¿Cómo va la vida en México?

Octubre de 2015
¿Cómo va la vida en
México?
Para mayor información, incluidos los datos utilizados en esta nota de país, consulte:
www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx
¿CÓMO VA LA VIDA EN MÉXICO EN 2015?
El ingreso familiar disponible promedio per cápita en México es menor que el promedio de la OCDE. Por
otra parte, tanto la tasa de desempleo de largo plazo como el riesgo de que los trabajadores pierdan su
empleo (el indicador utilizado para evaluar la seguridad en el empleo) son relativamente bajos respecto de
otros países de la OCDE, pero el 28.8% de los empleados mexicanos suelen tener horarios laborales
superiores al promedio de la OCDE, de sólo 12.5%.
Desde 2009, las condiciones de vivienda en México han mejorado, con un aumento en el porcentaje de
personas que habitan viviendas con servicios básicos. México tiene una de las menores esperanzas de
vida (74.8 años) de la OCDE; sin embargo, la evaluación propia de las condiciones de salud (“self reported
health status”) es cercana al promedio de la Organización. En cuanto a la red de apoyo social, 76.7% de los
mexicanos dicen tener amigos o familiares en quienes confiar cuando lo requieren. México tiene un bajo
desempeño en materia de seguridad personal. No obstante, la satisfacción ante la vida de los mexicanos
es similar al promedio de la OCDE.
Bienestar actual en México
BIENESTAR
SUBJETIVO
SEGURIDAD
PERSONAL
COMPROMISO CÍVICO
Y GOBERNANZA
RELACIONES
SOCIALES
INGRESOS Y
RIQUEZA
Satisfacción
ante la
Victimización vida
reportada por
el afectado
Ingreso
familiar Patrimonio
financiero
Empleo
Muertes por
agresión
Participación
electoral
Seguridad en
el empleo
Desempleo
de largo
plazo
Apoyo
social
Horario
laboral
Competencias
cognitivas
EDUCACIÓN Y
COMPETENCIAS
EMPLEO Y
SALARIOS
Ingresos
Logro
educativo
BALANCE
VIDA-TRABAJO
Habitaciones
por persona
Acceso a la
vivienda
Salud
percibida
Esperanza
de vida
SALUD
Calidad
del aire
Calidad
del agua
CALIDAD DEL MEDIO
AMBIENTE
Servicios
básicos
VIVIENDA
México
Esta gráfica muestra las áreas fuertes y débiles del bienestar en México, con base en una clasificación de todos los países de la OCDE. Las líneas más largas muestran
áreas de fortaleza relativa, mientras que las líneas más cortas muestran las áreas de debilidad relativa. Para obtener más información, consulte:
www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.
Recursos para el bienestar futuro en México
Más allá de medir el bienestar actual, ¿Cómo va la vida? 2015 analiza algunos de los recursos (o “reservas
de capital”) que conformarán el bienestar de las personas en el futuro. Estos incluyen aspectos de capital
natural, capital humano, capital social y capital económico.
Por ejemplo, el capital humano se refiere a las habilidades, competencias y salud de las personas. El logro
educativo de los adultos jóvenes es un indicador importante de las competencias que se aplicarán en el
futuro. E n es e s ent i do, el porcentaje de mexicanos de entre 25 y 34 años de edad, que terminó por lo
menos la educación media superior, aumentó de 37.1% en 2000 a 47.7% en 2013.
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¿CÓMO VA LA VIDA PARA LOS NIÑOS EN MÉXICO?
Bienestar de los niños en México
Calificación de México en comparación con otros países de la OCDE
Brindar a los niños un buen inicio en la vida
es importante para su bienestar, actual y
futuro.
Primer tercio
Mortalidad de infantes
Bajo peso al nacer
Tasa de suicidios de adolescentes
Tasa de nacimientos en madres adolescentes
Salud
Sin embargo, desde 2007 México logró
mejoras en la tasa de mortalidad de
infantes, en la tasa de nacimientos en
madres adolescentes y en la de bajo peso
al nacer, la cual es menor que el promedio
de la OCDE.
Educación y
competencias
Compromiso
cívico
México registra competencias de lectura
bajas, entre los jóvenes de 15 años de edad.
El 15.5% de los mexicanos de 15 a 19 años
no trabajan ni estudian ni están en
formación.
