INFORME MESUAL DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CDC

INFORME MESUAL DE ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL CDC TOCTIUCO SEPTIEMBRE14
QUITO AVANZA - EJE 2-”Quito Ciudad de Derechos” – Apoyo Escolar
Centro de Desarrollo
Comunitario:
Dirección:
Sector (Centralidad):
TÉCNICO DE APOYO ESCOLAR
Fecha:
•
ANTECEDENTES.
Toctiuco
Juan de Villa y Martín del Valle
San Juan-Toctiuco
Nancy Maribel Guanín Alomoto
Septiembre de 2014
La Administración Zonal Centro “Manuela Sáenz”, mediante Contrato Civil N°017-azc-2014 de prestación de
Servicios Técnicos Especializados, contrata a la Sra. Nancy Guanín por “Honorarios Mensuales”.
De acuerdo al nuevo Modelo de Gestión planteado desde la Secretaría de Coordinación Territorial y Gestión
Participativa “…los Centros de Desarrollo Comunitario aportan al fortalecimiento de centralidades, entendidas
estas como territorios del Distrito Metropolitano en los cuales se articulan relaciones sociales, económicas, y
culturales, haciendo de la ciudad y las parroquias lugares para el buen vivir.
Los Centros son elementos fundamentales de un modelo de intervención integral en el territorio que a través de
sus acciones y servicios promueven y fortalecen los procesos de formación, creación, producción, distribución,
circulación y consumos culturales, fomentando la desconcentración de la gestión cultural.
Fomentan el arte, la cultura, el conocimiento, uso y acceso a tecnologías de información y comunicación, la
activación física y recreativa, proporcionando, la integración familiar y comunitaria…”.
Por su parte el Proyecto Apoyo Escolar, surge de la preocupación del mejoramiento de la calidad de la
educación y el proceso de aprendizaje de los niños y las niñas, de allí que es prioritario todo esfuerzo
orientado a desarrollar acciones educativas que mejoren la calidad de vida de los diversos actores de la
comunidad, especialmente en las escuelas que carecen de recursos didácticos y de ambientes adecuados a sus
necesidades de aprendizaje, de espacios y actividades lúdicas que favorecen el desarrollo de habilidades y
destrezas.
El proyecto en su texto plantea como objetivo general “Implementar una metodología de Apoyo Escolar integral
en el Centro de Desarrollo Comunitario de Toctiuco, que promueva y desarrolle procesos de autonomía,
comprensión y aprendizajes, acorde al desarrollo emocional, social y cognitivo de los niños y las niñas de seis a
doce años de edad, tomando en cuenta su contexto familiar y cultural”.
•
OBJETIVOS
•
GENERAL
•
ESPECÍFICOS
•
Informar sobre las actividades desarrolladas en el Centro de Desarrollo Comunitario de
Toctiuco en el Mes de Febrero de 2014, en el Marco del Proyecto de Apoyo Escolar, integrando
apropiadamente los ejes establecidos en el Modelo de Gestión, con el objeto de mantener una
línea informativa que permita la toma de decisiones inmediata para la innovación,
mejoramiento e implementación de estrategias y procesos conducentes a promover la
autonomía, comprensión y aprendizajes de niños y niñas de 6 a 12 años tomando en cuenta su
contexto familiar y cultural.
•
Sistematizar información de las actividades desarrolladas en Apoyo Escolar en el CDC de
Toctiuco
•
Desarrollar representaciones estadísticas gráficas que ilustren las actividades.
•
•
•
Analizar información en términos cualitativos.
Respaldar las actividades con fotografías.
Generar Conclusiones y recomendaciones orientadoras a la toma de decisión
RESUMEN EJECUTIVO
 Acompañamiento Caravanas Informativas en Toctiuco
El día 19 de septiembre a las 10 am se realizó la caravana informativa donde se dio a conocer los talleres
que se ofrecen en el CDC y además los horarios de las nuevas actividades para niños y jóvenes con el
propósito de informar a la comunidad el trabajo que se está desarrollando.
