Títulos Múltiples, Dobles y Conjuntos. Características

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Títulos múltiples, dobles y conjuntos
11 de noviembre de 2009
Teresa Riesgo Alcaide
Universidad Politécnica de Madrid
Relaciones Internacionales
¿Quéesesto?
¿Unaadivinanza?
Múltiple
1. adj. Vario, de muchas maneras, en oposición a simple.
Conjunto:
1. adj. Unido o contiguo a otra cosa.
2. adj. Mezclado, incorporado con otra cosa diversa.
3. adj. Aliado, unido a alguien por el vínculo de parentesco o de amistad.
Doble
1. adj. Que contiene exactamente dos veces una cantidad. Se
dice también de cosas no contables
2. adj. Dicho de una cosa: Que va acompañada de otra
semejante y que juntas sirven para el mismo fin
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
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Índicedelapresentación
1. Títulos conjuntos
2. Títulos múltiples
3. Títulos Dobles
a. La red T.I.M.E.
b. El caso de la ETSII-UPM
4. Reflexiones y conclusiones
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
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Títulosconjuntos
Dos o más universidades se ponen de acuerdo para crear un título
propio que emiten de forma conjunta
Los estudiantes ingresan en la titulación desde el principio y
terminan sus estudios a la vez
– La diferencia entre ellos es debida a su titulación de origen
Los estudios se realizan en una de las instituciones o en varias
Un ejemplo: Título europeo de Ingeniería de Materiales
– UPC (ES) + EEIGM de Nancy (FR) + Luleä Tekniska Universitet
(SE) + Universität des Saarlandes (AT)
Es un título “hecho a medida”
Programa
común
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
univ1
univ2
Título
nuevo
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TítulosMúltiples
El perfil de los títulos son similares al caso anterior: todos los
alumnos siguen ‘programas similares
Al terminar, obtienen al menos dos títulos de las instituciones
participantes
Erasmus Mundus
Título2
Programa
coordinado
univ1
univ2
Título1
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
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DoblesTítulos
Los alumnos ingresan en primer curso y realizan estudios como el resto
Al cabo de unos años se incorporan a otra institución donde se mezclan con
el resto de los estudiantes de la otra universidad. Al finalizar, se obtienen
las dos titulaciones
Suelen tener un incremento de créditos de entre 30 y 60 ECTS sobre la
duración nominal de los estudios
Requieren una fuerte inmersión cultural del estudiante en la universidad de
destino
Ejemplo: la red TIME (Top Industrial Managers for Europe)
Título2
Programas
existentes
univ1
univ2
Título1
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
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DoblesTítulos
What is T.I.M.E.?
–
–
–
–
–
–
T.I.M.E. is a network of 51 leading Engineering Schools and Faculties and
Technical Universities which offers, through a system of voluntary bilateral
agreements between its members, promotion and recognition of academic excellence
and relevance to the international labour market in the form of Double Degrees in
engineering and in related fields.
Students, chosen from amongst the best in their respective Universities, study for a
total of between five and six years and are awarded two Masters-level Degrees
from two different countries at the end of their study.
Through its double degree activities, T.I.M.E. promotes high-quality engineering
education and produces graduates who are able to work transnationally and in transcultural environments.
For its students, T.I.M.E. develops qualities of (intellectual and physical) mobility,
adaptability, openness and awareness of other cultures and realities, as well as giving
an in-depth engineering education.
For its member institutions, T.I.M.E. encourages and promotes mutual academic
recognition, provides opportunities for benchmarking and actively develops quality in
higher education.
For employers, T.I.M.E. offers European engineers and managers trained to the highest
level, adaptable, mobile, bi-cultural and bilingual: the Top Industrial Managers and
Engineers of the future.
www.timewww.time-association.org
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DoblesTítulos
Algunas experiencias en la ETSII-UPM
Miembro de TIME desde su creación (1989)
– Desde octubre de 2009 la UPM preside la red
28 acuerdos de DT + 3 acuerdos de acceso directo
a máster
Cada acuerdo tiene sus peculiaridades
Tiene la ventaja de los títulos son “socialmente reconocidos”
Acuerdos
de DT
ETSII-UPM
TU Darmstadt
TU München
Univ. Karsruhe
TU Wien
UC Louvain
U. Liege
UL Brussels
CPE – Lyon
ENSTA
EC Lille
EC Lyon
JornadasErasmusMundus,Madrid,Noviembre2009
EC Marseille
EC Nantes
EC Paris
Ecole Polytechnique Paris
Mines de Douai
Mines de Nantes
Mines de Paris
Mines de Saint-Etienne
ENS Ponts et Chaussées
ENSAM
INP Grenoble
Politecnico Milano
Politecnico Torino
Tor Vergata
U. Trento
KTH
U. Pontificia Católica Perú
Cranfield University
Illinois Institute of Technology
Keio University
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DoblesTítulos
Algunas experiencias en la ETSII-UPM
11ºº
22ºº
3º
4º
3 semestres PFC
ETSII
ECxx
Prep 1º
1º
Prep 2º
2º
11ºº
22ºº
DTconlasuniversidades
tecnológicasalemanas(TUM,TUD)
3º
1º
DTconlasEscuelasCentrales
deFrancia
2º
3º
4º
5º
PFC
ETSII
1º
2º
3º
4º
5º pfc
Nº de dobles
titulados desde
2004 (ETSIIUPM)
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Algunasreflexiones
La oferta de títulos es sumamente compleja e inflacionaria información a estudiantes, empleadores y la sociedad en
general
La oferta de títulos conjuntos/múltiples/dobles
puede generar competitividad
La internacionalización necesitará financiación
para que tenga éxito
Estas estrategias conviven / compiten con la
movilidad vertical propia de Bolonia
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Conclusiones
Resuelta la adivinanza…
– Títulos conjuntos
• “Aliado, unido a alguien por el vínculo de parentesco o de amistad”
– Títulos múltiples
• “Vario, de muchas maneras, en oposición a simple”
– Títulos dobles
• “Dicho de una cosa: Que va acompañada de otra semejante y que
juntas sirven para el mismo fin”
Nuevas necesidades y retos:
– Información
– Competitividad
– Financiación
– Adaptabilidad
– Diversidad
– Grandes alianzas
– …
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Muchasgraciasporsuatención
Teresa Riesgo Alcaide
[email protected]
Programa
común
univ1
Título
nuevo
univ2
Título2
Título2
Programas
existentes
univ1
univ2
Programa
coordinado
univ1
univ2
Título1
Título1
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