Arteria Pulmonar Corazón Vena Pulmonar INSTITUCIÓN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO MANUEL FERNANDEZ DE NOVOA
“Formando con calidad, aseguramos el futuro
NOMBRE______________________________________CIENCIAS NATURALES- GRADO 501
ABRIL 28- MAYO 2 DE 2014
Competencia: Identifico los órganos que componen el sistema circulatorio. Explico el proceso de la circulación
1. Con mis compañeros observamos el dibujo y contestamos las preguntas:
a. Qué pasó en el dedo?
b. ¿Para qué presionan el dedo?
c. ¿Qué sale del dedo?
d. ¿Por dónde circula y de qué color es el líquido?
e. ¿En cuales animales puedo encontrar ese mismo líquido?
f. Si dejamos pasar unos minutos, ¿qué le sucede al líquido?
g. Cuando una herida se infecta por mucho tiempo, ¿dónde duele?
2. Leo con atención y copio en mi cuaderno:
La sangre es un líquido salino en el cual se encuentran las células sanguíneas que transportan el oxígeno, los anticuerpos, y
las sustancias nutritivas
Las células sanguíneas son de tres clases:
a. Los glóbulos rojos o eritrocitos cuya función es el transporte de oxígeno y el gas carbónico, a través del pigmento
respiratorio llamado hemoglobina. Se producen en la médula ósea de los huesos largos, en el hígado y en el bazo.
b. Los glóbulos blancos o leucocitos, encargados de la defensa del organismo. Se producen en los ganglios linfáticos, el bazo
y las amígdalas.
c. Las plaquetas, participan en el proceso de coagulación de la sangre
3. Con mis compañeros. Observo el dibujo y contesto las preguntas en el cuaderno de ciencias
Pulmones
Arteria Pulmonar
Vena Pulmonar
Corazón
Estómago
a. ¿A través de qué estructuras circula la sangre?
b. ¿Qué sustancia adquiere la sangre cuando pasa por los pulmones?
c. ¿Qué sustancia pierde la sangre cuando pasa por los pulmones?
d. ¿Qué sustancia adquiere la sangre en su recorrido por el estómago y los intestinos?
e. ¿Qué sustancias pierde y adquiere la sangre a su paso por los otros órganos como los músculos?
4. Leo y copio en mi cuaderno:
La red que conduce la sangre en nuestro cuerpo forma el aparato circulatorio.
Este aparato está constituido por:
a. El corazón, es la bomba que impulsa la sangre a todo el cuerpo.
b. Las arterias, son tubos de paredes gruesas, que conducen la sangre oxigenada.
c. Las venas, son tubos de paredes delgadas, que transportan sangre no oxigenada.
d. Los capilares, son tubos muy delgados; a través de ellos se realiza el intercambio entre la sangre y las células, pasa el
oxígeno, los nutrientes y los productos de desecho.
La sangre recorre dos circuitos:
1. Uno se realiza entre el corazón y los pulmones. Aquí la sangre se carga de oxígeno y libera el gas carbónico. Se conoce como
circulación pulmonar.
2. El otro se realiza entre el corazón y los diferentes órganos del cuerpo. Su función es llevar el Oxígeno y los nutrientes a
todas las células y recoger los productos de eliminación. Constituye la circulación general o mayor.
Paralelo al sistema venoso, corren los vasos linfáticos que transportan la linfa, que es un líquido transparente. La reunión de
estos vasos forma los ganglios linfáticos que se encuentran en las axilas, las mamas, la zona inguinal, el tórax. Cuando hay una
invasión de bacterias o cuerpos extraños, estos ganglios se hinchan
Leemos analizamos y respondemos…..
Hospital
Es una lástima que habiendo una mañana tan hermosa, con el sol asomándose por las verdes y majestuosas montañas,
mientras mis amigos elevan las cometas que han preparado durante todo el año, y mis amigas corren por el bosque jugando
a ser árboles con trenzas que persiguen al viento y desean convencer a los pájaros de que sería muy bueno que anidaran en
ellos, yo tenga que estar en el hospital. Todo porque me he sentido un poco mal, y mi mamá no se aguantó las ganas de
traerme aquí, donde lo único que brilla es la baldosa blanquísima de la pared. Las enfermeras se deslizan por los corredores
llevando en la mano terribles jeringas con droga, vacías, o llenas de sangre. Me debo ver muy graciosa con la bata blanca y
acostada en la camilla mientras llega el médico.
