Nombre del Curso SOCIOLOGUA DESDE LA TEORUA Y EL ARTE

1. Nombre del Curso
SOCIOLOGUA DESDE LA TEORUA Y EL ARTE VISUAL
2. Datos del Docente/s:
MORENO PARRA RODRIGO
3. Contenidos
Unidad 1 INTRODUCCIUN A LA SOCIOLOGUA
Establecer y analizar el objetivo de estudio de la sociología.
Analizar la aplicación de la ciencia y la sociología, ?En qué consiste el objetivo de
estudio de la sociología?, Relaciones y diferencias entre la sociología y las demás
ciencias sociales concretas. Analizar el contexto histórico, social, político y económico
que incidieron en el surgimiento de la sociología y en las ideas, conocimiento de los
padres fundadores de la sociología
Unidad II Origen de la Sociología, Carácter Determinante de la Revolución
Industrial y
France s a
Los padres fundadores de la sociología. (Conocer y analizar las principales teorías de
la sociología). La teoría positivista y la objetividad de las ciencias sociales. (Raíces del
Positivismo. Postulados fundamentales de la teoría positivista. Críticas y d debilidades.)
La Teoría Funcionalista (Precisión conceptual, Raíces históricas, Teorías del
funcionalismo: Comte, Spencer, Durkheim, Parsons, Merton. Críticas y debilidades).
La teoría Marxista. (Contenido de la sociología marxista. El materialismo histórico.
Críticas y errores)
Unidad III Interacción y normas sociales
Conceptos generales para el análisis de los procesos de interacción social
(cooperación/conflicto). La tensión entre agencia y estructura. Acción social e
interacción; cooperación y conflicto social. Los grupos sociales; familia y relaciones de
parentesco; las organizaciones. Comunidad y sociedad. Estructura y sistema social;
función social; rol y status; estabilidad y cambio social. Normas sociales e
instituciones; control social, conformidad y desviación. El proceso de socialización.
Los agentes de socialización. Sociedad y cultura. Identidades sociales y procesos
simbólicos. Unidad y heterogeneidad sociocultural
Unidad IV Las relacione s de poder y lenguaje
Categorías sociológicas fundamentales para el análisis de las relaciones de poder en
la sociedad. Política y sociedad. Poder, autoridad y legitimidad; dominación; ideóloga.
Estado y sociedad; burocracia; políticas públicas. Democracia y ciudadanía. La
participación social y política: partidos políticos, corporaciones, sindicatos,
movimientos sociales. Analizar las teorías de clases sociales y estratificación.
Conceptualización de estratificación social. Dimensiones de la estratificación social:
status, el poder, la riqueza, prestigio, clase social. Grupos cerrados y abiertos de
estratificación social. Tipos de modalidad social: Vertical, horizontal y estructurada
Unidad V Cultura, socialización e instituciones sociales
Analizar el proceso de socialización y cultura. El concepto de socialización. Los
agentes de la socialización: La familia, la escuela, la religión, la TV, la comunidad y
los grupos primarios. Los valores sociales y la educación. Estudiar la cultura y sus
elementos estructurales. Identificar las interrelaciones entre educación y cultura.
Establecer relaciones entre las claves y el uso de los medios de comunicación.
Contenido y elemento de la cultura empírica, estática y normativa. Lo cognitivo, los
valores, las normas, las tradiciones, las costumbres nacionales. La dinámica cultural:
la sub cultura, la aculturación. Diversidad, relativismo cultura y etnocentrismo.
Analizar del concepto de instituciones sociales y sus características comunes
Unidad VI Problemas sociales contemporáneos
Analizar las agrupaciones sociales en el contexto de la sociedad moderna. Analizar el
fenómeno de la desigualdad social y la pobreza en América Latina. Los grupos y
organizaciones sociales. Weber y la Burocracia. Los movimientos sociales (Merton).
Las organizaciones populares: clubes, asociaciones campesinas y obreros, juntas de
vecinos. Económicas Cooperativas, ayuda mutua entre otros. Concepciones entorno
a la desigualdad social y la pobreza. Explicación de la pobreza. La pobreza y su
solución. Enclisis y reflexión sobre los grupos sociales, las organizaciones sociales, la
burocracia y los movimientos sociales. Analizar el fenómeno de la globalización y su
influencia cultural. Estereotipos sociales. Identidades culturales. El concepto de
habitus. La ideología y la ideología dominante. Los campos culturales. Teoría de los
campos de Bourdieu. Los impactos sociales de la globalización
4. Duración del Curso:
El curso que se presenta es de orden cuatrimestral con una carga horaria determinada
de 16 sesiones de dos horas cada una, como se puede observar el estudio de la
sociología es amplio y debido al tipo de población o objeto de la oferta educativa que
son los adultos mayores, se podrán avanzar en diferentes temas, desde diferentes
tópicos, para abordar conceptos y teorías, captando significaciones de mayor peso
conceptual, se estima la realización mdnimade dos cuatrimestres y la posibilidad de un
tercero en donde se dividan las unidades propuestas
5. Modalidad de Dictado
2 hs semanales
6. Requisitos de inscripción:
Los requisitos para la inscripción serán simplemente la motivación personal para poder
establecer un pensamiento crítico que analice las diferentes formas de poder y que pueda
convivir con otras formas de pensamiento divergente sin generar espacios de
odio o confrontación. Así mismo personas que tengan la mentalidad de participar en
debates, discusiones y construcciones objetivas de la realidad
7. Días y Horarios alternativos para el dictado del curso:
Lunes de 10 a 12 hs