Programa de Kindergarten Transicional Expandido HOJA DE

Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles
División de Educación Temprana
Programa de Kindergarten Transicional Expandido
HOJA DE INFORMACIÓN
¿Qué es el Programa de Kindergarten Transicional Expandido?
El Programa de Kindergarten Transicional Expandido es una opción académica de alta calidad gratis para estudiantes de bajos
recursos quienes cumplirán 5 años de edad después del 2 de diciembre. Este programa brinda una buena oportunidad para
proveer a los niños las destrezas básicas en lenguaje, lectura y escritura y matemáticas que son enseñadas por un maestro con
credencial para enseñar, preparar a los niños para el éxito en la escuela, brindar opciones adicionales para la educación
temprana y cerrar la brecha en la preparación para la escuela. El Programa de Kindergarten Transicional Expandido es un
programa de 6 horas, 180 días que sigue la misma programación que los salones de kínder y la escuela primaria. El tamaño de
la clase es de 24 estudiantes por salón de clases con un maestro con credencial para enseñar con el apoyo de un asistente de
maestros.
¿Cuáles son los beneficios?
Muchas evidencias, recopiladas por expertos respetados durante décadas, confirman que el aprendizaje temprano de alta
calidad puede substancialmente mejorar las destrezas cognitivas y sociales, y fomenta el amor por el aprendizaje, para tener
mejor éxito en Kínder a 12º que pondrá a los niños en buen camino para la universidad y las carreras. El Programa de
Kindergarten Transicional Expandido tiene las siguientes metas para los estudiantes de temprana edad:
 Proveer aprendizaje temprano de calidad para niños de bajos recursos que cumplen 5 años después del 2 de
diciembre
 Proveer oportunidades estructuradas y no estructuradas para que los niños aprendan destrezas de comunicación y
socialización con niños y adultos.
 Reducir el índice de deserción escolar y aumentar los índices de graduación de la escuela preparatoria por medio de
sembrar a temprana edad las cualidades personales que mejoren la adaptabilidad, confianza y perseverancia en los
niños.
 Mejorar el éxito de los estudiantes en los requisitos A-G (cursos de preparación universitaria) mediante el desarrollo
de lenguaje sólido, lectura y escritura y matemáticas básicas para estos niños.
¿Cómo es el programa?
Los maestros con credencial ayudarán a que los niños desarrollen destrezas de preparación y socioemocionales mediante
actividades que generen confianza y comunicación. Ellos también expondrán a los niños a la lectura y matemáticas de manera
emocionante e interactiva mediante juegos educacionales que enseñan a los niños destrezas tempranas de lectura y escritura
y conocimientos básicos de las matemáticas. El entorno de salón de clases incluirá:
 Áreas de interés que proveen oportunidades para el juego y descubrimiento como parte integral del día académico.
 Juegos prácticos que motivan a que los niños exploren y descubran, y proveen experiencias que fomentar la
curiosidad, la habilidad de formular preguntas y practicar solucionar problemas.
 Actividades de aprendizaje en el medio ambiente que proveen la preparación para entrar a la escuela y el desarrollo
socioemocional.
 Una maestro con una credencial para impartir instrucción con conocimientos de California Preschool Curriculum
Framework (principios normativos de California para el Plan de Estudio Preescolar) y Preschool Learning Foundations
(Bases para el Aprendizaje Preescolar) con el apoyo de un asistente de maestros.
¿Quién califica?
Los niños deben de calificar para el programa de alimentos gratis o a precio reducido para ser elegibles para la matriculación.
Los niños que son elegibles serán matriculados de acuerdo a la siguiente prioridad en base a la fecha de cumpleaños:
 Cumpleaños en diciembre (cumpleaños que son después del 2 de diciembre de 2010 para el año escolar 2015-16)
 Cumpleaños en enero (cumpleaños en enero 2011 para el año escolar 2015-16)
 Cumpleaños en febrero (cumpleaños en febrero 2011 para el año escolar 2015-16)
 Cumpleaños en marzo (cumpleaños en marzo 2011 para el año escolar 2015-16)
 Cumpleaños en abril, mayo, junio y julio (cumpleaños en abril a junio 2011 para el año escolar 2015-2016)