Último tercio
Ingreso disponible de familias con niños
Pobreza de ingresos de los niños
Habitaciones promedio por niño
Ingresos y
riqueza
Condiciones
de vivienda
En comparación con los niños de otros
países de la OCDE, los niños mexicanos
enfrentan, en
promedio, condiciones
materiales de vida bajas, con una tasa de
pobreza de ingresos de 25.8%.
Tercio medio
Entorno social
y familiar
Competencias de lectura entre los jóvenes de 15 años
(PISA)
Jóvenes que no trabajan ni estudian ni están en
formación
Privación de la educación
Intención de votar
Participación cívica
Sensación de pertenencia a la escuela entre los
jóvenes de 15 años (PISA)
Tasa de homicidio infantil
Seguridad
Sin embargo, en compromiso cívico, México tiene un buen desempeño: 86.2% de los mexicanos de 14 años
de edad tienen la intención de votar en elecciones cuando sean adultos y 50.2% informan que han participado
en organizaciones, grupos o clubes en los últimos 12 meses. Además, en México, el índice de sensación de
pertenencia a la escuela es mayor que el promedio de la OCDE.
Desigualdades en el bienestar de los niños
En todos los países de la OCDE hay grandes desigualdades en el bienestar de los niños. Los niños de
familias con mejor posición económica gozan de condiciones materiales y calidad de vida más altas,
en promedio. En México, hay amplias diferencias en la privación de la educación entre los niños de
entornos socioeconómicos altos y bajos. En contraste, hay una diferencia relativamente baja en las
intenciones de votar entre los niños de 14 años.
Desigualdades en privación de la educación
Desigualdades en la intención de voto
Número de jóvenes de 15 años (por cada 1000) que dicen
tener menos de cuatro de siete artículos educativos*
60
Porcentaje de los niños de 14 años con intención de votar
en las elecciones nacionales cuando sean adultos
60
90.4
90%
50
85.9
40
30
80%
20
10
0
83.6
9.5
6.5
México
0.6
70%
OCDE
Entorno socioeconómico alto
71.6
México
Entorno socioeconómico bajo
OCDE
Promedio nacional
* Para mayor información (definiciones incluidas), consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.
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EL VALOR DE DAR: VOLUNTARIADO Y EL BIENESTAR
El voluntariado contribuye de manera importante – si bien, no evidente – al bienestar, produciendo bienes y
servicios que no se incluyen en las estadísticas económicas convencionales. Al sumar el valor del tiempo que
las personas dedican al voluntariado en los países de la OCDE, este totaliza alrededor de 2% del PIB al año.
Voluntariado en México y en la OCDE
Los dos principales sectores de actividades voluntarias en México son los servicios sociales y los servicios
de salud, seguidos por la educación y la cultura. En comparación con otros países de la OCDE, la población
mexicana activa dedica relativamente poco tiempo al voluntariado a través de una organización (llamado
“voluntariado formal”). El mexicano promedio, de entre 15 y 64 años de edad, dedica solo 1 minuto al día al
voluntariado formal, cifra menor al promedio de la OCDE de 5 minutos al día, aunque las diferencias en la
manera en que los datos se recopilan en los distintos países dificulta las comparaciones internacionales en
este ámbito.
Los estudiantes mexicanos son mucho más propensos a participar en voluntariado basado en organizaciones
que el estudiante promedio de la OCDE: 40.4% de los estudiantes mexicanos de alrededor de 14 años de
edad participó como voluntario por lo menos una vez en los 12 meses previos, en comparación con el
promedio de la OCDE, de 29.7%.
¿Quién trabaja como voluntario? En la OCDE en su conjunto, las personas con título universitario tienen
mayor probabilidad de trabajar como voluntarios formalmente, que aquellos con niveles educativos menores.
De igual forma, las personas empleadas tienen mayor probabilidad de participar como voluntarios
que los desempleados. La participación en el voluntariado formal también aumenta con el nivel de ingreso
familiar de las personas.
¿Dónde trabajan como voluntarios las
personas en México?
¿Quiénes trabajan como voluntarios en la OCDE?
Porcentaje de la población activa que dice haber trabajado
como voluntarios a través de una organización
durante los últimos 12 meses
Voluntarios formales (15 años y más) por campo de actividad
Otros : 2%
Movimientos
sociales
50.0%
Servicios
sociales
y de salud
12%
40.0%
30.0%
35%
Deportes
18%
20.0%
10.0%
0.0%
Primaria Media
Nivel
educativo
33%
Educación y cultura
Desem- Empleado
pleado de tiempo
completo
Bajo Medio Alto
Condición
de empleo
Ingreso
familiar
Promedio OCDE
El voluntariado beneficia también a los propios voluntarios, así como a las personas y las comunidades a las
cuales ayudan. Por ejemplo, quienes participan en el voluntariado tienen más probabilidades de tener mayores
competencias de lectura, matemáticas y solución de problemas, y perciben salarios más altos, en promedio,
en relación con los no voluntarios.