Se sigue destaca los talleres de Ajedrez, artes plásticas, guitarra, danza, corte y confeccióny belleza que
están enfocados a los jóvenes del sector que buscan un espacio dentro del CDC.
Esta actividad aplica una metodología de comunicación interpersonal que aprovecha espacios de
encuentros de la población para transmitir información, desarrollar opiniones y propuestas ciudadanas
por ello la comunidad tendrá la oportunidad de formular preguntas a sus autoridades las que serán
canalizadas para la obtención de respuestas, además de promover el diálogo abierto e informando para
mejorar.
 Seguimiento al emprendimiento de Flor
Con la finalidad de buscar más espacios dentro del mercado y aumentar las ventas del producto la
estrategia a trabajar es buscar nuevos clientes potenciales que estén enfocados a prestar servicios en
especial a extranjeros en este caso como el Ferrocarril, que facilite un espacio para exponer los productos
y generar ventas.
Otra alternativa que también se aplica es bombardear con publicidad, para que tenga presente el producto
Flor de Maíz y elijan a comprar.
 Reunión de red de mujeres
El objetivo principal de dar seguimiento a esta red de mujeres es acelerar la plena integración de la mujer en el marco
económico por medio de la formación y capacitaciones que el CDC de TOCTIUCO ofrece con la finalidad de promover
el crecimiento económico y fortalecer a las mujeres líderes.
Pero una de las debilidades del grupo es la impuntualidad es lo que se trato en la reunión a demás de informar los
nuevos talleres que empezaron en Septiembre como belleza, gastronomía etc.
Con el objetivo de seguir acumulando conocimientos y desenvolverse en las prácticas.
 Talleres recreativos para niños y niñas de Apoyo Escolar
Con el inicio de clases se busca alternativas para que los niños/as ocupen su tiempo en las actividades
recreativas ya que no son un lujo sino una necesidad para crecer y aprender logrando u sano desarrollo
físico, psicológico y social.
El grupo de niños que asisten al programa tienen organizadas distintas actividades lúdicas y creativas
como son:
Relatos de cuentos y pasatiempos, juegos tradicionales, actividades deportivas, actividades audiovisuales,
chocolatería, galletería y demás.
Todos estos talleres tienen su planificación respectiva.
 Reunión de jóvenes sobre emprendimientos
Uno de los objetivos del C.D.C de Toctiuco es formar un grupo consolidado de jóvenes emprendedores por
esta razón se realizo la reunión el 6 de septiembre con el objeto de conocer varios proyectos que fomenten
el emprendimiento social en los entornos donde desarrollan su vida.
Uno de los proyectos que se dio a conocer fue los huertos orgánicos, con esto se busca que los jóvenes se
motiven, se organicen y busquen capacitaciones dentro del CDC y aprovechen nuevas oportunidades.
De igual manera que contribuyan a la creación de emprendimientos innovadores y desarrollen las
capacidades de liderazgo y competencias para la resolución de problemas.
 Taller de promotores de las Tres Manuelas
El equipo de las Tres Manuelas organiza un taller dirigido a la comunidad con el objetivo de capacitar a
un equipo de promotores de derechos humanos que tengan la misión de trabajar en tareas de
información, sensibilización y educación en y para los derechos humanos de la comunidad.
En el caso del CDC la capacitación será transmitida a los vecinos pero en especial a los niños y niñas
sobre los derechos de la niñez para ir conformando patrones culturales que determinen el rechazo de
la violencia y contribuya en la formación de ciudadanos responsables.
 Apoyo escolar
La finalidad que persigue es favorecer el desarrollo integral de niños/as con necesidades de aprendizaje y
capacidades cognitivas para que alcancen un equilibrio emocional, sensible e intuitivo, fortalecido para enfrentar
en un futuro próximo la sociedad. Con la finalidad de cubrir.
La actividad está dirigida a escolares de 6 a12 años creando un ambiente de aprendizaje, de confianza y bienestar,
para que día a día se vayan integrando, pero esto se logrará con la colaboración y la implicación de los
Padres/Madres, ya que ellos son los primeros responsables de sus hijos.
