asistente en educación de párvulos

ASISTENTE EN EDUCACIÓN DE PÁRVULOS
(Cód. P5-P50-1)
Título: Técnico de Nivel Superior Asistente en Educación de Párvulos.
Duración: 4 Semestres.
Institución que otorga el título: Centro de Formación Técnica.
ÁREA HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
Descripción de la Carrera:
La carrera otorga el título de Técnico de nivel Superior Asistente en Educación de Párvulos. Su plan curricular contempla
1.689 horas, con una duración de cuatro semestres académicos, distribuidos en 25 asignaturas de carácter lectivas y
prácticas. Considera como requisito para la obtención del título, un Examen Final de Competencias.
El plan de estudio considera asignaturas del área de la especialidad, relacionadas a la potenciación y estimulación
integral de niños y niñas en el ámbito cognitivo, afectivo-social, psicomotor y artístico, que lo facultan para apoyar y
colaborar con Educadores de Párvulos, destacando el rol del Asistente en el nivel de Sala Cuna. Contempla además
asignaturas del área de gestión, en relación con administración; y también asignaturas de formación general, que
promueven valores y competencias para el desarrollo integral, propias del sello de un estudiante de INACAP.
El programa de estudio tiene una orientación práctica, por medio de diversos talleres que se llevan a cabo durante
el proceso formativo, con especial énfasis en atención de sala cuna, las expresiones artísticas y la elaboración de
material didáctico.
Campo Ocupacional:
El Técnico de Nivel Superior Asistente en Educación de Párvulos está capacitado para desempeñarse en distintos
ámbitos de este primer nivel educativo y primer ciclo de la Enseñanza general básica, incluyendo Salas Cunas,
Jardines Infantiles y Colegios, como también programas no convencionales. Puede desempeñarse además en Escuelas
de lenguaje y Fundaciones de atención a la infancia.
Además está capacitado para el ejercicio libre laboral, atendiendo a menores en casas particulares brindando una
educación integral personal.
SEMESTRE I
SEMESTRE II
SEMESTRE III
SEMESTRE IV
Taller de Estética
Taller Decoración
de Ambientes
Taller de Diseño y Elaboración
de Material Didáctico para el
Jardín Infantil
Taller de Literatura Infantil
Desarrollo del Lenguaje
Trastornos del Lenguaje
Taller de Música
Estimulación Integral
de 0 a 1 Año
Psicología del Desarrollo y
Sus Trastornos
Estimulación Integral
de 4 a 7 Años
Taller de Teatro Infantil
Ética y Comunicación
Introducción a la Educación
Parvularia
Metodologías Utilizadas en
Educación Parvularia
Estimulación Integral
de 1 a 3 Años
Administración General
Primeros Auxilios y Factores
de Seguridad Infantil
Taller de Psicomotricidad
Ética y Educación
Atención de Sala Cuna
Computación Básica
Inglés I
Taller de Actividades para el
Razonamiento y las Ciencias
Integradas
Uso Didáctico de Medios
Audiovisuales y Tecnológicos
Apresto Integrado
La Práctica Profesional y el Examen Final de Competencias son requisitos de Titulación.
ADMISIÓN 2012
INACAP permanentemente revisa la pertinencia de sus mallas, realizando modificaciones para asegurar su vigencia y actualización, por
lo que este plan de estudios podría ser reformulado. Asimismo, se reserva el derecho de exigir requisitos especiales de ingreso cuando
así la carrera lo requiera. Infórmate en www.admisioninacap.cl o en las sedes INACAP.
Perfil del Egresado:
El egresado de la carrera Asistente en Educación de Párvulos estará en condiciones de desarrollar las siguientes
competencias:
- Proponer experiencias de estimulación temprana para el desarrollo integral de niños y niñas de primer ciclo de
Educación Parvularia.
- Cooperar con el desarrollo de las experiencias educativas de niños y niñas relacionadas con los ámbitos de
segundo ciclo de la Educación Parvularia y NB1 de la Enseñanza General Básica.
- Colaborar con el educador en acciones de potenciación, prevención y/o detección, tendientes a la creación de
ambientes de aprendizaje con carácter inclusivo.
- Emplear material didáctico acorde a las características de niños y niñas de Educación Parvularia y primer ciclo de
la Enseñanza General Básica en actividades integradas de carácter educativo, artístico, lúdico y de cuidado, que
favorezcan un aprendizaje significativo.