Taller Educativo Salesiano

Taller Educativo Salesiano
PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA EL ORAL O DEFENSA
EN EL TALLER DE EDUCACIÓN AL AMOR Y A LA
SEXUALIDAD RESPONSABLE II (5TO. AÑO)
Las preguntas que aquí se presentan simplemente son una guía de orientación. El
animador podrá efectuar otras preguntas surgidas de los textos indicados para estudiar
para el oral.
También habrán preguntas para razonar frente a los temas explicados en clase, por lo
cual no es conveniente que estudies SOLO estas preguntas.
Para TES es muy importante que en el oral conozcas y estudies los temas señalados,
pero también es importante que aprendas a razonar, deducir y vincular con otros
temas y/o talleres. Incluso con tu producto o trabajo final o proyecto.
FICHA ZONAS ERÓGENAS Y ACTO SEXUAL
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¿Cuáles son las dos condiciones del acto sexual completo?
¿Qué explicación se brindó en clase referente al denominado
“orgasmo común”?
¿Qué características generales presenta el orgasmo masculino y el
orgasmo femenino? (cuáles son las diferencias existentes).
¿En qué consiste el coitus interruptus?
¿En qué consiste el coitus interfemora?
¿En qué consiste el coitus partialis?
¿En qué consiste el coitus reservatus?
¿Con qué condición de acto sexual completo no cumple el coitus
interfemora?
¿Con qué condición de acto sexual completo no cumple el coitus
partialis?
¿Con qué condición de acto sexual completo no cumple el coitus
reservatus?
¿Qué son las zonas erógenas?
¿Cómo clasifica Charbonneau las zonas erógenas?
¿Cómo clasifican Balaguer y Uva las zonas erógenas?
¿Qué criterio utilizan Balaguer y Uva para clasificar las zonas
erógenas?
¿Qué implica el Criterio de Intensidad aplicado en la clasificación de
zonas erógenas según Balaguer y Uva?
¿Por qué la clasificación de Masters y Jonhson es una clasificación
tetrafásica?.
¿Cuáles son las etapas del acto sexual según Masters y Jonson?
¿Cuáles son las subetapas que pasan los hombres y las mujeres
mientras transcurren las etapas del acto sexual?
¿qué es la meseta?
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¿qué características físicas se dan durante la fase de excitación,
preparación o preludio?
¿Qué es el período refractario?
¿Por qué no existe un período refractario en la mujer?
¿Cuáles son las funciones biológicas de la sexualidad?
Con tus palabras, explicar ¿por qué la sexualidad es una forma de
comunicación?.
Explicar la siguiente frase: “Don de apertura”.
¿Por qué se dice que el acto sexual es un “acto complejo, que
depende de muchos factores?¿Cuáles son esos factores?.
Explicar la siguiente frase: “ La Iglesia Católica reconoce el
matrimonio como el espacio donde naturalmente se dan la estabilidad
de la relación de pareja, ala entrega total y a través del tiempo del
uno por el otro, la capacidad de proyectarse juntos a futuro, la
elección del uno por el otro (fidelidad), la capacidad de hacerse cargo
juntos de la posibilidad de un hijo”. (cualquier cosa preguntar al P.
Félix Irureta para ampliar información).
Explicar la frase: “ La Iglesia llama a las parejas bautizadas a vivir el
matrimonio desde la dimensión de su fe, como un sacramento, donde
además de darse todas las condiciones de fidelidad, procreación, etc,
Cristo ofrece su gracia para ayudar y acompañar a la pareja en esta
tareas de ser esposos y padres”. (cualquier cosa preguntar al P. Félix
Irureta para ampliar información).
TRASTORNOS SEXUALES
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¿Qué es el trastorno de la erección o disfunción eréctil?
¿Cuáles pueden ser las causas de la disfunción eréctil?(Etiología).
¿Cómo se clasifican los trastornos de la erección?.
¿Podrías citar algunas características de por qué puede sobrevenir el
trastorno de la erección?.
¿Qué es la eyaculación precoz?
¿Cómo definen a la eyaculación precoz o prematura Masters y
Johnson?
¿Cómo definen Balaguer y Uva a la eyaculación precoz?
En general ¿cómo se clasifica la eyaculación precoz?
¿A qué se define la aneyaculación?
¿Qué es la eyaculación retrógrada?
¿A qué se denomina eyaculación asténica?
¿A qué se denomina eyaculación dolorosa?.
¿ A qué se denomina eyaculación retardada?.
¿Qué es la inhibición de la eyaculación?
¿Cómo se divide o clasifica la inhibición de la eyaculación?
¿Cómo se define la anorgasmia?
¿Cuál es la diferencia entre la anorgasmia primaria y la secundaria?
¿Qué implica la anorgasmia situacional?.
