo que le permite su creatividad.
7. Al terminar sus diseños deben pegarlos para formar un friso
8. Exponer el trabajo ante los demás compañeros.

Elaborar una historieta en el cuaderno con las temáticas vistas, agregar imágenes, colores,
fondos y entregar al docente.
EVALUACION
ITEMS
Seguí las instrucciones para desarrollar la guía propuesta en clase.
Las evidencias presentadas en la guía, muestran argumentación y consulta frente al tema.
Las actividades propuestas en la guía fueron claras y precisas de acuerdo al tema.
Puedo demostrar en esta guía lo aprendido según los criterios de evaluación.
Entendí la guía con facilidad.
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Subdirección de Educación
Departamento de Educación Contratada
Colegio CAFAM “Bellavista”
GRADO 1
GUÍA CURSO COMPLEMENTARIO
Fecha: noviembre
Saber- Saber: Identificar diferentes tipos de líneas en el contexto
Saber Hacer: Crear paisajes utilizando líneas y puntos donde se evidencie la aplicación del contorno en una imagen .
.
Saber Ser: Hacer uso adecuado y responsable de las herramientas del dibujo
.
Pensamiento: CIENTIFICO TECNOLOGICO
Docente: Gerardo Arenas
Area: Tecnología e informática
Subdirección de Educación
Departamento de Educación Contratada
Colegio CAFAM “Bellavista”
GRADO 1
GUÍA CURSO COMPLEMENTARIO
Fecha: noviembre
Saber- Saber: Identificar diferentes tipos de líneas en el contexto
Saber Hacer: Crear paisajes utilizando líneas y puntos donde se evidencie la aplicación del contorno en una imagen .
.
Saber Ser: Hacer uso adecuado y responsable de las herramientas del dibujo
.
Pensamiento: CIENTIFICO TECNOLOGICO
Docente: Gerardo Arenas
Area: Tecnología e informática