El Ministerio de Educación siguiendo los lineamientos de la Guía

El Ministerio de Educación siguiendo los lineamientos de la Guía Federal de
Orientación, en Resolución del CFE 217/14; la Ley de Educación Sexual Integral
Nº26.150, la Ley del Derecho a la Identidad de Género Nº 26.743; la Ley de
Convivencia y Abordaje de la Conflictividad Social en las Instituciones Educativas Nº
26.892, quiere rescatar el significado profundo de convivir en una sociedad plural y
poner en valor la diversidad.
Esto contribuye a poder superar esa idea acerca que debemos “tolerar” lo diferente, a
valorar de manera positiva la multiplicidad de formas en que las personas nos
manifestamos, pensamos, actuamos y amamos (sin motes, sin descalificaciones
avergonzantes).
El Sistema Educativo y las Escuelas desempeñan un rol fundamental en la
efectivización de la ampliación de derechos propuestos por las Leyes Nacionales antes
citadas.
Vivimos en un momento de construcción de una Escuela pluralista, abierta a la
diversidad, inclusión y donde la convivencia democrática promueve el respeto de los
derechos de cada integrante de la comunidad educativa.
Se promueven prácticas y dispositivos destinados a proteger estos derechos,
incluyendo el derecho a la educación de todos y cada uno de los niños, niñas, jóvenes
y adolescentes que forman parte de nuestra sociedad.
Se trata de garantizar trayectorias escolares completas y continuas donde la diversidad
en ningún caso pueda condicionar el cumplimiento de éstas.
 Trabajando en favor de la valoración positiva de las diferencias.
 Promoviendo la interacción entre compañeros y compañeras basadas en el
respeto y la empatía.
 Fortaleciendo el rol de los adultos, estableciendo asimetría responsable que de
lugar a respetar al niño como sujeto de derecho tal como lo enuncia la
Convención Internacional de los Derechos del Niño.
Los derechos de las personas, su dignidad, implica ser bien tratados,
respetados no importando cuál sea su orientación sexual.
Ministerio de Educación
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