Descargar documento

CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
TRIGÉSIMA PRIMERA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
TABASCO, 30 DE SEPTIEMBRE DE 2012
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.31ª.22. :
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU se comprometen a concluir la captura de
la asignación de plazas PRODET concursadas en 2012-2013, debidamente validadas por el
Comité Estatal de Seguimiento, en el Sistema de Control de Asignación de Plazas Docentes de
la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativa (UPEPE), antes del 30 de
noviembre del año en curso, con el fin de que la SEP pueda finiquitar el proceso administrativo
de radicación de recursos.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU reciben y toman nota del
informe presentado por la UPEPE sobre el documento de la OCDE: Reviews of Evaluation and
Assessment in Education. México.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU reciben y toman nota del
informe presentado por la UPEPE sobre el documento Progress with Reform in Basic Education
in Mexico. An OECD Perspective.
ACUERDO R.31ª.23. :
ACUERDO R.31ª.24. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGPEE
UPEPE
UPEPE
TRIGÉSIMA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
TABASCO, 30 DE SEPTIEMBRE DE 2012
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.30ª.23. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los resultados
de la Prueba ENLACE 2012 para Educación Básica y Media Superior; y, reciben las bases de
datos y presentación con los resultados estatales y nacionales, entregados por la Unidad de
Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE), a través de la Dirección General de
Evaluación de Políticas.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan que el Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) realice una revisión integral de la prueba
ENLACE Media Superior.
ACUERDO R.30ª.24. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP
DGEP
1
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.30ª.25. :
ACUERDO R.30ª.26. :
ACUERDO R.30ª.27. :
ACUERDO R.30ª.28. :
ACUERDO R.30ª.29. :
ACUERDO R.30ª.30. :
ACUERDO R.30ª.31. :
ACUERDO R.30ª.32. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen a
implementar una estrategia para la difusión estatal de los resultados de ENLACE 2012 para
Educación Básica y Media Superior, orientando y brindando apoyo al magisterio y a la
comunidad educativa para imprimir sus resultados del sitio web.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los resultados
comparativos presentados por la UPEPE, del Segundo y Tercer Estudio de Competencia
Lectora realizados en 2011 y 2012.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la importancia
de continuar impulsando actividades orientadas al fomento de la capacidad lectora que permitan
el cumplimiento de la meta ENLACE Básica Español 2013 de llegar a 4.1 millones de alumnos
en Bueno y Excelente. Para estos fines se comprometen a continuar apoyando las labores del
Grupo de Trabajo para el Fomento de la Lectura y del Programa Nacional de Lectura.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU reciben de la UPEPE, oficio y
disco compacto con los resultados estatales comparativos y su contexto en las cifras
nacionales, en el Segundo y Tercer Estudio de Competencia Lectora realizados en 2011 y 2012,
con el propósito de apoyar la difusión local de los resultados en la fecha de su publicación.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU acuerdan publicar los resultados
comparativos entre el Segundo y el Tercer Estudio de Competencia Lectora en los sitios web de
la SEP, de ENLACE y de cada entidad federativa, a finales del mes de septiembre de 2012.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe
presentado por la UPEPE sobre las cifras de participación, resultados e información del
Concurso Nacional de Plazas Docentes 2012-2013; y reciben de la Dirección General de
Evaluación de Políticas la información con el análisis de los resultados de los egresados de
cada institución formadora de docentes, participantes en la 5ª edición del Concurso.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen a capturar la
asignación de plazas PRODET concursadas en 2012-2013, y debidamente validadas por el
Comité Estatal de Seguimiento. Dicha captura deberá realizarse a más tardar el 14 de
septiembre del año en curso en el Sistema de Control de Asignación de Plazas Docentes de la
UPEPE, a efecto de que la SEP les radique los recursos.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe
presentado por la UPEPE sobre la aplicación de la evaluación de Preparación Profesional de la
Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica, así como del
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGPEE
DGEP
2
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.30ª.33. :
ACUERDO R.30ª.34. :
ACUERDO R.30ª.35. :
ACUERDO R.30ª.36. :
ACUERDO R.30ª.37. :
ACUERDO R.30ª.38. :
ACUERDO R.30ª.39. :
diseño de la página web para la consulta personal y pública sobre los diagnósticos y opciones
formativas.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU reciben de la UPEPE la base
de datos con diagnósticos y opciones formativas de los docentes participantes en la Evaluación
Universal de Docentes y Directivos de Educación Básica, diseñadas por la Subsecretaría de
Educación Básica para atender con pertinencia dichos diagnósticos. A dichas opciones se
sumarán otras del Catálogo Nacional 2012-2013, a publicarse en octubre de 2012.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota que, con la
información a que refiere el Acuerdo anterior, podrán planear con anticipación a la publicación
de los diagnósticos por parte de la SEP, las opciones formativas que ofertarán a los docentes
participantes en la primera fase de la Evaluación Universal.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan publicar los
diagnósticos y las opciones formativas de la primera Fase de la Evaluación Universal en el mes
de octubre, e implementar en sus entidades federativas la estrategia de comunicación
presentada por la UPEPE.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan capturar en el sitio
www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx de la Evaluación Universal, los docentes inscritos y las
opciones que cursaron, contribuyendo a la transparencia y acceso a la información. Para tal
efecto, la UPEPE está integrando en la página un sistema de seguimiento que permitirá la
captura en las entidades de la información respectiva.
El CONAEDU aprueba el calendario de aplicación de las evaluaciones nacionales e
internacionales 2013, acordado entre la SEP, el Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación y los responsables de las áreas estatales de evaluación; asimismo, acuerda que la
Comisión de Trabajo de las Autoridades Educativas Responsables de la Planeación y
Evaluación (COMPyE), en el ámbito de su competencia, planee las actividades pertinentes para
coadyuvar en su ejecución.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los resultados
del Programa de Estímulos a la Calidad Docente 2010-2011 y se comprometen a cumplir con
las formalidades necesarias para proceder a la ministración de los recursos asignados al
Programa y aplicar sus lineamientos, especialmente en lo concerniente a la entrega de los
recursos y las obligaciones de transparencia y rendición de cuentas.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de que la
información que integra el RNAME fue catalogada como de Interés Nacional y se comprometen
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP-INEE
UPEPE
DGPEE
3
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.30ª.40. :
a dar a la información el carácter oficial y de uso obligatorio, como lo establece el artículo 6 de
la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la reunión, que
se llevará a cabo en la última semana de septiembre, para dar acceso a la información del
RNAME a los responsables de las áreas de planeación y estadística estatales.
DGPEE
VIGÉSIMA NOVENA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 01 JUNIO DE 2012
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.29ª.19. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la información
proporcionada por la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE)
relativa a la aplicación de ENLACE Media Superior, así como de Educación Básica.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales coadyuvarán en la logística de
aplicación de la Prueba ENLACE Básica, reforzando las acciones que permitan un ejercicio
transparente y confiable.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la aplicación del
Tercer Estudio de Competencia Lectora, comprometiéndose a coadyuvar en la logística para la
adecuada realización de esta encuesta.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe de
avances en la asignación de plazas correspondiente al Concurso Nacional 2011–2012,
presentado por la UPEPE.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe
presentado por la UPEPE en relación con las actividades realizadas para el Concurso 20122013.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU, en cumplimiento al Acuerdo
R.28ª.25, someterán al Concurso Nacional de Plazas de Docentes 2012-2013 las plazas:
a) Concursadas en la Convocatoria 2011-2012 que no hayan sido asignadas;
b) Vacantes definitivas a partir del 1º de junio de 2012;
c) Todas las vacantes que se generen a partir de la publicación de las Convocatorias
Nacionales y sus Anexos Técnicos.
ACUERDO R.29ª.20. :
ACUERDO R.29ª.21. :
ACUERDO R.29ª.22. :
ACUERDO R.29ª.23. :
ACUERDO R.29ª.24. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
4
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.29ª.25. :
ACUERDO R.29ª.26. :
ACUERDO R.29ª.27. :
ACUERDO R.29ª.28. :
ACUERDO R.29ª.29. :
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales que aplican evaluaciones
adicionales al Examen Nacional de Conocimientos y Habilidades Docentes, se comprometan a
remitirla a la UPEPE para su dictaminación por el Órgano de Evaluación Independiente con
carácter Federalista.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU, acuerdan aplicar la Evaluación
de la Preparación Profesional en dos momentos, atendiendo las características propias de la
población a evaluar. En este sentido, los participantes en la primera fase de la Evaluación
Universal, inscritos en la XXI etapa del Programa de Carrera Magisterial, presentarán esta
Evaluación el sábado 23 y domingo 24 de junio y los docentes de primaria no inscritos en
Carrera Magisterial, sustentarán esta prueba el viernes 6 de julio, último día del Calendario
Escolar 2011-2012.
Lo anterior permite dar cumplimiento al Acuerdo suscrito por la SEP y el SNTE el pasado 31 de
mayo de 2011 y concreta los esfuerzos que han venido realizando los más de 450 especialistas
y técnicos en currículum y evaluación, funcionarios y docentes, apoyos técnicos pedagógicos y
directivos participantes e integrantes de los diversos grupos de trabajo constituidos para diseñar
e implementar la Evaluación Universal a Docentes y Directivos en Servicio de Educación
Básica, a través de 93 reuniones y actividades registradas
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de que el Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación y el equipo técnico de especialistas en psicometría
y evaluación, dictaminaron que las pruebas que se aplicarán en estas dos diferentes fechas
(domingo 24 de junio y viernes 6 de julio), son PRUEBAS EQUIVALENTES, al tener
características y elementos comunes, por lo que, para cuidar al máximo la congruencia y
calidad de dichos instrumentos y proteger su integridad, no se incluirán reactivos comunes.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan impulsar los
procesos que garanticen una adecuada implementación de la 1ª fase de la Evaluación Universal
de Docentes y Directivos en Servicio de Educación Básica.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan impulsar la campaña
de difusión para la Evaluación Universal a Docentes y Directivos en Servicio de Educación
Básica, mediante la transmisión de los mensajes en radiodifusoras y canales locales de
televisión; asimismo, apoyarán la distribución de dípticos y trípticos con información para los
participantes en la primera fase, anexándolos a los cheques de pago o por los medios que se
garantice sea recibida por esta población.
DGEP
DGEP-CNCM
DGEP-INEE
DGEP
DGEP
5
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.29ª.30. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe rendido
por la UPEPE sobre los avances del Programa de Estímulos a la Calidad Docente del Ciclo
Escolar 2010-2011.
UPEPE
VIGÉSIMA OCTAVA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 12 DE MARZO DE 2012
NÚMERO
ACUERDO R.28ª.9. :
ACUERDO R.28ª.23. :
ACUERDO R.28ª.24. :
ACUERDO R.28ª.25. :
ACUERDO R.28ª.26. :
ACUERDO R.28ª.27. :
ACUERDO R.28ª.28. :
ACUERDO
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales colaborarán en el diagnóstico
de viabilidad de implementación de la Cartilla de Educación Básica para el ciclo escolar 20122013, que llevará a cabo la Secretaría de Educación Pública (SEP) durante los siguientes días,
por conducto de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE).
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe de
avance en la asignación de plazas presentado por la UPEPE.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU aprueban actualizar y concluir
la captura de la información de las plazas asignadas al 31 de mayo de 2012, en el Sistema
Nacional de Registro e Información del Concurso Nacional de Plazas Docentes 2011 -2012.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU aprueban someter en la Quinta
edición de la Convocatoria Nacional, las plazas vacantes concursables (no asignadas en la
Cuarta edición o vacantes que se generen a partir del 31 de mayo de 2012).
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del cronograma de
actividades, informe de avances y perspectivas de mejoras para el fortalecimiento de la Quinta
edición del Concurso Nacional de Plazas Docentes 2012-2013.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de las fechas de
aplicación de ENLACE Media Superior y Básica, comprometiéndose a coadyuvar en la logística
de aplicación.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del calendario,
principales actividades y estrategias para implementar el programa de trabajo sobre la
Evaluación Universal para Docentes y Directivos de Educación Básica acordado por el Grupo
de Trabajo encargado de coadyuvar en las acciones que se ejecuten para llevar a cabo dicha
evaluación.
ÁREA
RESPONSABLE
DGAIR
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
6
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.28ª.29. :
ACUERDO R.28ª.30. :
ACUERDO R.28ª.31. :
ACUERDO R.28ª.32. :
ACUERDO R.28ª.33. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan impulsar y continuar
coadyuvando en la logística que garantice una adecuada implementación del programa de
trabajo para la aplicación de la Evaluación Universal para Docentes y Directivos de Educación
Básica, a través de sus representantes en el Grupo de Trabajo a que refiere el acuerdo anterior.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas, bajo la coordinación de la SEP, definan
una estrategia nacional de comunicación y difusión para la implementación de la Evaluación
Universal para Docentes y Directivos de Educación Básica en Servicio.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del cronograma de
actividades y aspectos relevantes del Programa de Estímulos a la Calidad Docente, así como
de la publicación de la “Convocatoria para la Asignación de Estímulos Individuales” para los
ciclos escolares 2010-2011 y 2011-2012, presentados por la Unidad de Planeación y Evaluación
de Políticas Educativas.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los informes de
recepción y publicación de la información al Cuarto Trimestre del Cumplimiento del Artículo 9º
del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2011.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los cambios en
los reportes solicitados por el PEF 2012 respecto del PEF 2011, comprometiéndose a dar
cumplimiento en las fechas establecidas para el envío, recepción y procesamiento de la
información, a fin de entregar en tiempo y forma los reportes trimestrales a la H. Cámara de
Diputados.
DGEP
DGEP
UPEPE
DGPEE-OM
DGPEE-OM
VIGÉSIMA SÉPTIMA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 14 DE DICIEMBRE DE 2011
NÚMERO
ACUERDO R.27ª.5. :
ACUERDO
ÁREA
RESPONSABLE
El CONAEDU toma nota del inicio de la distribución de 1,190,187 Boletas de Evaluación de
Inglés – CENNI Escolar que se diseñaron en el marco del Programa Nacional de Inglés en
Educación Básica (PNIEB), para realizar un piloto de aplicación en el aula en 4,272 escuelas de
4 estados del país (Campeche, Nuevo León, Sinaloa y Tabasco) que cubren 1’021,301 alumnos
en el presente ciclo escolar; asimismo, del diseño y operación de un sistema electrónico para la
captura de evaluaciones en 9,940 escuelas de 9 estados (Aguascalientes, Campeche, Durango,
Jalisco, Nuevo León, Sinaloa, Sonora, Tabasco y Tamaulipas) y que representan una matrícula
DGAIR
7
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.27ª.6. :
ACUERDO R.27ª.22. :
ACUERDO R.27ª.23. :
ACUERDO R.27ª.24. :
de 2’347,827 alumnos en el referido ciclo escolar.
El CONAEDU toma nota del diseño y del inicio de la distribución de 200 mil Cartillas de
Educación Básica que, en el marco del Acuerdo 592 por el que se establece la Articulación de la
Educación Básica, serán sometidas a una etapa de prueba en 7,000 escuelas del país durante
el presente ciclo escolar.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas federal y estatales recaben en el periodo
de preinscripciones para el ciclo escolar 2012-2013, el nombre completo, la fecha de nacimiento
y el máximo grado de escolaridad de las madres, padres y tutores de los alumnos de los tres
niveles de educación básica y de todas las modalidades de educación media superior en las
entidades federativas, remitiendo esta información a la Unidad de Planeación y Evaluación de
Políticas Educativas (UPEPE) en el mes de junio de 2012, para integrar una base de datos a
nivel nacional, con el fin de focalizar esfuerzos para abatir el rezago educativo de padres de
familia con hijos en estos tipos de servicios educativos, considerando el reciente proyecto de
reforma constitucional por la cual se hace obligatoria la educación media superior.
El CONAEDU aprueba el calendario de aplicación de las evaluaciones nacionales e
internacionales 2012, acordado entre la SEP, a través de la UPEPE, el Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación y los responsables de las áreas estatales de evaluación; asimismo,
acuerda que la Comisión de Trabajo de las Autoridades Educativas Responsables de la
Planeación y Evaluación (COMPyE), en el ámbito de su competencia, planee las actividades
pertinentes para coadyuvar en su ejecución.
