Actividad 7: la Revolución Industrial

Actividad 7:
la Revolución Industrial
El objetivo del trabajo con este texto es la elaboración de definiciones. Si bien puede
ayudar que el alumno ya haya trabajado el tema previamente, el texto proporciona la información
para que pueda elaborar una definición de forma autónoma.
El orden de las preguntas tiene como finalidad la obtención de los datos necesarios para
que al final, el alumno pueda, con la información obtenida, elaborar su propia definición. Es
importante explicitarle qué es lo que consideramos aceptable para una definición correcta (qué
cantidad de información debe contener, de qué tipo, longitud de la misma, etc.). Podemos
sugerirle alguna página web específica para que amplíe la información, si considera que no es
suficiente con el texto.
Habilidades que se pretenden desarrollar:
- Lectura e interpretación de textos.
- Capacidad de escritura autónoma.
- Elaboración de definiciones.
- Búsqueda de datos e información específica.
- Utilización de herramientas Web.
ACTIVIDAD: La Revolución Industrial
Lee el siguiente texto y responde lo que se te pide más abajo:
“(...) suele referirse al complejo de innovaciones tecnológicas que, al sustituir la habilidad
humana por maquinaria, y la fuerza humana y animal por energía mecánica, provoca el paso desde
la producción artesanal a la fabril, dando así lugar a la economía moderna. El mismo término
[Revolución Industrial] suele referirse a la primera circunstancia histórica de cambio desde una
economía agraria y artesanal a otra dominada por la industria y la manufactura mecanizada. La
Revolución Industrial se inició en Inglaterra en el siglo XVIII y se expandió desde allí, y en forma
desigual, por los países de Europa continental y por algunas otras pocas áreas (...).” 1
Barbero, Mª Inés. (2001). El mundo contemporáneo: historia y problemas. (p. 68).
1. ¿El texto es una fuente histórica o historiográfica? Fundamenta tu respuesta.
1
Barbero, Mª Inés (2001). La conformación del mundo contemporáneo. En Julio Aróstegui., Cristian Buchrucker, y
Jorge Saborido, El mundo contemporáneo: Historia y problemas (p. 68). Buenos Aires: Editorial Biblos.
2. Explica con tus palabras los siguientes conceptos. Puedes ayudarte con el libro, un
diccionario o la Web.
a) revolución
b) producción artesanal
c) energía mecánica
d) economía agraria
e) manufactura.
3. Elabora una definición propia de Revolución Industrial, teniendo en cuenta que una
definición debe ser breve y contener los elementos necesarios que expliquen qué es. Para
realizarla puedes guiarte con las siguientes preguntas:




¿Qué tipo de revolución será ésta (política, religiosa, económica, técnica, social)?
¿Cómo se producía antes de la revolución?
¿Cómo se produce después de la misma?
¿Dónde y cuándo se dio?
Ejercicio de autoevaluación:
Reflexiona sobre las cosas que menos y más te costaron resolver de la actividad, marcando con el 1 lo que
menos te costó y con el 5 lo que más:
Identificación de la fuente
1
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3
4
5
Explicación de los conceptos
1
2
3
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5
Búsqueda de la información relevante en la Web
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a) encontrar la información relevante
1
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5
b) seleccionar qué información es importante
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c) redactar la definición
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En la elaboración de la definición: