Intermediarios y usurpadores: Comentaristas y sus glosas en la

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MSS 1341 f.2r-3v Defensa de virtuosas mujeres por Mosén Diego de Valera
Intermediarios y usurpadores: Comentaristas y sus glosas en la
literatura española de la baja Edad Media
Instructor: Juan Pablo Rodríguez Argente del Castillo
Horas de Oficina: Por Determinar.
Email: PD
Teléfono: PD
Horas de Clase: PD
Descripción y Objetivos del Curso:
Vivimos en una época de frenética producción textual, existen pocas noticias,
acontecimientos culturales o experiencias privadas que queden sin comentario, sin
coda o sin glosa en forma de pequeños textos escritos al final de las páginas. No solo
existen opiniones, críticas o comentarios a continuación de cualquier nota de prensa,
no hay restaurante que no esté valorado y reseñado, vídeo de particulares, felinos o
proezas particulares sin que entorno a él se congregue un variopinto y, en ocasiones,
pasional, coro de voces. El crítico ha dejado de ser un privilegiado espectador con un
espacio reservado para su propio dictamen, la función crítica del común ha alcanzado
una visibilidad e inmediatez sin precedentes.
Con la debida distancia, existe un fenómeno parejo en la Edad Media y periodo
moderno temprano esta función de comentario crítica la ocupan fundamentalmente la
glosa, en su dimensión de escritura marginal, interlinear o intercalada en cuerpo
distinto de letra. Este curso quiere aproximarse a la literatura del bajo Medievo
peninsular de los siglos XIV y XV a través de los márgenes. Estudiar las
manifestaciones críticas, las actitudes hermenéuticas y las traducción de obras en ese
periodo nos informará sobre un periodo normalmente considerado como de transición
entre el periodo medieval y el Renacimiento, que resulta fundamental para la
comprensión de la moderna literatura aurisecular hispana e hispanoamericana. La
discusión se centrará en la descripción, taxonomía y función de las intervenciones
marginales y en su contribución a la formación de un modelo de autor y lector
moderno. Durante las clases trabajaremos sobre versiones digitales de textos de la
época y desarrollaremos estrategias paleográficas básicas.
Evaluación del curso:
Las clases se desarrollarán mediante, lectura, participación, diálogo en clase y trabajo
en grupos. El estudiante realizará dos exposiciones orales en clase:
- Presentar brevemente y guíar discusión sobre una de las obras secundarias
propuestas en este programa o una que el estudiante quiera incluir en la clase (previa
consulta con el profesor)
- Proyecto paleográfico de localización y transcripción de algunas glosas de
manuscritos ibéricos en bibliotecas digitales.
Un trabajo final consistirá en uno de estas dos áreas, previa aprobación de :
1.- Estudio sobre glosas inéditas de uno de los manuscritos digitalizados en algunas
de las bibliotecas (BNE, Berkeley, Beinecke...)
2.- Trabajo Monográfico sobre autoría, recepción, crítica o traducción en alguno de
los textos primarios que estudiamos.
Blog de Clase actualizado: probablemente en Blogger
Para medianoche del domingo anterior a la sesión de clase publicar unas 500-1000
palabras dando respuesta a la pregunta de discusión. Leer algunas de las respuestas de
los compañeros de clase y hacer un comentario por lo menos.
Nota final:
20% 5 mejores entradas del Blog
20% Exposiciones orales.
20% Asistencia y participación
40% Trabajo final
(elegidas por el estudiante)
Reglas fundamentales en clase:
Se respetarán las normas básicas del decoro académico: respeto de turnos de palabra,
opiniones ajenas y respeto de la propiedad intelectual. Se permite el consumo de café
o té y la ingesta de pequeñas y urgentes porciones de comida en caso de necesidad,
absténgase el estudiante de traer almuerzos de café, copa y puro. Recomiendo que los
estudiantes hagan uso de las horas de oficina, al menos dos veces por semestre. Es
importante que me comuniquen cualquier sugerencia que pueda mejorar este curso.
Semana
1:
Introducción
2: Cultura
Medieval del
comentario
3: glosas
medievales en
la península
4: Paleografía
I
5: Glosa y
pensamiento
político
6: Entiende
bien mi libro
7: Glosa
alcahueta
Discusión principal
- Presentación del curso
- La Edad Media: Conceptos básicos
- Cultura del libro en la Edad Media
- Discusión: ¿Qué es el margen? ¿Qué
podemos encontrar en el margen?
- Tipología de las Glosas
- El comentario medieval
- Epistemología y enciclopedia
- Discusión: ¿Crítica o solo comentario?
- Glosa Ordinaria en la península,
compilaciones legales y comentario
bíblico en castellano: ¿Siete Partidas y
Glosa?
- Introducción a la paleografía II: Glosas
peninsulares.
- Conceptos básicos: partes del libro,
soportes, tipos de letra, abreviaturas más
comunes...