El CONAEDU toma nota de la presentación realizada por la UPEPE, en torno al avance
registrado en la implementación de las recomendaciones hechas por la Organización para la
Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en el ámbito federal y estatal.
DGAIR
DGPEE
DGEP-INEE
UPEPE
8
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
VIGÉSIMA QUINTA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 9 DE SEPTIEMBRE DE 2011
NÚMERO
ACUERDO R.25ª.4. :
ACUERDO R.25ª.5. :
ACUERDO R.25ª.6. :
ACUERDO R.25ª.7. :
ACUERDO R.25ª.24. :
ACUERDO R.25ª.25. :
ACUERDO R.25ª.26. :
ACUERDO
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la importancia
de contar con una estrategia coordinada de difusión de los resultados de la Prueba ENLACE
para Educación Básica y Media Superior, y contar con los resultados para realizar sus propios
análisis.
El CONAEDU acuerda la constitución de dos Grupos de Trabajo coordinados por las
Subsecretarías competentes de la SEP, con la participación de la Unidad de Planeación y
Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE), que tendrá por objeto analizar los resultados de la
Prueba ENLACE para Educación Básica y Media Superior y proponer, en un plazo no mayor a
tres meses, medidas que fortalezcan ambos tipos educativos.
El CONAEDU acuerda la constitución de un Grupo de Trabajo coordinado por la Subsecretaría
de Educación Básica de la SEP, con la participación de la UPEPE, que tendrá por objeto
proponer medidas inmediatas de carácter organizacional y sustantivas para fortalecer el nivel de
secundaria, las cuales se someterán a la consideración del Pleno de este Consejo en una
reunión extraordinaria, de ser necesario.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la importancia
de continuar impulsando actividades orientadas al fomento de la capacidad lectora que permitan
el cumplimiento de la meta ENLACE Básica Español 2012 de llegar a 4.1 millones de alumnos
en Bueno y Excelente.
El CONAEDU toma nota del informe presentado por la UPEPE sobre las cifras de participación
y resultados del Concurso Nacional de Plazas Docentes 2011-2012, así como de la información
histórica.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales envíen a la UPEPE los listados
de asignación de las plazas PRODET consignadas en los anexos técnicos del Concurso
Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes 2011-2012, debidamente validados por los
Comités Estatales de Seguimiento, a más tardar, el 14 de septiembre del presente año, a efecto
de radicar los recursos PRODET.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales consignen las plazas asignadas
en el Sistema Nacional de Registro e Información del Concurso Nacional, específicamente en el
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP
DGEP
UPEPE
DGEP
DGEP
DGEP
DGPEE
9
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.25ª.27. :
ACUERDO R.25ª.28. :
ACUERDO R.25ª.29. :
ACUERDO R.25ª.30. :
módulo de Seguimiento de Asignación de Plazas, con información del centro de trabajo, clave
de la plaza, fecha de otorgamiento entre otros datos, o en su caso, especificar causa del
rechazo.
El CONAEDU toma nota de la entrega de los resultados que los egresados de las escuelas
normales obtuvieron en el Examen Nacional de Conocimientos y Habilidades Docentes 2011 –
2012, con el fin de retroalimentar a las instituciones formadoras de docentes.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del calendario de
actividades para fortalecer los Exámenes Nacionales de Conocimientos y Habilidades Docentes
para el Concurso 2012-2013, a fin de iniciar con oportunidad el próximo Concurso.
Los integrantes del CONAEDU toman nota de la colaboración conjunta entre el Instituto Federal
de Acceso a la Información y Protección de Datos (IFAI) y la SEP que derivó en la impresión de
100 mil ejemplares del cartel denominado “10 Consejos Útiles para el Uso del Internet”, dirigido
principalmente a estudiantes del tipo básico del sistema educativo nacional, así como del inicio
de su distribución en el ciclo escolar 2011-2012, a través de las áreas de acreditación y
certificación, o de otros canales de distribución que se acuerden con cada entidad federativa
interesada en apoyar este proyecto.
Los integrantes del CONAEDU toman conocimiento de las modificaciones a las Reglas de
Operación del Programa OPORTUNIDADES para la ampliación de la Cobertura a los menores
que cursan el 1° y 2° grado de educación primaria en zonas rurales.
DGEP
DGEP
DGAIR
DGAIR
VIGÉSIMA CUARTA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 3 DE JUNIO DE 2011
NÚMERO
ACUERDO R.24ª.24. :
ACUERDO
El CONAEDU toma nota sobre el cambio en el esquema de trabajo a seguir para dar cabal
observancia a los criterios de transparencia establecidos en el art. 9º del Decreto de
Presupuesto de Egresos de la Federación 2011, así como el grado de avance en la entrega de
información por parte de las entidades federativas, comprometiéndose las autoridades
educativas a acatar los plazos marcados por dicho decreto a efecto de dar cumplimiento en
tiempo y forma a las obligaciones inherentes.
ÁREA
RESPONSABLE
DGPEE
10
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.24ª.25. :
ACUERDO R.24ª.26. :
ACUERDO R.24ª.27. :
ACUERDO R.24ª.28. :
ACUERDO R.24ª.29. :
ACUERDO R.24ª.30. :
ACUERDO R.24ª.31. :
ACUERDO R.24ª.32. :
El CONAEDU toma nota sobre los resultados finales del Programa de Estímulos a la Calidad
Docente, mismos que ya han sido comunicados en lo específico a cada autoridad educativa,
quienes se comprometen a cumplir con las formalidades necesarias para proceder a la
ministración de los recursos asignados al mismo.
El CONAEDU toma nota del informe presentado por la Unidad de Planeación y Evaluación de
Políticas Educativas (UPEPE) sobre el avance en la asignación de plazas del Concurso
Nacional de Otorgamiento de Plazas Docentes 2010-2011.
El CONAEDU toma nota de la evolución histórica de los Concursos Nacionales para el
Otorgamiento de Plazas Docentes 2008-2009, 2009-2010 y 2010-2011.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas de los estados de Aguascalientes, Baja
California, Colima, Chiapas, Chihuahua, Distrito Federal, Durango, Guanajuato, Guerrero,
Hidalgo, Jalisco, Estado de México, Morelos, Nayarit, Nuevo León, Puebla, Querétaro, Quintana
Roo, San Luis Potosí, Sonora, Tamaulipas y Tlaxcala re-concursen las 1,920 plazas de jornada
y 24,867 Horas-Semana-Mes, presentadas por la UPEPE, en la próxima convocatoria del
Concurso Nacional de Otorgamiento de Plazas Docentes 2011-2012.
El CONAEDU aprueba el calendario con las principales actividades del Concurso Nacional de
Otorgamiento de Plazas Docentes 2011-2012, presentado por la UPEPE; así como de las
propuestas de mejoras técnicas que permitan fortalecer su proceso y continuar garantizando la
selección de los mejores docentes, así como su oportuna contratación.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU aprueban realizar la captura de
la información de sus anexos técnicos en el Sistema Nacional de Resultados e Información del
Concurso Nacional de Plazas Docentes 2011 -2012 y generar a través de dicho Sistema, la
versión a publicarse en junio de 2011.
El CONAEDU toma nota de que en cumplimiento del acuerdo R.23ª.28, el Grupo de Trabajo
para el Fomento de la Lectura (GTFL) quedó instalado y ha sesionado durante 2011, en dos
ocasiones (18 de enero y 15 de febrero 2011).
El CONAEDU aprueba las metas estatales del Programa de Fomento a la Lectura para ampliar
a 4.1 millones el grupo de estudiantes de primaria en los niveles de bueno o excelente en la
Prueba ENLACE 2012 de Español, calculadas con la metodología aprobada por el Grupo de
Trabajo para el Fomento de la Lectura que considera la diversidad del Sistema Educativo
Nacional, la tendencia histórica y el indicador de logro educativo reportado en el Ramo 33
(FAEB). Las entidades federativas orientarán las acciones y proyectos para el fomento de una
UPEPE
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
11
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.24ª.33. :
ACUERDO R.24ª.34. :
ACUERDO R.24ª.35. :
ACUERDO R.24ª.36. :
ACUERDO R.24ª.37. :
Cultura de la Lectura, al cumplimiento de las metas estatales respectivas, que permitan el logro
de la meta nacional.
