Empieza semestre de fundamentación en la Sede Amazonia

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Empieza semestre de fundamentación en la Sede
Amazonia
Viernes, 25 de Agosto de 2006
Con una participación de docentes de la ciudad de Leticia en las áreas de física,
matemáticas y castellano, se inició el semestre de fundamentación en la Universidad
Nacional, Sede Amazonia.
La Universidad Nacional de Colombia, Sede Amazonia y el Proyecto Saber y Gestión
Ambiental desarrolla en el segundo semestre del presente año, una nueva experiencia de
extensión a la comunidad y vinculación al sector educativo del departamento del Amazonas,
mediante la calificación del recurso humano, a través del Semestre de Fundamentación.
Este Semestre es una propuesta dirigida a mejorar la formación académica y profesional
de los egresados de la educación media vocacional para que desarrollen las competencias
necesarias y aumenten significativamente sus posibilidades y perspectivas de continuar
estudios de educación superior.
Bajo esta mirada se realiza un taller de fortalecimiento de la gestión pedagógica
coordinada por los docentes Hildebrando Leal y Carolina Mayorga, docentes pensionados de
la Universidad Nacional, Sede Bogotá y dirigidos a profesores de las áreas de matemáticas y
lenguaje de los planteles de educación media de Leticia y Puerto Nariño, en el cual se
desarrollan las técnicas didácticas de cada área para la formación por competencias de los
estudiantes.
Esta nueva visión de formación por competencias permitirá renovar los procesos de
enseñanza aprendizaje en el departamento y posiblemente en un mediano plazo los
estudiantes logren mejores desempeños en las pruebas de estado y superen las pruebas de
admisión a la Universidad.
A través de cuatro áreas: matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y ciencias naturales,
se buscará la construcción de pensamiento científico, matemático y el desarrollo de
competencias comunicativas y ciudadanas, mediante una metodología centrada en la
adquisición de destrezas y habilidades.
Este proyecto piloto de aprendizaje con significación y con propósito funcionales, no
basado exclusivamente en contenidos, facilitará la formación de actitudes y habilidades que
en algunos años mostrarán excelentes beneficios al mejorar la calidad académica de los
jóvenes en el departamento del Amazonas.