¿A qué se denomina anorgasmia fortuita?
¿A qué se denomina dispareunia?
Cite por lo menos tres causas que originen la dispareunia
¿Qué implica el vaginismo?
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¿Qué es el orgasmo rápido?
PATERNIDAD RESPONSABLE
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Definir Índice de Pearl
El resultado en la aplicación del Índice de Pearl para un nuevo
anticonceptivo da: Eficacia o Ineficacia.
¿Cómo se halla la eficacia de un método anticonceptivo a través del
Índice de Pearl?
Explicar la siguiente frase: “ EL Magisterio de la Iglesia considera
lícito el recurso a los llamados métodos naturales – cuando se dan
motivos serios – haciendo uso del matrimonio en los períodos en que
la mujer no es fértil, según los ritmos de la naturaleza y condena
como inmorales los medios artificiales antinaturales como por
ejemplo, el uso de medios físicos, químicos, la esterilización, etc”.
(cualquier cosa preguntar al P. Félix Irureta para ampliar
información).
Explicar la siguiente frase: “ ejercer la paternidad responsable
significa que los esposos deben decidir el número de hijos que va a
tener (si Dios se los da) con una actitud generosa ante la vida. Si
consideran en conciencia que tiene motivos suficientemente graves
para evitar un nuevo nacimiento durante algún tiempo o por tiempo
indefinido, la regulación de la natalidad
sólo es lícito hacerla
utilizando los llamados métodos naturales”. (cualquier cosa preguntar
al P. Félix Irureta para ampliar información).
¿Para qué fueron creados los preservativos?
Preservativos romos y preservativos standard
¿Por qué se encuentran lubricados algunos tipos de preservativos?.
Explicar el método del preservativo femenino.
¿Por qué los métodos químicos son denominados métodos
complementarios?
¿Por qué se denominan métodos mixtos?
Explicar el método de la esponja anticonceptiva.
¿Qué es el diagrama?
A qué se denomina Ajuste de un diafragma?
¿ A qué se denomina Tono Muscular en la utilización del diafragma?
Características del diafragma
¿Cuáles son las desventajas en el uso del diafragma?
¿Qué características presenta el diafragma tipo Arciforme o de
Findley?
¿Qué es el capuchón cervical?
Explicar los métodos químicos jaleas y pastas
¿Cuál es la diferencia entre las cremas y las pastas y jaleas?
Qué son los supositorios vaginales o pesarios?
Explicar los productos espumantes como métodos químicos
Explicar el método químico denominado duchas vaginales o lavado
vaginal postcoital o irrigaciones postcoitales.
¿Qué son las películas solubles?
¿Qué son los métodos naturales?
¿Por qué los métodos naturales no son métodos anticonceptivos?
Definir Fertilidad
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¿Cuáles son las señales del cuerpo que indican fertilidad en la mujer?
Explicar qué son los métodos de planificación familiar
Explicar el método del Calendario o Ritmo o Abstinencia Periódica u
Ogino Knaus.
Si el período más largo en el registro anual de una mujer de cuarenta
años es 28 días y el más corto es 24, ¿calcular cuál es el período de
fertilidad si el primer día de ciclo es el 14 de agosto (la aplicación del
método comienza justamente en el mes de agosto).
¿En qué consiste el Kit de Brown?
¿Con qué sustancia natural trabaja el Kit de Brown?
¿ En qué consiste el método denominado PG53?
¿Con qué sustancia natural trabaja el PG 53?
REVALORIZANDO LA VIDA (ABORTO)
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¿ Cómo se define aborto?
¿Cómo se clasifican los abortos según la forma?
¿Cómo se clasifican los abortos según la época?
¿Cómo se clasifican los abortos según la ley?
¿Cómo se clasifican los abortos según la causa?
¿Cómo se clasifican los abortos según los móviles?
¿A qué se denominan abortos terapéuticos?
¿A qué se denomina aborto sentimental?
¿A qué se denomina aborto honorable?
Según las leyes que se aplican en el mundo referido al aborto, ¿ a
qué se denominan leyes prohibitivas?
Según las leyes que se aplican en el mundo referido al aborto, ¿ a
qué se denominan leyes permisivas?
¿Qué tipo de ley se aplica en el Uruguay?
¿Qué opina la Iglesia referido a esta temática?
¿Qué dice la ley en el Uruguay referida al aborto (Art. 325 y 328
Código Irureta Goyena)
Explicar la siguiente frase de Madre Teresa de Calcuta: “ El aborto no
puede entenderse como una cuestión de en unos sí y en otros no,
sino que la realidad es que el aborto es un mal, por si mismo. Va en
contra del mandato de Dios que dice: No matarás y la abortar la
madre comete un asesinato”. (para mayor información preguntarle
al P. Félix Irureta).
Enrique García
Coordinador de TES