El horario y programación de apoyo escolar se desarrolla de lunes a viernes de 14h00 a 17h30 donde se trabaja de
acuerdo a las planificaciones semanales.
 Preparación de material
Los problemas que afectan al aprendizaje de los niños/as que asisten Apoyo Escolar son múltiples y variados que
pueden ser solucionados adecuadamente es por esta razón que se realizan planificaciones semanales tomando en
cuenta los intereses de los niños/as.
La planificación es una tarea fundamental para el desarrollo del trabajo diario, ya que es una herramienta útil
para reflexionar sobre las intenciones didácticas con las que se espera lograr, y valorar los resultados de las
acciones emprendidas.
Aprovechando del material lúdico que cuenta el C.D.C. e incluso recursos del medio para motivar y despertar la
imaginación de niños y niñas.
 Visitas a docentes en las Unidades Educativas
Para conocer el avance de los niños/as y mantener un contacto directo con el docente se realizó visitas en las
cuales se expusieron varios puntos como el ausentismo de los padres en el desarrollo académico otro punto
importante las dificultades de aprendizaje como resultado positivo se logró intercambiar información sobre el
niño/a y a la vez desarrollar un plan de actuación educativa.
2.- EJE: QUITO CIUDAD DE DERECHOS
Objetivo: Desarrollar en la población estudiantil y adulta, capacidades para el uso educativo de las TICs.
Objetivo: Contribuir a la universalización y permanencia en la educación básica y bachillerato de la población del DMQ
Actividades
Resultados
Usuarios/as
Responsables
Fotografía
APOYO ESCOLAR
Caravanas
Informativas
Acompañamiento
emprendimientos
flor de maíz
Se socializo los
talleres dedicados
para la comunidad
pero en especial a los
jóvenes y niños
Con la finalidad de
buscar más espacios
dentro del mercado y
aumentar las ventas
del producto la
estrategia a trabajar
es buscar nuevos
clientes potenciales
230 personas
Fotografías
Anexo1
15 personas
Equipo del
CDC Toctiuco
Adriana Vaca
/Sandra
Morillo/Nancy
Guanín
Red de mujeres
Taller de
promotores de las
Tres Manuelas
Se buscó otra
alternativa de talleres
como gastronomía y
lencería y formar
grupos de
emprendimiento
Con la participación
de varios grupos que
integran la
comunidad se
capacita e informa
para sensibilizar
sobre los derechos
humanos.
13 personas
Anexo 2
FOTOS
AYUDA
MEMORIA
80 personas
Nancy Guanín
Sandra Morillo
Las Tres
Manuelas
Talleres
recreativos para
niños/as de Apoyo
Escolar
Reunión de jóvenes
sobre
emprendimientos
Con el inicio de clases
se busca alternativas
para que los niños/as
ocupen su tiempo en
las actividades
recreativas ya que no
son un lujo sino una
necesidad para
crecer y aprender
logrando u sano
desarrollo físico,
psicológico y social.
Uno de los proyectos
que se dio a conocer fue
los huertos orgánicos,
con esto se busca que
los jóvenes se motiven,
se organicen y busquen
capacitaciones dentro
del CDC y aprovechen
nuevas oportunidades.
15 NIÑOS/AS
Anexo 3
FOTOS
LISTADO DE
NIÑOS/AS
Equipo CDC
NANCY
GUANIN
18 jóvenes
Anexo 4
FOTOS
LISTADO DE
NIÑOS/AS
Equipo CDC
NANCY
GUANIN
Visitas a las
escuelas
Reunión para padre
y madres
Las visitas dan como
resultado compartir y
conocer
aspectos
personales
y
académicos de los niños
/as que asisten al CDC
Toctiuco.
3
Instituciones
visitadas
Anexo 5
Hoja de Ruta
Se comprometieron a
que
sus
niños/as
acudan puntuales a los
diferentes talleres en
especial desarrollo del
pensamiento
padres/madres
se
contó con la presencia
de 5 padres.