El CONAEDU toma nota de la presentación que hace la UPEPE sobre la Evaluación de Centros
Escolares y acuerda que las autoridades educativas remitan sus aportaciones y las acciones
desarrolladas sobre el tema a la UPEPE, a través de sus representantes en la Comisión de
Trabajo de las Autoridades Educativas Responsables de la Planeación y Evaluación (COMPyE).
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los acuerdos
formalizados entre la Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educación (SNTE) relativos a la Reforma de los Lineamientos Generales del Programa
Nacional de Carrera Magisterial y la Evaluación Universal para Docentes y Directivos en
Servicio de Educación Básica.
El CONAEDU acuerda que la planeación y ejecución de las actividades a realizar para
coadyuvar en la implementación de la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en
Servicio de Educación Básica, se realice por las autoridades educativas estatales, a través de
sus representantes en la COMPyE, en cuyas sesiones se invitará a participar a la Subsecretaría
de Educación Básica, a las Oficinas de Servicios Federales de Apoyo a la Educación, así como
al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, entre otros.
El CONAEDU acuerda la creación de un Grupo de Trabajo coordinado por la UPEPE, integrado
por un representante de cada entidad federativa, el cual coadyuvará en las acciones que se
ejecuten para llevar a cabo la Evaluación Universal de Docentes y Directivos en Servicio de
Educación Básica.
El CONAEDU toma nota de la presentación de la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte
del estado de Chihuahua, sobre las políticas en materia de lectura implementadas en dicha
entidad, las cuales permitieron lograr avances sobresalientes en PISA 2009.
DGEP
DGEP-CNCM
DGEP
DGEP
DGEP
12
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
VIGÉSIMA TERCERA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 13 DE DICIEMBRE DE 2010
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.23ª.18. :
El CONAEDU aprueba el calendario de aplicación de las evaluaciones nacionales e
internacionales 2011, acordado entre la SEP, a través de la Unidad de Planeación y Evaluación
de Políticas Educativas (UPEPE), el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y los
responsables de las áreas estatales de evaluación; asimismo, acuerda que la Comisión de
Trabajo de las Autoridades Educativas Responsables de la Planeación y Evaluación (COMPyE),
en el ámbito de su competencia, planee las actividades pertinentes para coadyuvar en su
ejecución.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas federal y estatales recaben en el periodo
de preinscripciones para el ciclo escolar 2011-2012, el nombre completo, la fecha de nacimiento
y el máximo grado de escolaridad de las madres, padres y tutores de los alumnos de los tres
niveles de educación básica de todas las entidades federativas y entreguen dicha información a
la UPEPE en el mes de junio de 2011, para integrar una base de datos a nivel nacional, con el
fin de focalizar esfuerzos para abatir el rezago educativo de padres de familia con hijos en este
tipo educativo.
El CONAEDU toma nota de la presentación hecha por la UPEPE referente al Programa de
Estímulos a la Calidad Docente correspondiente al ciclo escolar 2009-2010; asimismo, acuerda
que la UPEPE convoque a una reunión de trabajo a principios del próximo año, para definir el
proceso de asignación de estímulos.
El CONAEDU toma nota de la presentación hecha por el Instituto Nacional para la Evaluación
de la Educación (INEE), referente al Resultado de la Prueba PISA 2009.
El CONAEDU acuerda que en su próxima reunión ordinaria, se abra un espacio en el orden del
día para que las autoridades educativas intercambien análisis y experiencias sobre los
resultados de la Prueba Pisa 2009 en cada entidad federativa y los factores explicativos de los
mismos.
El CONAEDU acuerda la constitución de un grupo de trabajo coordinado por la UPEPE, que
tendrá por objeto analizar y proponer las medidas para contribuir a lograr los objetivos
planteados por el Consejo de la Comunicación para fomentar una cultura de la lectura y medir
su efectividad.
ACUERDO R.23ª.19. :
ACUERDO R.23ª.20. :
ACUERDO R.23ª.23. :
ACUERDO R.23ª.24. :
ACUERDO R.23ª.28. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP-INEE
DGPEE
UPEPE
UPEPE-INEE
UPEPE-INEE
UPEPE
13
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
VIGÉSIMA SEGUNDA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 12 DE NOVIEMBRE DE 2010
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.22ª.17. :
El CONAEDU toma nota de la presentación hecha por la Unidad de Planeación y Evaluación de
Políticas Educativas (UPEPE) en relación con la difusión de los resultados del Programa
Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA por sus siglas en inglés) a presentarse en
diciembre próximo.
El CONAEDU toma nota de la presentación hecha por la UPEPE sobre el Informe Final
presentado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en el
marco del Acuerdo de Cooperación para mejorar la Calidad de la Educación de las escuelas en
México, firmado por el gobierno mexicano y este organismo.
El CONAEDU toma nota de la presentación hecha por la UPEPE sobre las últimas reformas a la
Ley General de Educación.
El CONAEDU acuerda la constitución de un Grupo de Trabajo coordinado por la UPEPE, que
tendrá por objeto analizar e informar a este Consejo, las implicaciones derivadas de las
reformas a la Ley General de Educación, en las atribuciones de las autoridades educativas
federal y estatales.
ACUERDO R.22ª.18. :
ACUERDO R.22ª.19. :
ACUERDO R.22ª.20. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP-INEE
UPEPE
UPEPE
UPEPE
VIGÉSIMA PRIMERA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 24 DE AGOSTO DE 2010
NÚMERO
ACUERDO R.21ª.20.:
ACUERDO R.21ª.21.:
ACUERDO
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales concluyan las aclaraciones a la
brevedad posible, respecto de los casos que requieren ser explicados o justificados, conforme
al artículo 9, fracción IV, del Decreto de PEF 2010.
El CONAEDU acuerda que la UPEPE y la Oficialía Mayor de la SEP den a conocer a las
autoridades educativas estatales, la propuesta para la continuación del proceso de conciliación
y transparencia del FAEB para los siguientes trimestres de 2010.
ÁREA
RESPONSABLE
DGPEE-OM
DGPEE-OM
14
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.21ª.22:
ACUERDO R.21ª.23.:
ACUERDO R.21ª.24.:
ACUERDO R.21ª.25.:
ACUERDO R.21ª.26.:
ACUERDO R.21ª.27.:
ACUERDO R.21ª.28.:
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas fortalezcan las disposiciones y
mecanismos para asegurar el cabal cumplimiento de los ordenamientos aplicables a los
recursos del FAEB, con base en el artículo 9, fracción IV del PEF 2010, para lo cual la Oficialía
Mayor presentará un proyecto al respecto.
El CONAEDU toma nota del informe presentado por la Unidad de Planeación y Evaluación de
Políticas Educativas (UPEPE) sobre el cierre del Concurso Nacional de Otorgamiento de Plazas
Docentes 2009-2010, la integración de las listas de prelación, los criterios de su incorporación
al Concurso 2010-2011 y, en general, las cifras de participación y resultados de dicho Concurso
e información histórica.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales envíen a la UPEPE los listados
de asignación de las plazas PRODET consignadas en los anexos técnicos del Concurso
Nacional de Otorgamiento de Plazas Docentes 2010-2011, debidamente validados por los
Comités Estatales de Seguimiento, a más tardar el 14 de septiembre del presente año, a efecto
de radicar los recursos PRODET.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales proporcionen a través del
Sistema de Registro para la Asignación de Plazas www.concursonacionalalianza.org, en el
mismo listado donde aparecen los resultados, la siguiente información: clave y nombre del
centro de trabajo al que fue adscrito el docente; tipo de plaza asignada: federalizada (PRODET
o vacancia) o estatal (nueva creación o vacancia), en el caso de HSM, se precisar el número de
horas asignadas; sueldo bruto; y, dado el caso, la causa de rechazo de la plaza por parte del
docente.
