Importancia del desarrollo del Esquema Corporal

Importancia del desarrollo del Esquema Corporal
Por: Lic. Susana Zambrano de Santos
El Esquema Corporal es la imagen o representación interiorizada que cada
quien tiene de su propio cuerpo sea en estado de reposo o en movimiento en
relación con sus diferentes partes y el espacio que lo rodea. Según los
especialistas, el desarrollo del esquema corporal tiene todo un proceso,
depende de la maduración del sistema nervioso como también de las
experiencias que el niño tenga. Alcanza su pleno desarrollo hasta los 11 ó 12
años, por ello su trabajo en el Pre-Escolar y en la Escuela es fundamental.
La imagen mental del cuerpo es el punto de partida de la capacidad de relación
consigo mismo, con los demás y con el mundo que nos rodea, algo así como
el núcleo sobre el cual edificamos nuestro yo y nuestros vínculos.
Esta imagen comienza a forjarse sobre las primeras senso-percepciones: la
mirada propia y la de los demás; es decir cómo nos vemos, cómo nos ven,
cómo vemos a los demás y cómo nos relacionamos con ellos. A estas sensopercepciones se suma el papel decisivo de la acción motriz.
Al descubrir el niño a través de sus sentidos y del movimiento este mundo que
lo rodea, establece relaciones entre él y las personas.
A través del
reconocimiento de su cuerpo construye su espacio y sus límites, tomando
conciencia de cada una de sus partes y sus usos así como el hecho de que
cada una de estas partes conforma un todo integrado capaz de realizar
múltiples funciones.
Para todo niño su cuerpo se convierte en el canal más adecuado de
comunicación con el exterior. El cuerpo se convierte así en un vehículo de la
estructuración de la vida mental.
En la medida que el niño reconoce su propio cuerpo y lo domina, se facilita la
incorporación de los aprendizajes.
¿Qué pasa cuando no logramos estructurar una imagen unificada del propio
cuerpo? ¿Qué pasa cuando se distorsiona esa imagen corporal?
El desarrollo de la personalidad, de la inteligencia, del conocimiento del las
personas y objetos que nos rodean tienen su base en una adecuada
estructuración del esquema corporal, que de no ser así creará problemas
personales, escolares y de relación con los demás.
Cuando no se logra esta estructuración corporal se producen problemas
perceptivos, motrices y sociales.
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Perceptivos: dificultad en la percepción del mundo que lo rodea. Mala
organización espacial y estructuración espacio-temporal, déficits en la
coordinación viso-motora.
Motrices: defectuosa coordinación, lentitud y torpeza, mala
lateralización.
Sociales: dificultad en relaciones con el medio: inseguridad, baja
autoestima, insociabilidad, etc. La noción de esquema corporal se halla
también regida por los estados emocionales del individuo como
consecuencia de sus experiencias vividas.
En el plano escolar, la mayoría de las veces los trastornos en la configuración
del esquema corporal se traducen en problemas para el aprendizaje de la
lectura, escritura y cálculo.
Por todo lo mencionado anteriormente, reviste suma importancia el desarrollo
del Esquema Corporal en el sujeto.
El amor y aceptación que reciba el niño como ser único y original durante este
período de interiorización de su esquema corporal es vital para su desarrollo y
afianzamiento. Ayudemos a formar personas que se amen a sí mismos, que
conozcan sus fortalezas y debilidades y que aporten con su ser a la
construcción de un mundo nuevo.