12
padres/madr
es jóvenes
Anexo 6
Ayuda
memoria
Listado
Equipo CDC
NANCY
GUANIN
Equipo CDC
NANCY
GUANIN
Apoyo Escolar
Preparación
Material
Fortalecido
las
capacidades cognitivas
de niños y niñas con
necesidades
de
aprendizaje.
Desarrollado
actividades
lúdicas,
recreativas
y
deportivas.
Establecidos hábitos de
trabajo
15 niños/as
Anexo 7
Listado de
niños
Dinamizar el trabajo,
dando seguimiento al
proceso de aprendizaje
y mejorar el desarrollo
de sus destrezas
Anexo 8
Planificación
Equipo CDC
NANCY
GUANIN
NANCY
GUANIN
CONCLUSIONES
•
•
Es necesario crear nuevos talleres innovadores que llamen la atención de la juventud , fomentando el emprendimiento
Difundir los talleres comprometiendo a los usuarios su permanencia en los mismos
•
•
•
•
Socializar y comprometer a padres e instituciones con el desarrollo y bienestar de los niños/as
RECOMENDACIONES
Seguir realizando las reuniones con los jóvenes siempre buscando nuevas ideas que les beneficien para impulsar un grupo de jóvenes
emprendedores
Comprometer a la ciudanía y a los talleristas con la puntualidad y asistencia colaborar en todo lo necesario.
Realizar talleres para padres/madres y docentes donde se facilite las herramientas necesarias para poder apoyar en el desarrollo de
los niños/as.
Nancy Guanín
TÉCNICA DE APOYO ESCOLAR CDC TOCTIUCO
Elaborado por:
Revisado por:
Aprobado por:
Nancy Guanín
Sandra Morillo
Lic. Rocío Reatiqui
TABLA # 1
ACTIVIDADES
USUARIOS
%
Acompañamiento Caravanas
Informativas en Toctiuco
230
59,125964
Reunión de red de mujeres
13
Seguimiento al emprendimiento de
Flor
Talleres recreativos para niños y
niñas de Apoyo Escolar
Reunión de jóvenes sobre
emprendimientos
Taller de promotores de las Tres
Manuelas
Apoyo escolar
Preparación de material
Visitas a docentes en las Unidades
Educativas
TOTALES
15
3,85604113
3,34190231
15
3,85604113
80
20,5655527
3,85604113
0
3
0,77120823
18
15
389
4,62724936
100
GRAFICO # 1
ACTIVIDADES
Acompañamiento Caravanas
Informativas en Toctiuco
Seguimiento al emprendimiento de
Flor
Reunión de red de mujeres
30%
Talleres recreativos para niños y
niñas de Apoyo Escolar
50%
Reunión de jóvenes sobre
emprendimientos
10%
2%
2%
2% 2%
0% 2%
0%
Taller de promotores de las Tres
Manuelas
Apoyo escolar
Preparación de material
Visitas a docentes en las Unidades
Educativas
TOTALES
CARAVANAS INFORMATIVAS
EVENTO
ANEXO 2
AYUDA MEMORIA
Taller sobre la organización del Grupo
LUGAR
Centro Desarrollo Toctiuco
ORDEN DEL DIA PROPUESTO
Bienvenida
Temas a tratar
Socialización de nuevos talleres
Taller sobre la violencia intrafamiliar
ASISTENTES
13 personas
FECHA
15 de septiembre 2014
HORA
14:00 hasta 17:00
DURACION
3 horas
DESARROLLO
Se empezó con una breve introducción sobre el tema luego
dinámicas para romper el hielo.
