PROCEDIMIENTO PARA CONSOLIDAR HÁBITOS DE TRABAJO ¿Cuándo utilizar este procedimiento? - Si a nuestro hijo le cuesta ponerse a hacer sus deberes o si hay que recordárselo. - Si los profesores no están satisfechos con los deberes que hace en casa su hijo. - Si los hijos se distraen excesivamente con la televisión, el ordenador u otros juegos. Pasos a seguir 1.- Facilitar que el lugar de estudio, en la medida de lo posible, sea el adecuado. - Sin ruidos, temperatura adecuada, sin molestias, sentado en una silla y con una mesa delante, etc.. - Disponer de los materiales necesarios siempre a mano: libros, cuadernos, bolígrafos, mapas, etc., para evitar levantarse constantemente. - No olvidar que existen muchas bibliotecas donde nuestros hijos pueden realizar tareas escolares sin ser molestados 2.- Limitar el uso del móvil, de la televisión, videoconsola, play y el ordenador para jugar. - No encender la televisión al llegar a casa., ni dejarla encendida la mayoría del tiempo. - Seleccionar los programas y las horas en las que se va a ver la televisión. - Impedir realizar tareas escolares viendo la televisión al mismo tiempo o con el móvil encima de la mesa de estudio. 3.- Mantener un control del tiempo que dedica al estudio. - Estar presente, si es posible, en el hogar para asegurarse que dedica un tiempo determinado a las tareas escolares. - Acudir a organizaciones del barrio que prestan servicios de apoyo escolar. 4.- Establecer un horario para realizar las tareas escolares en casa. - Escoger la misma hora cada día desde el lunes hasta el viernes para que el hijo empiece a realizar los deberes. - Establecer la duración del horario en función del curso y las necesidades particulares de nuestro hijo. - De cinco a seis días a la semana, como mínimo, deben dedicar algún tiempo al estudio. 5.- Ayudar, al principio de curso, a establecer un plan de trabajo dentro del horario de estudio diario antes de empezar a realizar las tareas - Anotar cada día el tiempo que va a dedicar a cada asignatura y el tipo de actividad a realizar: realizar ejercicios, leer, estudiar, repasar, memorizar, subrayar, realizar un esquema… - Procurar no dejar para el final las asignaturas que resultan más difíciles. Si lo hace su rendimiento será peor en ellas y perderá la motivación. - Repartir el tiempo de forma equilibrada a lo largo de la semana, estudiando todos los días un poco para no romper el hábito. - Introducir descansos de 5-10 minutos para evitar la fatiga y la interferencia en la memoria entre los conocimientos de asignaturas diferentes. - Procurar terminar tu sesión de estudio antes de ponerte a hacer otras actividades más agradables como ver la tv, practicar deporte, etc. Estas actividades deben constituir un premio por un trabajo bien hecho. - Nunca ponerse a realizar tareas escolares después de practicar mucho tiempo de deporte. 6.- Revisar e interesarse regularmente por los materiales y trabajos que se hacen en el centro escolar. Valorarlos adecuadamente. 7.- Explicarle las ventajas que tendrá hacer "una buen horario" de deberes: - Ahorra tiempo. - Crea hábitos que son de gran importancia en otros aspectos de nuestra vida. - El tiempo queda organizado de manera racional para todas las actividades del día. - Todas las materias a estudiar están presentes en el horario y adquieren una distribución adecuada. - Ayuda a prepararse a su debido tiempo, evitando el "a última hora", con todas las consecuencias negativas que conlleva. - Obliga a un trabajo diario. - Evita vacilaciones ("no sé ni por dónde empezar") sobre lo que se debe hacer. - Ayuda a dar importancia al trabajo bien hecho, evitando las improvisaciones. - El esfuerzo se aprovecha mejor. - Da seguridad y eleva nuestra imagen en la medida en que cumplimos lo que nos proponemos.