Discusión: transcribir un párrafo, ver
fragmento asignado en google docs.
Fray Juan García de Castrojeriz,
1344, traducción de Egidio Romano de
Regimine principum.
Pensamiento político aristotélico
Libro de Buen Amor I: 1330-1343...
- Repaso crítica
- Texto y textos
- Compilación
- Discusión: Estructura
Libro de Buen Amor II:
- Arcipreste: Autor, narrador, personaje
y glosador.
- Glosa como alcahueta.
- Discusión: Lectura y glosa en el libro
de buen amor
9: Traducción
- Presentación de un manuscrito
digitalizado
- Repaso de las normas de transcripción
del Hispanic seminary of Medieval
Studies
Enrique de Villena: Traducción de la
Eneida y glosas.
10: Autoglosa
Diego de Valera: Espejo de Verdadera
Nobleza BNE MSS 1341
11: Técnica,
Crítica y
originalidad
Beltrán de la Cueva.
Tratados técnicos: Justas, Montería,
Cetrería, Juegos...
8:Paleografía
II
12: Paleografía
III
Trabajo de campo:
Visita biblioteca de manuscritos
13:
Presentaciones
Mini Simposio y presentación de
trabajos finales
Lecturas y tareas
- Legoff, La Edad Media
- Barry Smith "Textual Deference"
- San Isidoro, Beda, San Agustín: Sobre la
Lectura (recurso electrónico)
- Marie Brown (33-92): Juan de Salisbury
- Alastair Minnis: Medieval Theory of
Authorship Scholastic Literary Attitudes in the
Later Middle Ages
- Antonio Pérez Martín: Glosas medievales
a textos jurídicos hispánicos, inventario y
tipos.
- Albert Derolez The Palaeography of Gothic
Manuscript Books: From the Twelfth to the Early
Sixteenth Century
- Blog del Profesor José Manuel Fradejas
Rueda
- Rodríguez Velasco "La producción del
margen" in La Corónica, 39.1, Fall 2010, 249272.
- José Maravall "La formación de la
conciencia estamental de los letrados"
- John Dagenais "La gran glosa"
- Alain Deyermond: Sobre el LBA
- Louise Vásvari: El arcipreste como autor
textual y broma onomástica
Artículo Digitalización
Normas de Digitalización del Hispanic
Seminary of Medieval Studies
María Morrás "El texto en su laberinto"
Ana M. Gómez Bravo "Escribano Culture
and socio Professional contiguity"
José Manauel Fradejas Literatura cetrera de la
edad media y el renacimiento.
Fallows, Noël
Bibliografía Obras primarias:
- San Isidoro Etimologías de San Isidoro de Sevilla (c. 634). Editorial Biblioteca Autores
Cristianos; 1-1 edition (January 1, 2004)
- San Agustín, obras exegéticas, http://www.augustinus.it/spagnolo/esegetici.htm
- Juan Ruiz?, Libro de Buen Amor (c.1350) Edición de Alberto Blecua, Madrid: Cátedra,
2006.
BNE Vitr/6/1 1301-1400
BNE 9589 1460 (f.1v-2r)
- Juan García de Castrojeriz, Juan. Glosa Castellana al Regimiento de Príncipes (c. 1285) de
Egidio Romano. Editado por Juan Beneyto Pérez. Centro de Estudios Políticos y
Constitucionales: Madrid, 2005. (1a Edición 1947)
BNE MSS 12904
- Diego de Valera, Textos y concordancias del Tratado de los rieptos y desafios,
Ceremonial de príncipes - (Valencia ca. 1500? y ca. 1510?) Hispanic Seminary of
Medieval Studies, New York, 2003.
BNE MSS 1341 [f150]
- Enrique de Villena, Traducción y Glosas de la Eneida en Obras Completas de Enrique de Villena
(1427), Vol. II, editado por Manuel Arroyo Stephens, Madrid: Turner, 1994
BNE MSS 10111
- Juan de Sahagún/Beltrán de la Cueva. `Libro de las aves que cazan´ de Juan de Sahagún [con
las notas de Beltrán de la Cueva] edición crítica, editado por Ana Rico Martín,
UNED 1997, 10 pags+ 2 Microfichas.
Obras Secundarias:
Castaño, Ana. "Glosas: ¿Lenguas del texto o malas lenguas? Lexicógrafos, trasladadores y
declaradores de textos en el Siglo de Oro". In Acta Poética, 25-1, Primavera 2004,
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Derolez, Albert. The Palaeography of Gothic Manuscript Books: From the Twelfth to the Early
Sixteenth Century. Cambridge University Press: Cambridge, 2009.
Deyermond: http://cvc.cervantes.es/literatura/arcipreste_hita/01/deyermond.htm
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Wyss Morigi, Giovanna. “Introducción al estudio del diálogo”. In Estudios sobre el diálogo
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Málaga: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Málaga, 2006.
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