El tema principal de dar seguimiento a esta red de mujeres es
acelerar la plena integración de la mujer en el marco económico
por medio de la formación y capacitaciones que el CDC de
TOCTIUCO ofrece con la finalidad de promover el crecimiento
económico y fortalecer a las mujeres líderes
Continuar asistiendo a estos talleres
Aplicar lo aprendido en los hogares
Compromiso con los talleres
Colaboración entre compañeras
Las capacitaciones son permanentes con la misma profesora
ACUERDOS
INFORMACION
COMPLEMENTARIA
INSTITUCION RESPONSABLE
Centro Desarrollo Toctiuco
COMPROMISOS
Continuar asistiendo a los talleres que se darán una vez al mes
Ser puntuales en los talleres que reciben
SUGERENCIAS
Gestionar un taller de charla de autoestima y lo legal en estos
casos
Lista de niños que asisten a los talleres
NOMBRE Y APELLIDO
EDAD
BARRIO
DIRECCCIÓN
TELEFONO
celular
convencional
REPRESENTANTE
Aguirre Donei
6
Toctiuco
Altandagua
2282491 Amparo L.
Almeida Iván
6
Toctiuco
Juan Soto
Aquieta Alexis
6
Toctiuco
Alvaro de Cevallos
Aquieta Erick
8
Toctiuco
Alvaro de Cevallos
o998404501
3151901 Carmen Taraguay
Armas Sabastían
8
Toctiuco
Juan Soto N3-122
o995303464
2585912 Rosa Quishpe
Meneses Katherine
9
Toctiuco
Mora Emily
10
Miraflores
Juan de Villa N2-160
Antonio Villavicencio Oe1639
Nolasco Brithanny
10
Toctiuco
Zumarraga y Obando
o995309368
3150004 RocioChanatasig
Oña Dayanara
9
Toctiuco
Juan Obando N5-67
o991675451
3153641 Judith Beltrán
Sánchez Brithany
9
Toctiuco
José Gonzalez
o995405749
3151235 Gladys herrera
Sangucho Angie
13
Toctiuco
Miraflores Alto
o990468641
3152220 Betty Valverde
Soria Cristina
11
San Salvador Velasco Oe16-64
o969027147
3150951 Beatriz cevallos
Soria Ismael
9
Toctiuco
Pedro de Zumarrga
o969227147
3150951 Beatriz Casillas
Soria Pablo
11
Toctiuco
Pedro de Zumarrga
o969227147
3150951 Beatriz Casillas
Sandoval Marina
8
Toctiuco
Saraguro y Taya 295
987381471
2678665 Nancy Guanín
350653 Rebeca G.
3151901 Carmen Taraguay
2585935 Marlene Toapanta
2583922 Flor Barragán
Lista de jóvenes
TELEFONO
NOMBRE Y APELLIDO
EDAD
BARRIO
DIRECCCIÓN
celular
convencional
Mullo Joselin
17
Toctiuco
Juan de Villa N6-46 y Ramirez Arellano
2288622
Mullo Verónica
16
Toctiuco
Juan de Villa y Gerónimo Ponce OE 35
2288622
Guachamín Kevin
15
Toctiuco
Pinar Alto y Antonio V
3150007
Ulloa Maiclo
14
Toctiuco
Juan de Villa y Gerónimo Ponce OE 35
Torres Mireya
13
Toctiuco
Juan de Villa N 5-36
Montalvan Naomi
19
Toctiuco
AlvaroCevallo N6 -48
992674899
Andrea López
15
Toctiuco
AlvaroCevallo N6 -48
987574962
2587154
Martínez Emily
14
Toctiuco
Los Libertadores 648 y Martín
983278489
2585807
Milena Liquinchamba
17
Toctiuco
Alvarez de Cuellar N6-66
987867299
2951412
Morales Karen
18
Toctiuco
Bonipacumba 648
983820179
Guachamin Daniel
16
Toctiuco
El Placer Oe 18-108 P,A
2289394
Quinchimba Gino
15
Toctiuco
Juan Obando N 347
3152321
Perrano Cristina
15
Toctiuco
Juan de Quiros Oe16-51
2585846
Bollo Katherine
18
Toctiuco
Matovelle
Quishpe Alexis
14
Toctiuco
Miraflores Alto
3152220
Pilatasig Johana
15
Toctiuco
Martín del Valle
2587615
Pilatasig Daniela
14
Toctiuco
Zumarraga y Obando
Luje Maicol
16
San Juan
Montevideo y Manuel Salcedo
Días Diana
17
Salvador Allende 727
3153823
979502176
993438317
2585846
Ayuda memoria padres
EVENTO
LUGAR
ORDEN DEL DIA PROPUESTO
ASISTENTES
AYUDA MEMORIA
Inauguración de Apoyo Escolar
Centro Desarrollo Toctiuco
Bienvenida
Temas a tratar
Socialización de nuevos talleres
Taller sobre la violencia intrafamiliar
13 personas
FECHA
10 de septiembre 2014
DURACION
1hora
HORA
DESARROLLO
ACUERDOS
INFORMACION
COMPLEMENTARIA
INSTITUCION RESPONSABLE
COMPROMISOS
SUGERENCIAS
17:00 hasta las 18:00
Se da la bienvenida , se entrega una hoja de compromiso
donde los padres se comprometen a mandar puntualmente a
los niños, asistir a las reuniones o talleres que se les invita
Colaborar en lo que se les pida y poner atención con los niños
Los talleres se darán con la coordinación de las Tres Manuelas
de igual manera se socializaran lo aprendido en las
capacitaciones de promotores de Derechos Humanos.