En los países de la OCDE, los adultos mayores que participan en el voluntariado formal tienen más
probabilidades de informar de una mejor salud que los no voluntarios. Además, los voluntarios formales de la
OCDE, en promedio, también reportan una mayor satisfacción ante la vida que los no voluntarios.
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ACTUAR EN EL ÁMBITO LOCAL: MIDIENDO EL BIENESTAR EN LAS REGIONES
El lugar de residencia de las personas tiene un impacto importante en sus oportunidades para vivir bien. Al
respecto, las distintas regiones de un mismo país pueden registrar importantes diferencias en sus niveles
promedio de bienestar. How’s Life in your Region? (¿Cómo va la vida en tu región?) y la OECD regional
well-being web-tool (herramienta interactiva de bienestar regional de la OCDE) evalúan el desempeño de
nueve dimensiones de bienestar en las 362 grandes regiones de la OCDE, de las cuales 32se encuentran en
México. Con base en este trabajo, en ¿Cómo va la vida? 2015 se presta especial atención a la medición del
bienestar en las regiones mencionadas.
Bienestar regional en México
Desempeño de las regiones mexicanas en indicadores de bienestar seleccionados en relación con las demás regiones de la OCDE
Distrito Federal
20% inferior
60% medio
20%
Clasificación de regiones de la
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
Guerrero
Yucatán
Distrito Federal
Distrito Federal
Chiapas
Nivel de ingreso
familiar
Chiapas
Morelos
Chiapas
Desempleo
Logro educativo
Calidad del aire
Jobs
Empleo
Education
Educación
Environment
Medio
ambiente
Conexión
de banda
Broadband
ancha
Access
to
Acceso
a sevicios
Chiapas
Pobreza
relativa de ingresos
Income Ingreso Income
Nuevo León
Distrito Federal
* Para mayor información (incluidos datos de otras regiones), consulte: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx.
Disparidades regionales en las condiciones materiales de vida
En México, las desigualdades regionales en ingreso y empleo son mayores a las observadas en otros países
de la OCDE. El ingreso familiar disponible neto ajustado es casi 3 veces más alto en el Distrito Federal que
en Chiapas. Con respecto a la pobreza relativa de ingresos*, en tanto que el 5.4% de los habitantes del
Distrito Federal tienen un ingreso inferior a la mitad del ingreso medio del país, en Chiapas el porcentaje es de
48.9%. Por su parte, las tasas de desempleo fluctúan entre 1.5% en Guerrero y 6.8% en el Distrito
Federal.
Disparidades regionales en la calidad de vida de las personas
En relación con el logro educativo, en el Distrito
Federal 57.6% de la fuerza laboral tiene por lo
menos educación secundaria, en tanto que en
Chiapas el porcentaje es de sólo 26.9%.
Disparidades regionales en
contaminación atmosférica
Regiones con la exposición promedio más
baja y más alta a niveles de PM 2.5
μg/m3
De igual forma, México registra una elevada variación
regional en la calidad del aire.
Morelos
25
20
15
El porcentaje de familias con conexión de banda
ancha fluctúa entre 55.1% en Nuevo León y sólo
9.5% en Chiapas.
10
5
0
Yucatán
México
Máxima
Chile
Estados
Unidos
Promedio nacional
Canadá
Mínima
* La pobreza relativa de ingresos mostrada aquí utiliza una línea de pobreza definida al 50% del ingreso mediano a nivel nacional. Se diferencia de
la definición nacional de la pobreza relativa en México calculada por el CONEVAL, que toma en cuenta tanto la pobreza monetaria como la pobreza
no monetaria.
5
ÍNDICE PARA UNA VIDA MEJOR
El Índice para una Vida Mejor es una aplicación en línea interactiva que invita a los usuarios a comparar el
bienestar entre los países de la OCDE y otros países, con base en el conjunto de indicadores de bienestar
analizados en ¿Cómo va la vida? Los usuarios decidieron qué peso asignar a cada una de las 11 dimensiones
mostradas a continuación, para después observar el desempeño de los países, con base en sus prioridades
personales en la vida.
