Estructuras básicas para el dibujo

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN
DIVISIÓN DE DISEÑO Y EDIFICACIÓN
LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO
PROGRAMA DE ASIGNATURA
Estructuras Básicas
para el Dibujo
SEMESTRE:
Primero
MODALIDAD
Taller
CARÁCTER
Obligatoria
LÍNEA DE FORMACIÓN
ÁREA DE CONOCIMIENTO
TIPO
HORAS AL
SEMESTRE
HORAS
SEMANA
Teórico-Práctico
64
4
CLAVE:
2112
HORAS
HORAS
CRÉDITOS
TEÓRICAS PRÁCTICAS
1
3
5
Disciplinaria
Procedimental
Obligatoria ( )
SERIACIÓN
SERIACIÓN ANTECEDENTE
Ninguna
SERIACIÓN SUBSECUENTE
Volumen en el Dibujo
Indicativa (√)
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso el alumno reconocerá diferentes procedimientos estructurales y su aplicación
como elementos de apoyo para la representación de figuras de las más variadas
configuraciones.
HORAS
T
P
5
15
6
18
5
15
UNIDAD
1. Estructuras: principios generales
1.1 La simplificación de la figura
1.2 Reducción a figuras geométricas
simples
1.3 Inscripción de los cuerpos en figuras
redondas, cuadradas y
rectangulares
1.4 Ejes de simetría, asimetría y
angularidad
2. Organización de dos o más formas
2.1 Composición
2.2 Envolventes y su descomposición
2.3 Triangulación
2.4 Proporción de la forma
2.5 Equilibro, composición y armonía
3. Estructuras internas
3.1 Estructuras externas y estructuras
internas
3.2 Estructuras internas y volumen
OBJETIVO PARTICULAR
El alumno reconocerá la configuración
global de los objetos y su síntesis a
estructuras básicas.
El alumno aplicará las estructuras
globales para organizar un conjunto de
cuerpos en una unidad armónica,
equilibrada y coherente.
El alumno aplicará las estructuras
internas para proporcionar efectos de
volumen, rotar los cuerpos y
proyectarlos en perspectiva.
3.3
3.4
3.5
3.6
Reducción a cuerpos geométricos:
esfera, cubo, cilindro y cono
El eje central y de equilibrio
El cuerpo y el espacio
Rotación del cuerpo y perspectiva
TOTAL:
16
48
64
SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
MECANISMOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS
Exposición oral
( )
Exposición audiovisual
( )
Ejercicios dentro de clase
(√)
Ejercicios fuera del aula
( )
Seminarios
( )
Lecturas obligatorias
(√ )
Trabajo de investigación
( )
Prácticas de taller o laboratorio
( )
Prácticas de campo
( )
Otras:
(√ )
Los ejercicios se realizarán a mano alzada en
medios pliegos a pliegos completos de papel
insistiendo que los alumnos realicen sus
dibujos en grandes dimensiones.
Dibujo de objetos con formas básicas.
Exámenes parciales
( )
Examen final escrito
( )
Trabajos y tareas fuera del aula
( )
Exposición de seminarios por los alumnos ( )
Participación en clase
(√ )
Asistencia
(√ )
Seminario
( )
Otras:
(√ )
Evaluación continua:
Ejercicios realizados en clase.
Valoración parcial de los ejercicios semanales.
Evaluación del proceso de construcción del
dibujo.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Antonino, J. (1972). La composición en el dibujo y la pintura. Barcelona: CEAC.
Asensio, F. (1999). Dibujo para principiantes. Alemania: Könemann.
Grez, A. y Wolf, R. (1992).Técnicas básicas de dibujo de figuras. Barcelona: Idea Books.
Guasch, G. y Asunción, J . (2007). Dibujo creativo. Barcelona: Parramón.
Hans, D. (1987). Modos de dibujar. Barcelona: Gustavo Gili.
Martín, G. (2007). Bodegón. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2004). Las bases del dibujo. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2002). Fundamentos del dibujo artístico. Barcelona: Parramón.
Parramón Ediciones. (2004). La línea y la mancha en el dibujo. Barcelona: Parramón.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Acerete, Dora M. (1972). Objetivos y didáctica de la educación plástica. Buenos Aires: Kapeluzs.
Acha, Juan. (1999). Teoría del dibujo; su sociología y su estética. México: Trillas.
Bucham, Jack. (1988). Secretos de estudio para el artista gráfico. Madrid: Hermann Blume.
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN:
PERFIL PROFESIOGRÁFICO
Licenciado en Diseño Gráfico o afín, con experiencia en el dibujo.