El CONAEDU toma nota de que la UPEPE hace entrega en esta reunión plenaria, de los
resultados que los egresados de las escuelas normales obtuvieron en el Examen Nacional de
Conocimientos y Habilidades Docentes 2010 – 2011, con el fin de retroalimentar a las
instituciones formadoras de docentes.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del calendario de
actividades para fortalecer los Exámenes Nacionales de Conocimientos y Habilidades Docentes
para el Concurso 2011-2012, a fin de iniciar con oportunidad el próximo Concurso.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de que los
resultados de ENLACE Básica 2010 incorporan el grado de marginación de CONAPO, a fin de
realizar una contextualización más justa y equitativa de dichos
resultados.
DGPEE-OM
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
15
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.21ª.29.:
ACUERDO R.21ª.30.:
ACUERDO R.21ª.31.:
ACUERDO R.21ª.32.:
ACUERDO R.21ª.33.:
ACUERDO R.21ª.34.:
ACUERDO R.21ª.35.:
ACUERDO R.21ª.36.:
ACUERDO R.21ª.37.:
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de las actividades
que desarrollará la SEP a través de la UPEPE y la Dirección General de Comunicación Social,
para la difusión y uso de los resultados de la Prueba ENLACE 2010.
El CONAEDU toma nota de que la UPEPE entrega en esta reunión plenaria, las Bases de
Datos Estatales de la Prueba ENLACE Básica, y elementos para la difusión de resultados con
información de cada entidad federativa.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la importancia
de contar con una estrategia coordinada de difusión, y contar con los resultados oportunamente
para realizar sus propios análisis y estar preparados para su adecuada difusión.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales fomenten los estándares de
velocidad lectora en los centros escolares de su entidad, a fin de mejorar la competencia
lectora, a través de actividades permanentes de lectura y una evaluación de velocidad y
comprensión lectora al inicio, mitad y fin de ciclo escolar. Por su parte, la UPEPE se
compromete a realizar otro estudio muestral sobre competencia lectora a fin de conocer los
avances correspondientes y otras investigaciones a final del ciclo escolar.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota y se suman al
Programa "Leer para aprender” que la SEP lanzará, durante los ciclos escolares 2010-2011 y
2011-2012, como una estrategia para fomentar la competencia lectora.
Los integrantes del CONAEDU se comprometen a impulsar el uso de la herramienta para la
captura del Sistema de Estadísticas Continuas vía Internet (911 en línea) y migrar hacia una
cultura de “cero papel” para el ciclo 2011-2012.
Los integrantes del CONAEDU se comprometen a participar de manera proactiva con el equipo
de trabajo para la reingeniería del Sistema de Estadísticas Continuas durante el ciclo 20102011, con el fin de implementar los nuevos cuestionarios para el ciclo 2011-2012.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales den cumplimiento cabal al
Calendario Escolar 2010-2011, poniendo especial énfasis en el apego irrestricto al
cumplimiento de los 200 días de clases que marca la Ley General de Educación.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas estatales, en el ámbito de sus
respectivas competencias, continúen realizando las acciones pertinentes que permitan cumplir
con los periodos de evaluación y entrega de calificaciones previstos en el Acuerdo Secretarial
No. 200 (reformado mediante acuerdo 499).
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGPEE
DGPEE
DGPEE
DGAIR
16
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
VIGÉSIMA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 7 DE MAYO DE 2010
NÚMERO
ACUERDO R.20ª.28.:
ACUERDO R.20ª.31.:
ACUERDO R.20ª.32.:
ACUERDO R.20ª.33.:
ACUERDO R.20ª.34.:
ACUERDO R.20ª.35.:
ACUERDO
El CONAEDU toma nota de las presentaciones de la Oficialía Mayor en relación con: 1) los
Indicadores de Desempeño de los Fondos de Aportaciones del Ramo 33: FAEB, FAETA y FAM,
2) la Distribución de Apoyos Complementarios del FAEB y 3) el cumplimiento al artículo 9 del
Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2010.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota de la instalación y estado de
avance de los trabajos del Grupo Técnico Especializado e Interdisciplinario que, en el marco del
Sistema Nacional de Información Educativa, tiene como finalidad fortalecer los proyectos
relacionados con sistemas de información, control y gestión escolar, particularmente en la
integración de los registros nacionales de maestros, alumnos y escuelas, cumpliendo así con lo
establecido en el Acuerdo R.19ª.20 adoptado por este Consejo.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU remitirán a la Unidad de Planeación y
Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE) los catálogos utilizados por las diferentes
instancias de cada una las entidades federativas en los procesos de movimientos de personal
de Educación Básica: claves y categorías de plazas, estatus, funciones y tipo de nombramiento,
entre otras, a fin de realizar el análisis de los mismos y establecer la estrategia para su
integración.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota del desarrollo de la
aplicación de las pruebas ENLACE Básica y ENLACE Media Superior 2010, acordadas con las
entidades educativas estatales.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota de las reuniones de trabajo
y de los avance de las actividades realizadas, y ratifican los compromisos asumidos en el
Grupo de Trabajo para dar cumplimiento a las conclusiones de las Reuniones Regionales de la
Alianza por la Calidad de la Educación, responsable del concurso nacional de plazas (GTRR)
para concluir la asignación de las plazas consignadas en los Anexos Técnicos del Concurso
Nacional de Plazas Docentes 2009-2010 antes del 15 de mayo de 2010.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota de las actividades
preparatorias realizadas, así como del calendario previsto para el Concurso Nacional de Plazas
2010 - 2011.
ÁREA
RESPONSABLE
UPEPE-OM
UPEPE
UPEPE
DGEP
DGEP
DGEP
17
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.20ª.36.:
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota del informe presentado por
la UPEPE de la SEP sobre el Programa de Estímulos a la Calidad Docente y se comprometen a
aplicar sus lineamientos, especialmente en lo concerniente a la entrega de los recursos y las
obligaciones de transparencia y rendición de cuentas.
UPEPE
DÉCIMO NOVENA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DISTRITO FEDERAL, 15 DE DICIEMBRE DE 2009
NÚMERO
ACUERDO R.19ª.4. :
ACUERDO R.19ª.18. :
ACUERDO R.19ª.19. :
ACUERDO R.19ª.20. :
ACUERDO
El CONAEDU toma nota de los avances en el diseño de la propuesta para evaluar el desarrollo
de competencias de los alumnos de educación básica que han venido desarrollando la
Subsecretaría de Educación Básica y la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas
Educativas (UPEPE), con la participación de los integrantes del grupo técnico constituido para
este fin.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota del avance en el desarrollo
del Sistema Nacional de Información del Sector Educativo (SNIE).
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota que el 4 de noviembre de
2009 se instaló el Comité Técnico Especializado de Información Educativa, coordinado por la
UPEPE y el INEGI, cuya finalidad es consolidar el SNIE para que se constituya como la base
de los procesos de generación de información estadística de interés nacional.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU acuerdan conformar un grupo de trabajo
técnico especializado e interdisciplinario que, en el marco del SNIE, pueda participar en el
fortalecimiento de los proyectos relacionados con sistemas de información, control y gestión
escolar, particularmente en la integración de los registros nacionales de maestros, alumnos y
escuelas.
El grupo de trabajo estará conformado por personal vinculado al procesamiento de datos y
sistemas de información de los estados y será coordinado por la UPEPE, quien convocará a
celebrar su primera reunión durante la segunda semana del mes de enero de 2010.
Este sistema deberá proveer la información para atender los requerimientos establecidos por la
normatividad vigente.
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP
UPEPE
DGPEE
UPEPE
18
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.19ª.21. :
ACUERDO R.19ª.22. :
ACUERDO R.19ª.23. :
ACUERDO R.19ª.24. :
El CONAEDU acuerda que el grupo técnico a que se refiere el acuerdo anterior presente un
informe de avances en cada reunión del propio Consejo, a fin de dar seguimiento y verificar el
adecuado y oportuno cumplimiento de las disposiciones previstas en el PEF y demás normativa
vigente.