Los usuarios pueden también compartir su índice con otras personas en sus redes, así como con la OCDE.
Esto permite a la OCDE reunir información valiosa sobre la importancia que los usuarios asignan a varias
dimensiones de la vida, sobre cómo difieren estas preferencias entre los países y sobre las características
demográficas de los usuarios.
¿QUÉ ES LO QUE MÁS IMPORTA A LOS HABITANTES DE MÉXICO?
Desde su lanzamiento en mayo de 2011, el Índice para una Vida Mejor ha recibido más de siete millones de
visitas de prácticamente todos los países del planeta, y la página ha recibido más de 15 millones de
consultas. Hasta la fecha, más de 442 000 personas en México han visitado el sitio web, lo que coloca a
México como el segundo país con el mayor en tráfico hacia el sitio. Las ciudades principales en ese sentido
son la Ciudad de México (29% de las visitas), Guadalajara, Monterrey, Puebla y Santiago de Querétaro.
Los siguientes resultados reflejan las calificaciones voluntariamente compartidas por 4 800 visitantes al sitio
web en México. Los resultados son solo indicativos y no representan a toda la población. Para los usuarios
mexicanos del Índice para una Vida Mejor, los tres temas más importantes son la educación, la salud y
la satisfacción ante la vida (mostrados a continuación). 1 Para consultar la información actualizada, que
incluye un desglose de la participación de cada país por género y edad, visite:
www.oecdbetterlifeindex.org/responses/#MEX
11%
10%
9%
8%
7%
6%
5%
8.9%
7.4%
9.0%
9.0%
9.2%
9.4%
9.4%
9.9%
10.2%
10.5%
7.6%
La información del usuario para México se basa en índices compartidos presentados entre mayo de 2011 y abril de
2015.
6
1
La Iniciativa para una Vida Mejor de la OCDE, emprendida en 2011, se centra en los aspectos de la vida que
más importan a las personas y que conforman su calidad de vida. La iniciativa comprende un conjunto de
indicadores de bienestar con su análisis respectivo, actualizados con regularidad y publicados en el informe
¿Cómo va la vida?, así como una aplicación electrónica interactiva, el Índice para una Vida Mejor. También
incluye diversos proyectos metodológicos y de investigación orientados a mejorar la base de datos para una
mejor comprensión de las tendencias de bienestar y sus impulsores.
La Iniciativa para una Vida Mejor de la OCDE:
•
•
•
•
•
Ayuda a documentar la formulación de políticas para mejorar la calidad de vida.
Conecta las políticas con la vida de las personas.
Genera apoyo para las medidas políticas necesarias.
Mejora el compromiso cívico al alentar al público a crear su propio Índice para una Vida Mejor y a
compartir sus preferencias sobre los aspectos más importantes para el bienestar.
Empodera al público al mejorar su comprensión de la formulación de políticas.
En este material se presentan algunos resultados del informe ¿Cómo va la vida? sobre México (páginas 25) y se muestra lo que los usuarios mexicanos del Índice para una Vida Mejor nos dicen sobre sus
prioridades en el ámbito del bienestar (página 6).
En la página: www.oecd.org/statistics/Hows-Life-2015-country-notes-data.xlsx encontrará un documento de
apoyo, en Excel con los datos que sustentan las gráficas mostradas en esta nota, así como mayor información.
¿CÓMO VA LA VIDA?
El informe ¿Cómo va la vida?, publicado cada dos años, proporciona un
panorama completo del bienestar en los países de la OCDE y en otras economías
grandes, al reunir un conjunto internacionalmente comparable de indicadores de
bienestar que la OCDE considera esenciales para vivir una buena vida. En él se
analizan las condiciones materiales de vida de las personas y la calidad de vida
de todos los habitantes en 11 dimensiones que incluyen: ingresos y riqueza;
empleo y salarios; vivienda; salud; balance vida-trabajo; educación y
competencias; relaciones sociales; compromiso cívico y gobernanza; calidad del
medio ambiente; seguridad personal, y bienestar subjetivo.
El informe ¿Cómo va la vida? 2015 incluye, por primera vez, un conjunto de
indicadores para medir las reservas de recursos que ayudan a sostener el
bienestar a lo largo del tiempo. El informe también contiene tres capítulos
especiales centrados en el bienestar de los niños, el voluntariado y el
bienestar regional.
7
Para solicitudes de los medios, contacte a:
[email protected] o +33 1 45 24 97 00
Para mayor información, contacte a:
[email protected]
2