Lic - Colombia Aprende

Lic. Ms. Luis Fernando Gómez Gómez
Licenciado en Filología e Idiomas : Español – Inglés egresado de la U.N
Magíster en Lingüística egresado de la U.N
Profesional Universitario – Dirección Nacional de Bibliotecas
Hemeroteca Nacional Universitaria – SINAB
Sala de Referencia y Consulta – Bases de datos
Tel. 3165000 – ext. 10526
[email protected]
ALGUNOS AVANCES DE LAS BIBLIOTECAS ACADEMICAS
Los soportes sobre los cuales se ha venido organizando la información, o si se
prefiere, el conocimiento, aún se mantienen vigentes en las bibliotecas híbridas,
es decir, aquellas que conservan sus catálogos manuales convencionales y al
mismo tiempo disponen de catálogos en línea ; las interfases, la sistematización
de la información bibliográfica obtenible referencialmente, o bien , en texto
completo, en los denominados archivos de datos portátiles (PDF Portable Data
File) u otros formatos. Pasar del libro, de la revista, del documento, del periódico
convencional al electrónico requerirá de la autonomía y decisión del lector para
determinar sus gustos o preferencias, de seguro habrá aquellos quienes no
admitirán desprenderse ni adaptarse a nuevas tendencias o desarrollos
tecnológicos ; la relación sujeto-libro versus sujeto-ordenador, la modificación de
estrategias de búsqueda. Lo cierto es que subyacen los contenidos, los lenguajes,
las gramáticas y el conocimiento que no se transforma, sino que se recrea, se
presenta por algún medio o de algún modo al lector, al investigador quien
buscará su acceso a la información, a la obtención de datos relevantes.
La aparición de portales académicos, de bibliotecas hemerotecas, videotecas
virtuales, de metabuscadores, páginas web, y otras diversas formas de enlaces y
redes de información implicaría la adecuación de escenarios provistos de
tecnología de punta como apoyo académico y pedagógico al investigador,
escenarios interdisciplinarios donde converjan la informática, el lenguaje, la
diversidad cultural y académica, la pluralidad de pensamientos, el intercambio, la
difusión y divulgación de saberes e ideologías.
Información científica, tecnológica, cotidiana y de interés general circula
pordoquier, alguna restringida por las suscripciones y los altos costos del mercado
y comercialización de la información, para ello se establecen consorcios y
convenios de tipo académico para intercambiar información y suplir los
requerimientos que estos procedimientos conllevan.
Talvez, en un futuro no muy lejano, ya no volveremos a ver estantes atiborrados
de material impreso, la desmedida tala de árboles para suplir el papel, las librerías
convencionales; talvez, ya no compartiremos unas páginas impresas
encuadernadas, sino pantallas, monitores y otras formas de interpretación de las
imágenes, de constructos, de realidades que modificarían entornos sociales y
culturales, y aún así, subyacen los lenguajes y las diversas formas del saber.
Poco a poco se adaptan, implementan estas nuevas tendencias y poco a poco
nos vamos adaptando a ellas.
La recursos que prestaría una biblioteca estarían disponibles en su respectivo
portal, se reduciría la interacción cara a cara, para algunos sería liberación de los
espacios cerrados, de las fobias a ambientes de silencio, para otros podría ser un
sentimiento de nostalgia al ver esos mismos espacios invadidos de radiaciones,
de personas y lectores inmersos y/o petrificados ante una pantalla.
Romper esquemas, generar nuevos paradigmas, innovar, actualizarse, ir a la par
con los avances, estar al día, etc., etc. son expresiones tan comunes cuando
sobrevienen cambios, evoluciones, transformaciones y un sinnúmero de
adecuaciones que parecerían arbitrarias si no se estuviese alerta, prevenido o
preparado para asumirlas y enfrentarlas como retos, como habilidades, destrezas
y competencias de apoyo académico.
Dejo a consideración el que las bibliotecas universitarias y académicas den
prioridad a su producción académica, y que dicha información y producción esté
sistematizada, disponible en línea ; será labor dispendiosa , y dependerá de los
esfuerzos comunes de quienes producimos y organizamos conocimiento.