El CONAEDU acuerda que las autoridades educativas que aún no han enviado a la UPEPE la
documentación de registro en el sistema de la página www.concursonacionalalianza.org,
debidamente firmada por los integrantes del Comité Estatal de Seguimiento respecto de la
asignación de plazas del Concurso Nacional de Plazas docentes 2009-2010, la remitan a la
UPEPE antes de que concluya el año 2009.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU aprueban las recomendaciones
realizadas por el Grupo de Trabajo responsable del Concurso Nacional de Plazas Docentes, a
efecto de que sean tomadas en cuenta por la SEP y el Órgano de Evaluación Independiente
con carácter Federalista (OEIF) en los trabajos preparatorios de la Convocatoria 2010 – 2011.
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU aprueban el Calendario de aplicación de
las evaluaciones nacionales e internacionales 2010, acordado entre la SEP, a través de la
UPEPE, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa y los responsables de las áreas estatales
de evaluación; asimismo, acuerdan, en el ámbito de la Comisión de Trabajo de las Autoridades
Educativas responsables de la Planeación y la Evaluación (COMPyE), planear las actividades
pertinentes y coadyuvar en su ejecución.
DGPEE-OM
DGEP
DGEP
DGEP-INEE
DÉCIMO OCTAVA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
DURANGO, DURANGO, 16 DE OCTUBRE DE 2009
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.18ª.21. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe final
del Concurso Nacional de Plazas Docentes 2009-2010, presentado por la Unidad de
Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE).
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los reportes
estatales sobre los Resultados Generales del Concurso Nacional de Plazas Docentes 20092010 y las Notas Informativas sobre las Escuelas Normales, entregados por la Unidad de
Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE).
ACUERDO R.18ª.22. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGEP
DGEP
19
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.18ª.23. :
ACUERDO R.18ª.24. :
ACUERDO R.18ª.25. :
ACUERDO R.18ª.26. :
ACUERDO R.18ª.27. :
ACUERDO R.18ª.28. :
ACUERDO R.18ª.29. :
ACUERDO R.18ª.30. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe de la
UPEPE sobre el proceso de asignación de plazas del Concurso Nacional 2009-2010.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen a registrar la
información del proceso de asignación de plazas en el correspondiente sistema de asignación
para su posterior publicación en la página de internet www.concursonacionalalianza.org a la
brevedad posible, y una vez concretadas las adecuaciones pertinentes, en los estados en los
que aplique.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan que el Grupo de
Trabajo encargado de dar cumplimiento a las conclusiones de las reuniones regionales de
la Alianza por la Calidad de la Educación, celebradas los días 20, 21 y 25 de noviembre de
2008 (GTRR), continúe con los trabajos relativos a los Concursos Nacionales de Plazas 20102011, para lo cual se solicita la ratificación o nombramiento de los representantes estatales.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan que el Grupo de
Trabajo responsable de los concursos de plazas (GTRR) reinicie sus sesiones en un plazo no
mayor de 30 días.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota del informe de
resultados de la Prueba Enlace Básica y Enlace Media y se comprometen a entregar en
noviembre los reportes impresos a cada uno de los alumnos y escuelas de Educación Básica y
el reporte de escuelas de Educación Media.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan la creación de un
Grupo de Trabajo que se encargue de desarrollar acciones y programas que aprovechen la
información proveniente de la Prueba ENLACE.
El CONAEDU acuerda la constitución de un Grupo de Trabajo que tendrá por objeto definir los
términos en que se hará pública la información generada con motivo de la prueba ENLACE
2010. La UPEPE convocará a la instalación de dicho Grupo en enero de 2010.
El CONAEDU acuerda que la SEP, por conducto de la Subsecretaría de Educación Básica y la
UPEPE, y las autoridades educativas estatales, desarrollen e implementen un sistema de
asesoría académica de la escuela que permita dar seguimiento a la aplicación de los resultados
de la prueba ENLACE, apoyar la toma de decisiones en la materia y fortalecer el quehacer
docente.
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
20
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.18ª.31. :
ACUERDO R.18ª.32. :
ACUERDO R.18ª.33. :
ACUERDO R.18ª.34. :
ACUERDO R.18ª.35. :
El CONAEDU acuerda la creación de un Grupo de Trabajo que analice, en el marco de las
disposiciones aplicables, la viabilidad de crear las categorías de asesor técnico pedagógico
(ATP) y de tiempo completo en educación primaria y afines y regular sus funciones para
brindarle certeza jurídica, mejorar la práctica docente y fortalecer a las instituciones educativas.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen a hacer
pública la información contenida en el cartel “Mi Escuela, Tu Escuela, Nuestra Escuela” en cada
uno de los centros escolares de Primaria y Secundaría públicas y a girar las instrucciones
pertinentes para que los directores complementen la información de ese cartel.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU aprueban los “Mecanismos de
Seguimiento a los Lineamientos del Calendario Escolar” propuestos por el Grupo de Trabajo
encargado del tema, como una de las estrategias para fortalecer el cumplimiento de los 200
días de clase establecidos en la Ley General de Educación.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la versión final
de la reforma al Acuerdo Secretarial Número 200, propuesta por el Grupo de Trabajo
encargado del tema y la Secretaría de Educación Pública, por lo que se procederá a su
formalización y posterior publicación en el Diario Oficial de la Federación.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen, en el ámbito
de sus respectivas competencias, a vigilar el cumplimiento de dicho Acuerdo.
DGEP
DGPEE
DGPEE
DGAIR
DGAIR
DÉCIMO SÉPTIMA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
CAMPECHE, CAMPECHE, 17 DE JULIO DE 2009.
NÚMERO
ACUERDO
ACUERDO R.17ª.24. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan mantener la vigencia
de los “Lineamientos para el seguimiento al Calendario Escolar 2008-2009”, aprobados en
septiembre de 2008 mediante Acuerdo R.13ª.22, a fin de garantizar el cumplimiento de los días
de clase establecidos en el artículo 51 de la Ley General de Educación.
El CONAEDU acuerda solicitar al Grupo de Trabajo a cargo de este asunto, una propuesta de
mecanismos que permitan dar seguimiento al cumplimiento de los lineamientos indicados en el
acuerdo anterior. Dichas propuestas deberán presentarse en la siguiente reunión de este
Consejo.
ACUERDO R.17ª.25. :
ÁREA
RESPONSABLE
DGPEE
DGPEE
21
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.17ª.26. :
ACUERDO R.17ª.27. :
ACUERDO R.17ª.28. :
ACUERDO R.17ª.29. :
ACUERDO R.17ª.30. :
ACUERDO R.17ª.31. :
ACUERDO R.17ª.32. :
ACUERDO R.17ª.33. :
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan informar a la SEP,
por conducto de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas (UPEPE), antes
del 17 de agosto de 2009, los ajustes que en su caso realicen al Calendario Escolar Oficial para
el Ciclo 2009 – 2010.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU acuerdan la creación de un
Grupo de Trabajo que tendrá por objeto analizar la propuesta de modificación al Acuerdo
Secretarial Número 200 que formule la SEP, para precisar que la evaluación final de
aprendizajes (5º examen parcial), deberá realizarse dentro de los últimos 10 días hábiles de
cada ciclo escolar.
La UPEPE convocará a la constitución del Grupo de Trabajo en un plazo no mayor a dos
semanas, para que en un plazo no mayor a 30 días la Secretaría de Educación Pública esté en
posibilidad de publicar el acuerdo respectivo.
El CONAEDU toma nota del Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje (TALIS,
por sus siglas en inglés), Resultados de México 2009, presentado por el Titular de la UPEPE.
El CONAEDU toma nota del informe rendido por el Titular de la UPEPE sobre la Evaluación
Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) 2009, en cumplimiento de los
Acuerdos R. Ex. 8ª.6 y Acuerdo R. Ex. 8ª.7, para cerrar el proceso de aplicación después de la
contingencia epidemiológica.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU se comprometen a integrar los
paquetes estatales de plazas a concursar que consignarán en los Anexos Técnicos de Nuevo
Ingreso y de Docentes en Servicio, comprometiéndose a entregarlos el próximo 21 de julio del
año en curso.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de la instalación
del Órgano de Evaluación Independiente y Federalista (OEIF) celebrada el pasado 13 de julio
del año en curso.