Lo único que espero es que me atienda el doctor Molina, el que tiene la cara y la sonrisa más hermosas que haya visto en
toda mi vida. Siempre que he estado enferma él se ha encargado de atenderme, y al poco rato se me olvidan los dolores y
me siento mejor que la reina de Inglaterra.
El doctor Molina siempre me ha explicado lo que le sucede a mi cuerpo. Me ha hablado de lo importante que es mi aparato
circulatorio y de su famoso motorcito: el corazón. Dice que es como una bombita que tiene sangre y que siempre está muy
ocupado repartiéndola a todas las partes del cuerpo por medio de las venas y arterias, que traen y devuelven el material rojo
que, a su vez, transporta oxígeno y elimina el dióxido de carbono que no necesito. Una vez me dijo que la sangre está
compuesta por unos globitos –él les llama glóbulos que pueden ser rojos o blancos, de acuerdo con la función que tienen:
nutrición o protección frente a las enfermedades.
Mientras él me cuenta todas estas cosas no dejo de mirarlo, porque tiene una forma única de hablar y mover sus manos.
Cuando me da estas explicaciones me siento como un glóbulo feliz, que recorre un cuerpo sano y bien alimentado.
Lo único que quiero saber es cómo va a hacer para explicarle a mi mamá la forma como cambia el ritmo de mi corazón, que
funciona como un tambor africano cada vez que lo veo, y el rubor que se me sube a las mejillas cuando me habla. No sé cómo
va a hacer para explicarle que no es por la fiebre que luzco tan colorada, ni porque esté gravemente enferma que mi pulso se
acelera. Tampoco sé lo que él va a pensar cuando empiece a reírme por los puros nervios, pero espero que al final de la
consulta me dé el beso en la mejilla que tanto he esperado mientras me saca sangre y me toma radiografías.
Gloria Liliana Garzón Molineros
Practiquemos
1. Comento con mis compañeros la lectura anterior, y contestamos las preguntas:
a. ¿Qué órgano impulsa la sangre por las venas y arterias?
b. ¿Cómo se llama la célula que transporta el oxígeno y el dióxido de carbono en el cuerpo?
c. ¿En qué partes del cuerpo se toma el pulso?
2. Invitamos a la enfermera del puesto de salud para que nos haga una charla sobre la forma de mantener el control de la
presión arterial. Cómo conocer la tensión arterial, y el ritmo cardíaco.
3. Con mis compañeros resuelvo las siguientes adivinanzas. Las copio en mi cuaderno y al frente de la respuesta, dibujo la
célula que corresponde:
.
.
Soy muy pequeño,
vivo muy poco,
llevo por dentro
rojo color,
transporto oxígeno
por todo el cuerpo
al organismo
dando calor
Soy un guerrero
que viaja raudo
por el torrente
de aquí "pa"
allá,
no tengo casco
ni uso metralla
y al enemigo
destruyo ya
 Menciono 3 causas por los cuales se aceleran los latidos de mi corazón. Las escribo en mi cuaderno
Actividades libres
3. Averiguo en el puesto de salud.
1. Voy a la biblioteca y busco en un libro el significado de
a. ¿En qué caso se debe hacer una transfusión de sangre?
las siguientes palabras:
b. ¿Qué cuidados hay que tomar para hacer la
a. Fonendoscopio
transfusión?
b. Tensiómetro
c. ¿Qué enfermedades se pueden adquirir en una
c. Hipertensión
transfusión?
d. Diabetes
4. Presento mi trabajo al profesor lo desarrollo en el
e. Hemoglobina
cuaderno.
f. Anticuerpo
2. Cuál es la función que realizan:
a. Los glóbulos rojos
b. Los glóbulos blancos
c. Las plaquetas