Aplicar correctamente todas las reglas ortográficas en - Guia-Educ

SEMANA 3 / CLASE 9 /
2hrs. Ped.
OBJETIVO DE LA CLASE
Aplicar correctamente
todas
las
reglas
ortográficas en sus
escritos.
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
Revisan la redacción
y ortografía de sus
escritos
y
los
reescriben,
mejorando
estos
aspectos.
PROCEDIMIENTOS
EVALUATIVOS
HABILIDADES
CONCEPTOS CLAVE
RECURSOS
Aplican las reglas
ortográficas y el
uso
de
conectores.
› Escriben correctamente todas las
palabras.
› Explican los cambios de
significado que se producen al
poner o sacar signos de
puntuación.
› Utilizan correctamente los signos
de puntuación:
- todos los usos de la coma
- punto seguido y punto aparte
- dos puntos
- guión y paréntesis.
- Data.
- Proyector.
- PowerPoint de la clase.
- Notebook.
- Pizarra.
- Plumón de pizarra.
Salen a la pizarra a
escribir enunciados
completos ortográfica
y cohesivamente
correctos.
Evaluación formativa.
INICIO
DESARROLLO
CIERRE
Inicio: Se plantean los objetivos
de la clase.
Se informa a los alumnos que en
esta clase se requerirá de su
participación física, en el sentido
de que va a ser necesario, para el
óptimo desarrollo de la clase, que
salgan a participar escribiendo
sus ejemplos en el pizarrón.
Tiempo estimado: 10 minutos.
Desarrollo: Se repasan de manera general los usos de los signos de puntuación y reglas
ortográficas, generales, literales y acentuales.
Tiempo estimado: 50 minutos.
Cierre: Se reflexiona con los
estudiantes sobre los
beneficios de poder
comunicarnos de manera
efectiva a través de la
escritura.
Tiempo estimado: 5
minutos.
Una vez entendidos los usos de estas reglas, el docente incentiva a los estudiantes a
salir al pizarrón a escribir, de manera correcta, sin errores ortográficos, enunciados
completos.
La forma de motivar la participación en la actividad es ofreciendo décimas a los
estudiantes para alguna evaluación y / u observaciones positivas en el libro de clases;
también puede ser algo entretenido ofrecer a los niños algún obsequio (un pequeño
detalle).
Tiempo estimado: 25 minutos.