Las autoridades educativas estatales integrantes del CONAEDU toman nota de los trabajos
realizados por el Órgano de Evaluación Independiente y Federalista (OEIF).
Las autoridades educativas integrantes del CONAEDU toman nota de los acuerdos emanados
de la primera sesión de trabajo del Órgano de Evaluación Independiente y Federalista (OEIF) y
de las fechas y temas que abordarán en su segunda sesión de trabajo.
Asimismo, el CONAEDU exhorta al OEIF defina de manera expedita los plazos del Concurso
Nacional de Plazas Docentes 2009 – 2010, a fin de iniciar el ciclo escolar de manera óptima.
DGPEE
DGAIR
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
DGEP
22
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
DÉCIMO SEXTA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA ORDINARIA
CANCÚN, QUINTANA ROO, 6 DE MARZO DE 2009
NÚMERO
ACUERDO R.16ª.7 :
ACUERDO R.16ª.19. :
ACUERDO R.16ª.20. :
ACUERDO R.16ª.21. :
ACUERDO R.16ª.22. :
ACUERDO R.16ª.23. :
ACUERDO R.16ª.24. :
ACUERDO
El CONAEDU recomienda que en el calendario escolar 2009-2010 se consideren los espacios
institucionales autorizados para realizar sesiones de consejo técnico escolar en cada plantel,
como un espacio académico para el trabajo colegiado de planes, programas y materiales
educativos.
El CONAEDU toma nota del informe elaborado a partir de las reuniones regionales y los grupos
de trabajo constituidos para el análisis, seguimiento y evaluación de la Alianza por la Calidad de
la Educación.
El CONAEDU acuerda que el Grupo de Trabajo formule una propuesta de mecanismo de
coordinación en los ámbitos regional y nacional entre las autoridades educativas federal y
estatales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, en el marco de las acciones
y procesos de la Alianza por la Calidad de la Educación.
El CONAEDU acuerda la constitución de un grupo de especialistas, integrado por un
representante de cada entidad federativa, uno de la Administración Federal de Servicios
Educativos en el Distrito Federal y uno de la Secretaría de Educación Pública, el cual tendrá por
objeto proponer las adecuaciones normativas que resulten necesarias para consolidar las
acciones y procesos previstos en la Alianza por la Calidad de la Educación.
La UPEPE convocará a la constitución del Grupo señalado, a más tardar, en la última semana
de marzo de 2009.
El CONAEDU acuerda que la UPEPE y las autoridades educativas estatales, en el seno de la
Comisión de Planeación y Evaluación (COMPYE), alineen los procesos de la Alianza como una
estrategia programática que establezca metas, calendarios, responsables y mecanismos de
instrumentación, seguimiento y evaluación de la Alianza por la Calidad de la Educación.
El CONAEDU acuerda que la UPEPE y las autoridades educativas estatales, en el seno de la
Comisión de Planeación y Evaluación (COMPYE), analicen desde una perspectiva integral el
tema de la regularización de plazas docentes en funciones directivas.
El CONAEDU toma nota de la constitución e informe del Grupo de Trabajo encargado de dar
cumplimiento a las conclusiones de las reuniones regionales de la Alianza por la Calidad de la
Educación.
ÁREA
RESPONSABLE
DGPEE
UPEPE
UPEPE
UPEPE
UPEPE
UPEPE
UPEPE
23
CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS (CONAEDU)
ACUERDOS DE LA UNIDAD DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS
EDUCATIVAS (UPEPE)
ACUERDO R.16ª.25. :
ACUERDO R.16ª.26. :
El CONAEDU acuerda que, una vez que el Grupo de Trabajo formule el modelo de
convocatoria del concurso nacional de plazas docentes y directivas, éste se someta a la
consideración del Pleno de este Consejo en una reunión ordinaria o extraordinaria que se
convoque al efecto.
El CONAEDU ratifica los acuerdos adoptados por el Grupo de Trabajo encargado de dar
cumplimiento a las conclusiones de las reuniones regionales de la Alianza por la Calidad de la
Educación, en sus sesiones celebradas el 22 de enero y el 24 de febrero de 2009.
DGEP
UPEPE
24
DÉCIMA PRIMERA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA
EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL
DE AUTORIDADES EDUCATIVAS
MÉXICO, DISTRITO FEDERAL
17 DE DICIEMBRE DE 2012
ACUERDOS APROBADOS
_______________________________________________________________
ACUERDO R.E.11ª.1. :
El Consejo Nacional de Autoridades Educativas, declara
su adhesión a la Iniciativa de Reforma Constitucional en
Materia Educativa, presentada por el Lic. Enrique Peña
Nieto, Presidente Constitucional de los Estados Unidos
Mexicanos, reconociendo el trabajo que al respecto ha
desempeñado el Congreso de la Unión, que se traducirá,
entre otros aspectos, en el establecimiento de un
Sistema Profesional de Docentes, que respete la
permanencia en el servicio.
DÉCIMA SEGUNDA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA
EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL
DE AUTORIDADES EDUCATIVAS
MÉXICO, DISTRITO FEDERAL
18 DE FEBRERO DE 2013
ACUERDOS APROBADOS
_______________________________________________________________
ACUERDO R.E.12ª.1. :
Los Secretarios estatales enviarán al titular de la SEP federal
nombres de evaluadores que pudieran ser considerados en la
integración del cuadro directivo del Instituto Nacional de
Evaluación de la Educación.
ACUERDO R.E.12ª.2. :
Con las autoridades educativas de los estados seleccionados
para la entrega de computadoras, la Subsecretaría de
Planeación organizará los grupos de trabajo para definir el
programa de entrega y de capacitación a los docentes, además
de introducir los contenidos educativos de conformidad con la
currícula.
ACUERDO R.E.12ª.3. :
En la Cruzada contra el Hambre y el Programa de Prevención
Social del Delito, la escuela de tiempo completo tendrá un papel
destacado, por la posibilidad de distribuir alimentos y reforzar
los valores éticos. En estas tareas es fundamental el apoyo de
las autoridades estatales.
ACUERDO R.E.12ª.4. :
De igual importancia es la participación de las autoridades
estatales en torno al reforzamiento de la infraestructura
educativa.
ACUERDO R.E.12ª.5. :
El 19 de febrero próximo se llevará a cabo una reunión de la
Subsecretaria de Educación Básica con sus similares del nivel
estatal, para presentar y analizar las modificaciones al Acuerdo
648.
ACUERDO R.E.12ª.6. :
La coordinación entre autoridades será necesaria para alcanzar
la meta de entregar los libros de texto gratuitos antes del inicio
del próximo ciclo escolar.
ACUERDO R.E.12ª.7. :
Los Secretarios estatales apoyarán la campaña contra el
analfabetismo y rezago educativo propuesta por el Secretario
de Educación Pública.
DÉCIMA TERCERA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA
EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL
DE AUTORIDADES EDUCATIVAS
IXTAPAN DE LA SAL, ESTADO DE MÉXICO
26 y 27 DE ABRIL DE 2013
ACUERDOS APROBADOS
_______________________________________________________________
ACUERDO R.E.13ª.1. :
La Subsecretaría de Planeación y Evaluación de Políticas
Educativas elaborará la propuesta de reorganización del
CONAEDU, con el propósito de transitar hacia un esquema de
trabajo organizado en comisiones con temas específicos de
interés para todas las autoridades educativas. La primera de
ellas será la referente a revisar los aspectos de la conectividad
en las escuelas. En esta comisión podrán participar los
Secretarios que lo deseen.
ACUERDO R.E.13ª.2. :
Los Secretarios del Educación miembros del CONAEDU se
comprometieron a crear los comités estatales de apoyo al
censo durante el mes de mayo.
ACUERDO R.E.13ª.3.:
La SEP, a través del Lic. Emilio Chuayffet Chemor, solicitará al
Gobierno Federal recursos para hacer un censo de educación
media superior, ya que dicha información resulta fundamental
para fortalecer la planeación y coordinación del sistema
educativo.
ACUERDO R.E.13ª.4. :
Las autoridades educativas acuerdan trabajar coordinadamente
con la subsecretaría de Educación Básica para:
Establecer para el ciclo escolar 2013-2014, tres prioridades
generales para mejorar la educación básica desde el preescolar
hasta la secundaria:

Asegurar la normalidad mínima escolar en todos los planteles.
