PD:Vida quotidiana i privada en l`Espanya del segle XIX

PD:Vida quotidiana i privada en l'Espanya del segle XIX
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Plan docente de la asignatura
Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura: Vida cotidiana y privada en la España del siglo XIX
Código de la asignatura: 562294
Curso académico: 2011-2012
Coordinación: MARIA TERESA MARTINEZ DE SAS
Departamento: Departamento de Historia Contemporánea
Departamento: Facultad de Geografía e Historia
Créditos: 2,5
Horas estimadas de dedicación a la asignatura
Actividades presenciales
Horas totales 62,5
25
- Teoria
12
- Teórico-práctica
4
- Tutorización por grupos
2
- Prácticas con documentos
3
- Seminario
4
Trabajo tutelado/dirigido
7,5
Aprendizaje autónomo
30
Objetivos de aprendizaje de la asignatura
Referidos a conocimientos
- Identificar las formas de vida de los distintos grupos sociales desde los momentos finales
del "antiguo régimen" a la consolidación de la revolución liberal en España
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- Fijar las diferencias e influencias entre los distintos grupos
Referidos a habilidades, destrezas
- Conocer la evolución y cambios en la forma de vida de las personas
- Entender las formas de vida en el presente mediante el conocimiento del pasado
Referidos a actitudes, valores y normas
- Plantear y debatir las tesis sobre los orígenes de las formas de vida burguesas
- Debatir y clarificar las formas de vida de las clases populares tratando de enjuiciar las
teorías "catastrofistas"
Bloques temáticos de la asignatura
1 Fundamentos metodológicos y aportaciones historiográficas
2 Los productos de consumo
- La alimentación
- El vestido, el calzado, el ajuar doméstico
- La vivienda
- Enfermedad y asistencia sanitaria
- La escuela y los niveles de alfabetización
- El ocio, la fiesta y los ritos familiares
3 Cultura y mentalidades
- El concepto de "cultura" y el viejo concepto francés de "mentalidades". La relación
entre historia social e historia cultural
- Las prácticas culturales
- Las mentalidades: la visión del mundo y la respuesta política
Metodología y organización general de la asignatura
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El desarrollo de la asignatura combinará: la clase magistral con las prácticas y con la participación
activa de los estudiantes.
Las tutorías tendrán una doble vertiente y en ellas se combinarán la atención individualizada y la
grupal.
MATERIALES DE APOYO A LA DOCENCIA
En principio los alumnos contarán con:
- un dossier electrònic de la assignatura que contendrá una serie de materiales propios de la
misma: bibliografía, textos, documentos, etc.
- material audiovisual: vídeos, imágenes provenientes de pinacotecas, de las ilustraciones de
prensa y de archivos fotográficos. Estas se ofrecerán en formato "power point".
Evaluación acreditativa de los aprendizajes de la asignatura
Siguiendo las normas de "Evaluación continuada" se tendrá en cuenta para la misma: trabajos
realizados por el alumnado, respuesta a las clases prácticas, participación y seguimiento a las
pautas exigidas en las clases.
Evaluación única
Excepcionalmente se hará el examen a aquellos alumnos/as que lo soliciten los primeros días de
clase.
Fuentes de información básicas de la asignatura
Libro
ARIES, Philippe y DUBY, Georges (eds.). Historia de la vida privada. T. VIII. Sociedad burguesa:
aspectos concretos de la vida privada. Madrid: Santillana, 1991.
PÉREZ SAMPER, M. dels Angels (coord.). La vida quotidiana a través dels segles. Barcelona: Ed.
Pòrtic, 2002.
CRUZ, Rafael / PÉREZ LEDESMA, Manuel (eds.). Cultura y movilización en la España
Contemporánea. Madrid: Alianza, 1997.
MAURICE, Jacques / MAGNIEN, Brigitte / BUSSY GENEVOIS, Daniele (eds.). Peuple, mouvement
ouvrier, culture dans l’Espagne contempotaine. Cultures populaires, cultures ouvrières en Espagne
de 1840 a 1936. Paris, 1990.
Capítulo
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MARTINEZ DE SAS, María Teresa. “Els treballs i els dies d’una família obrera al segle XIX.
Aproximació a l’estat de la qüestió y proposta metodològica”. En Pérez Samper, M. dels Angels
(coord.). La vida quotidiana a través dels segles. Barcelona: Ed. Pòrtic, 2002, p.275 - 294.
Contiene suficiente bibliografía sobre el tema de Fundamentos
metodológicos y aportaciones historiográficas.
MARTINEZ DE SAS, María Teresa. “Los comienzos de un problema secular: la política sobre la
vivienda obrera y los alquileres en los primeros socialistas españoles”. En Horacio Capel y Rodrigo
Hidalgo. Construyendo la ciudad en el siglo XXI. Retos y perspectivas urbanas en España y Chile.
Universidad de Barcelona / Universidad Católica de Chile, 2006, p. 243-263.
Artículo
GUEREÑA, Jean-Louis. “Hacia una historia socio-cultural de las clases populares en España
(1840-1920)”. En Historia Social, 1991, núm. 11, p. 147-164.
Comunicaciones, ponencias
MARTINEZ DE SAS, María Teresa. Curso sobre “Història i vida quotidiana”. Dentro de los cursos de
verano de la Universidad de Barcelona “Els Juliols”, organizado por Mª Ángeles Pérez Samper.
Sesión sobre L’habitatge en segle XIX: obrers i burgesos. Barcelona, 14 de julio de 2006.
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