Centro Desarrollo Toctiuco
Asistir en los talleres de capacitaciones organizados por el
CDC y las Tres Manuelas
Impulsar estos talleres para padres con la finalidad de buscar
guiar a los niños/as.
Planificación
SEMANA #1 15 al 20 de septiembre 2014
EVALUACIÓN
DÍA
NIVEL E. B.
HORA
14h00/14h30
LUNES
Segundo/tercero/cuarto
14h30/15h30
QUINTO/SEXTO
15h30/16hoo
14h00/14h30
llegada de los niños limpieza de manos y asamblea
para saber cómo les fue el día
14h30/16h00
MIERCOLES
Segundo/tercero/cuarto
Recorte una historia con caricaturas figura por
figura. Deje que los niños las pongan juntas en
orden y cuenten la historia que han creado
Inventar historias con los niños. Tomando turnos
con sus niños para añadir partes a la historia hará
esta actividad más divertida.
16h00/17h00
MARTES
ACTIVIDADES
llegada de los niños limpieza de manos y asamblea
para saber cómo les fue el día
16hoo/17h00
14h00/14h30
salida al parque juegos tradicionales
Elija recetas simples y ayude a los niños a preparar
y hornear la receta. Los niños deben leer las
instrucciones y medir los ingredientes. Esto
fomenta el uso de matemáticas y lectura.
salida al parque juegos tradicionales
llegada de los niños limpieza de manos y asamblea
para saber cómo les fue el día
RECURSOS
PROPÓSITO
ninguno
hábitos
revistas viejas
introducción a la
lectura
crear turnos con
cartulinas
pelota, soga . Elástico
introducción a la
lectura
distracción
ninguno
hábitos
ingredientes según la
receta
incentivar la
curiosidad y fomentar
la lectura
ninguno
hábitos
pelota, soga . Elástico
distracción
14h30/15h30
15h30/16hoo
Realizamos un mapa matemático A toma la hoja de
papel A4 y dóblala en 8 partes .Se escribe la letra A
en una esquina para identificar que mapa es. La
meta es doblar de tal manera que venga el 1 encima
el 2 luego el 3 y así sucesivamente los números
pueden quedar invertidos eso no importa.
14h00/14h30
llegada de los niños limpieza de manos y asamblea
para saber cómo les fue el día
16h00/17h00
JUEVES
VIERNES
QUINTO/SEXTO
Se trabaja en grupo se utiliza las piezas del tan
grama para hace la forma del pájaro. Parapreparar
otro rompecabezas similares se diseña algunas
formas similares y se forma otras piezas dando
paso a la imaginación y creando nuevos
rompecabezas.
14h30/16h00
16hoo/17h00
elaboración de títeres
salida al parque juegos tradicionales
hojas recicladas
hojas recicladas
medias viejas
ACTIVIDADES COMO SALIDAS TALLERES DE GASTRONOMÍA Y TALLERES VARIOS
Más
participativos y
encuentre
soluciones
creativas.
Más
participativos y
encuentre
soluciones
creativas.
distracción