Lo que implica que: todas las escuelas brindan el servicio
educativo todos los días; todos los grupos disponen de
maestros todos los días lectivos; los maestros y los alumnos
asisten puntualmente; todos los materiales de estudio están a
disposición de los estudiantes y se usan sistemáticamente; el
tiempo escolar se ocupa en actividades de aprendizaje; el
docente involucra a todos los estudiantes en el trabajo de
clase; y todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura,
escritura y las materias de acuerdo con su grado educativo.

Robustecer los esfuerzos por mejorar el aprendizaje,
focalizando las acciones de apoyo a la enseñanza en la
lectura, la escritura y las matemáticas.

Poner un alto a la deserción escolar, instaurando en las
escuelas el valor de la retención de los alumnos hasta que
logren los aprendizajes esperados.
Establecer para el ciclo escolar 2013-2014 tres condiciones
generales para mejorar la educación básica desde el
preescolar hasta la secundaria:

Restablecer los Consejos Técnicos Escolares y de Zona. La
primera semana del ciclo escolar 2013-2014 se destinará a la
fase intensiva de CTE. Los últimos viernes de los meses
completos del calendario escolar se destinarán a la fase
ordinaria del CTE. La participación en los CTE es obligatoria
para todo el personal docente y directivo, abarca la totalidad
del horario escolar.
Es una actividad institucional, normada y evaluable.


Fortalecer la supervisión escolar, con la finalidad de que
asegure el cumplimiento de la normalidad mínima en cada
zona escolar; impulse y dé seguimiento a la realización
efectiva de los Consejos Técnicos Escolares.
Descargar a la escuela y las zonas de labores
“administrativas” ajenas a la actividad educativa, con el
propósito de que supervisores, directores y maestros se
concentren en las tareas de índole pedagógica.
Impulsar y asegurar la realización de
específicos:

dos proyectos
Escuelas de Tiempo Completo. 8,200 planteles comenzarán a
funcionar en esta modalidad en el ciclo escolar 2013-2014, la
focalización elaborada establece que, de manera prioritaria
serán apoyadas, por razones de justicia y equidad, escuelas
indígenas, rurales unitarias y multigrado, así como escuelas
sin turno vespertino. Las escuelas de tiempo completo
establecidas con anterioridad deberán funcionar con los
lineamientos que emitirá la SEP, lo mismo que las de nueva
creación. La responsabilidad por la operación del proyecto
recae en las autoridades educativas estatales.
 Dotación de Laptops para los alumnos de 5°y 6° de educación
primaria. La fase inicial del proyecto incluye a los estados de
Colima, Sonora y Tabasco.
ACUERDO R.E.13ª.5. :
Las autoridades educativas acuerdan coordinarse y trabajar
conjuntamente con la SEP, a través de la Subsecretaría de
Educación Media Superior, para:


Valorar la contribución de cada entidad federativa a la
consecución de las metas nacionales de cobertura
escolarizada y cobertura total de este nivel educativo en el ciclo
escolar 2018-2019, así como las estrategias y modalidades que
podrían ser utilizadas con este propósito.
Impulsar un conjunto de estrategias y líneas de acción contra el
abandono escolar en los planteles de la educación media
superior a partir del inicio del ciclo escolar 2013-2014, las
cuales serán convenidas con la SEP, a través de la
Subsecretaría de Educación Media Superior.
ACUERDO R.E.13ª.6. :
La Subsecretaría de Educación Superior solicita el apoyo de los
Secretarios para que los convenios que están pendientes de
firma por parte de los gobiernos de los estados puedan ser
firmados a la brevedad para no detener el flujo de recursos.
ACUERDO R.E.13ª.7. :
Las próximas sesiones se celebrarán en las entidades de la
República y a propuesta del Secretario de Educación del
Estado de Sinaloa la reunión del CONAEDU se celebrará en
este estado en el mes de julio.
ACUERDO R.E.13ª.8. :
Enviar al Senado de la República el reconocimiento por su
destacada labor en el proceso de elección de los integrantes
del Consejo General del Instituto Nacional de Evaluación de la
Educación (INEE)
ACUERDO R.E.13ª.9. :
Enviar una nota de solidaridad a la comunidad de la
Universidad Nacional Autónoma de México ante la situación
que enfrenta, debida a la toma de las instalaciones de su
Rectoría.
ACUERDO R.E.13ª.10. :
Todas las presentaciones serán enviadas
electrónico a los miembros del CONAEDU.
ACUERDO R.E.13ª.11. :
Reconocimiento al Lic. Raymundo Martínez Carbajal,
Secretario de Educación del Estado de México por la magnífica
organización del evento.
por
correo
TRIGÉSIMA SEGUNDA REUNIÓN NACIONAL PLENARIA
ORDINARIA DEL CONSEJO NACIONAL
DE AUTORIDADES EDUCATIVAS
MAZATLÁN, SINALOA
06 y 07 DE SEPTIEMBRE DE 2013
ACUERDOS APROBADOS
_______________________________________________________________
ACUERDO R.32ª.1. :
La SEP solicitará a la SHCP que los recursos para la
construcción de escuelas y el mantenimiento de ellas puedan
ser entregados con mayor anticipación, para que sea utilizado
en el periodo de secas.
ACUERDO R.32ª.2. :
Los secretarios de Educación de los estados celebrarán
conferencia de prensa en conjunto con el representante de
INEGI y el Delegado de la Secretaría el 24 de septiembre, para
anunciar el inicio del Censo en la entidad, asimismo apoyarán
en la distribución del cartel y los trípticos informativos y la guía
del Director en todas las escuelas de educación básica a más
tardar el 17 de presente mes.
ACUERDO R.32ª.3.:
Se celebrarán reuniones con los secretarios de Educación y los
funcionarios que ellos designen con el objeto de profundizar en
el conocimiento de las Leyes secundarias, así como aclarar las
dudas que se tengan al respecto.
ACUERDO R.32ª.4. :
Se acuerda constituir un grupo de trabajo que analice y
proponga soluciones para asegurar la normalidad mínima en
todos los planteles educativos. Este grupo revisará, asimismo,
lo relativo a los procesos necesarios para una descarga
administrativa consistente y duradera de la estructura educativa
y la escuela.
ACUERDO R.32ª.5. :
Se acuerda difundir e implementar el Modelo de Atención con
Enfoque Integral para la Educación Inicial, en las distintas
modalidades en las que se presta el servicio en las entidades
federativas.
ACUERDO R.32ª.6. :
Se acuerda apoyar en cada entidad federativa el desarrollo de
un diagnóstico que permita identificar las condiciones y
necesidades para la implementación del Modelo de Atención.
ACUERDO R.32ª.7. :
Se toma nota del inicio de la etapa piloto del Telebachillerato
Comunitario en el ciclo 2013-2014 y acuerda que las
autoridades educativas realicen las gestiones y acciones
necesarias para que los nuevos planteles empiecen a funcionar
en los tiempos previstos y con el modelo académico
establecido para este servicio.
ACUERDO R.32ª.8. :
Se toma nota de las características el Modelo Mexicano de
Formación Dual (MMFD), y acuerda que las autoridades
educativas impulsen el proyecto piloto que en 2013 iniciará en
12 entidades federativas, así como que analicen y se definan
mecanismos para que un mayor número de entidades
federativas participen en este proyecto.
ACUERDO R.32ª.9. :
Se toma nota de los avances en el desarrollo del Movimiento
contra el Abandono Escolar “Yo No Abandono” y acuerda que
las autoridades educativas impulsen, en coordinación con la
Subsecretaría de Educación Media Superior, los trabajos
derivados de esta estrategia.
ACUERDO R.32ª.10. :
Se toma nota de la presentación de los Programas de
Actualización y Profesionalización Directiva y de Formación
Docente presentados por la SEMS y acuerda que las
autoridades educativas brinden la colaboración necesaria a fin
de lograr la capacitación de los docentes y directivos de los
planteles públicos de educación media superior del país,
conforme a las etapas y fechas previstas por la autoridad
educativa federal.