SOCIOLOGIA_GENERAL_1_

CUN DISTANCIA
ADMINISTRACION PÚBLICA MUNICIPAL
SOCIOLOGIA GENERAL
A- 2009
01000615
2
Presencial diez (10 horas) y Tutorial
PRESENCIAL
QUINCE (10) HORAS DE TALLERES, CUESTIONARIOS, INVESTIGACIONES,
PREPARACIÓN DE EXPOSICIONES GUIADAS POR EL TUTOR EN LAS
TEMÁTICAS ESTABLECIDAS.
TUTORIAL
QUINCE (45) HORAS DE TALLERES, CUESTIONARIOS E INVESTIGACIONES
GUIADAS POR EL TUTOR EN LAS TEMÁTICAS ESTABLECIDAS.
3107500250
[email protected]
LUIS DAVID DAZA NIETO
Presencial
SÁBADOS 1:00 P.M. A 4:00 P.M.
LAS REVOLUCIONES CIENTIFICAS Y CULTURALES HAN CAMBIADO LA
FORMA DE VER LA SOCIEDAD Y UNO DE NUESTRAS NECESIDADES
INMEDIATAS ES ENTENDER COMO FUNCIONAN LAS SOCIEDADES
MODERNA Y COMO SE PUEDE INTERVENIR EN GRUPOS SOCIALES.
EL DESARROLLO EFECTIVO QUE REQUIEREN LOS MUNICIPIOS
COLOMBIANOS HACE IMPRESCINDIBLE LA FORMACIÓN DE LÍDERES,
GERENTES Y ADMINISTRADORES DE LO LOCAL, CON CAPACIDADES Y
CONOCIMIENTOS QUE LES PERMITA CUMPLIR CON LOS OBJETIVOS Y
METAS PROPUESTOS EN LOS PLANES DE DESARROLLO MUNICIPALES.
TODAS ESTAS ACCIONES SE DEBEN ENFOCAR HACIA LA SATISFACIÓN Y
CUBRIMIENTO DE LAS NECESIDADES BÁSICAS INSATISFECHAS DE LAS
POBLACIONES MAS VULNERABLES, DE ACUERDO A LO CONSAGRADO EN
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE 1991.
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ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
ESTRUCTURAS DE PODER
ANÁLISIS CIENTÍFICO
VALORACIÓN SOCIAL
Proporcionar una conocimiento de las bases teóricas y su aplicación para el análisis de
hechos sociales; así como formar profesionales que contribuyan a entender el
funcionamiento de la sociedad y de los grupos sociales.
Conocer el pensamiento de los autores más relevantes en la materia, clásicos y
actuales.
Aplicar las nociones y perspectivas sociológicas para analizar los diferentes
ámbitos del comportamiento social humano.
Desarrollar habilidades necesarias para el análisis de las diferentes estadísticas,
artículos, etc.
Analizar desde un punto de vista crítico la bibliografía científica, especializada y
de opinión
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PLANEACION MUNICIPAL
GERENCIA PÚBLICA
ADMINISTRACION PÚBLICA
REGIMEN MUNICIPAL
1.
2.
3.
4.
QUE ES LA SOCIOLOGÍA?
COMO FUNCIONA LA SOCIEDAD Y LA CULTURA?
COMO SE CONSTRUYE SOCIEDAD?
COMO SE HACE ANÁLISIS CIENTÍFICO?
5. COMO SE CONSTRUYE ÉTICA Y VALORES?
Los estudiantes adelantan lecturas, investigaciones y talleres basados en una
documentación asignada por el Tutor. Se realiza la reunión presencial los días sábados
en el horario establecido; la dinámica en clase se basa en preguntas y debates sobre los
temas establecidos, además de las exposiciones que se realizan sobre temas
predeterminados. El tutor aclara las preguntas y dudas que traen los estudiantes.
Adicionalmente el grupo escribe sus inquietudes al e-mail del Tutor durante todo el
curso para aclarar dudas.
PLANEACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
EJES DE
APRENDIZAJE
Noción de
Sociología
S
1
Sociedad y Cultura
2
Sociologia y
sociedad
3
44
Método científico
COMPETENCIA
S
(Actuaciones)
Análisis
sociológico
Análisis
sociológico
4
5
Que es la sociología?
Como funciona la
sociedad y la cultura?
ACCIONES A
DESARROLLAR
(descripción de
actividades y categorías
de aprendizaje)
Conceptos básicos
Orígenes
Estructura societal
Dimensiones de estudio
Formas de organización
Cultura, persona y
sociedad.
Estructuras de
poder
Como se construye
sociedad?
Análisis científico
Como se hace Análisis
científico?
Disciplina científica
Teoría e investigación
científica
Valoración social
Como se construye ética
y valores?
Etica y valores
4
Sociologia y
valores
PROBLEMAS
(Preguntas
Problematizadoras)
BIBLIOGRAFIA
Weber, Max 18641920, "Economía
y sociedad esbozo
de sociología
comprensiva",
México ; Madrid
[etc.] Fondo de
Cultura
Económica 1993
Weber, Max 18641920, "Economía y
sociedad esbozo
de sociología
comprensiva",
México ; Madrid
[etc.] Fondo de
Cultura Económica
1993
Castells, Manuel
1942-, "La era de la
información
economía,
sociedad y cultura",
Madrid Alianza
2006
García Ferrando,
Manuel / Ibáñez,
Jesús, (19281992), "El análisis
de la realidad
social métodos y
técnicas de
investigación",
Madrid Alianza
2002
La distinción y el
gusto. Pierre
Bordieau
La ética y los
valores.
Adela Cortina
CRITERIOS DE EVALUACIÒN
Para la evaluación se tomara en cuenta:
Las habilidades adquiridas para el análisis normativo.
La rigurosidad en la descripción.
La participación en las sesiones.
Evaluación sumativa: de acuerdo con la exigencia de la institución
para cualificar el nivel de competencias y está compuesta por tres
cortes, Primer corte 30%, segundo corte 30% y tercer corte 40% y
la escala de las mismas es de 1 a 5