Class code Example: ARTH-UA.9338.001 Instructor Details

NYU Madrid
Calle Segre 8
28002 Madrid
Class code
Example: ARTH-UA.9338.001
Professor: Carmen Ana Sierra
Instructor
Details
E-mail: [email protected]; [email protected]
Office Hours: Tues., Thurs.: 5:00-5:30
Class Details
Masterpieces in the Prado Museum (in Spanish)
Prerequisites
Concurrently with 9100
Class
Description
En esta clase se estudiarán las obras maestras del Museo del Prado con énfasis en la
pintura italiana, flamenca y española.
Desired
Outcomes
1. Conocer y diferenciar entre los pintores de las diferentes escuelas de pintura
europea.
2. Estudio estilístico del cuadro
3. Contexto histórico donde se crea la obra
4. Relaciones entre pintores y mecenas
5. Evolución del arte a través de los siglos estudiados
Assessment
Components
El curso integrará las conferencias de clase con las visitas al Museo del Prado y
otros museos. Estas visitas son parte integral de la clase ya que es en ellas
donde se analizará en profundidad la obra de arte, después de haber estudiado
en clase la teoría y la historia.
Grading Policy
Habrá dos pruebas, un examen parcial y un trabajo de investigación, cuyo tema será el
análisis comparativo de dos obras NO ESTUDIADAS EN CLASE. Para este trabajo
deberán ir al Museo del Prado u otro museo para estudiar los cuadros. No se aceptará
el análisis hecho de fotografías. El trabajo debe tener entre ocho y diez páginas. Las
notas se configurarán de la forma siguiente: 40% las dos pruebas,30% el examen
parcial y 30% el trabajo de investigación.
NYU Madrid
Calle Segre 8
28002 Madrid
Attendance
Policy
La asistencia a clase y las visitas a los museos son obligatorias. Sólo se aceptan
partes médicos como justificación de ausencias. La fechas de las pruebas, examen
parcial, y el trabajo están en el programa de clase y no se pueden alterar. No se
adelantarán las fechas de los mismos, a menos que sea por enfermedad u otro caso
de gravedad.
Late
Submission of
Work
Plagiarism
Policy
NA
At NYU, a commitment to excellence, fairness, honesty, and respect within and
outside the classroom is essential to maintaining the integrity of our community.
Plagiarism: presenting others' work without adequate acknowledgement of its
source, as though it were one’s own. Plagiarism is a form of fraud. We all stand
on the shoulders of others, and we must give credit to the creators of the works
that we incorporate into products that we call our own. Some examples of
plagiarism:
· a sequence of words incorporated without quotation marks
· an unacknowledged passage paraphrased from another's work
· the use of ideas, sound recordings, computer data or images created by
others as though it were one’s own
· submitting evaluations of group members’ work for an assigned group
project which misrepresent the work that was performed by another group
member
· altering or forging academic documents, including but not limited to
admissions materials, academic records, grade reports, add/drop forms,
course registration forms, etc.
For further information, students are encouraged to check
www.nyu.edu/about/policies-guidelines-compliance/policies-andguidelines/academic-integrity-for-students-at-nyu.html
Required
Text(s)
J. Buendía, El Prado Básico (Visión del museo a través de los estilos), Madrid:
Silex,1991
ISBN84-85041-21-6
Supplemental
Texts available
via BB, NYU
Madrid Library
and Reina Sofía
Library.
Session 1
Se le entregará a los alumnos una serie de artículos sobre diferentes aspectos de las
obras y pintores a estudiar.
Introducción. Metodología a seguir en clase. Una aproximación general al arte
June 3
Session 2
June 4
Visita al Museo del Prado. Se visitarán las principales salas para introducir al
estudiante a las diferentes escuelas de pintura.
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28002 Madrid
Session 3
June 5
Session 4
Pintura de los Países Bajos: Campin, Van der Weyden, Memling. Se estudiará el
contexto histórico donde se desarrollan las obras de esto pintores, las características
de esta pintura del llamado Renacimiento del Norte y sus influencias.
Lectura: J. Buendía, El Prado Básico, Madrid,Silex,1991,pp.110-116
Visita al Museo del Prado. Se estudiarán las obras de los pintores flamencos.
June 6
Session 5
June 10
El Renacimiento en Venecia: Tiziano. Se hará un estudio de las características de la
escuela veneciana de pintura y su configuración histórica, estableciendo diferencias con
la pintura florentina de su momento y con el arte flamenco.
Lectura: Charles Hope, “Vida y época de Tiziano” en Tiziano (catálogo exposición Museo
del Prado),2003, pp. 17-31.
Session 6
Visita al Museo del Prado. Se visitarán las obras de Tiziano y se verán obras de
Tintoretto y Veronés
June 11
Session 7
El Greco: tradición y modernidad. Se estudiará el complejo mundo del Greco, sus
influencias y su gran aportación a la modernidad.
Lectura: J. Buendía, El Prado Básico, Madrid, Silex,1991,pp.29-30 y170-176.
June 12
Session 8
Visita al Museo del Prado. Obras del Greco
June 13
Session 9
Prueba
June 17
Session 10
June 18
Velázquez y su tiempo. Se estudiará al pintor en el contexto de los pintores de su
época, marcando las diferencias entre ellos y estableciendo las diferencias históricas
en cada caso.
Lectura: Diego Angulo, “La composición en Velázquez”, Velázquez (Madrid,199), pp.17-24.
Session 11
June 19
Visita al Museo del Prado. Visitaremos las obras del primer Velázquez.
Session 12
Velázquez y las aportaciones a la modernidad. Introduciremos cómo Velázquez innova
y crea un mundo original a pesar de tener claras influencias de otros pintores.
June 20
Lectura: J. Buendía, El Prado Básico, Madrid, Silex,1991, pp..45-47, 230, 240-242, 244.
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Session 13
Visita al Museo del Prado
June 24
Session 14
June 25
Session 15
Rubens y la apoteosis del Barroco. Se dará énfasis a las diferencias entre el Barroco
de Velázquez y Rubens .
Lectura:J. Buendía, El Prado Básico, Silex,1991 ,pp.202-207.
Visita al Museo donde se visitará la obra de Rubens. Veremos la única obra de
Caravaggio en el Prado y la de Rembrandt
June 26
Session 16
Van Dyck: retratos y pintura religiosa. Se estudiará la primera obra religiosa de Van Dyck,
comparándola con la obra de Rubens y se analizará su evolución hacia el retrato.
June 27
Session 17
Examen parcial
July 1
Session 18
Ribera: Naturalismo y clasicismo.
July 2
Lectura: J. Buendía, El Prado Básico, Madrid, Silex,1991, pp. 218-221.
Session 19
Visita al Museo del Prado
July 3
Session 20
Goya: De la luz a la sombra. Se analizará la evolución del pintor desde los cartones, a la
pintura sombría y grotesca de las Pinturas Negras.
July 4
Lectura: Valeriano Bozal, Goya y el gusto moderno, Madrid,2002, pp.109-131.
Session 21
Visita al Museo del Prado. Las primeras pinturas y retratos de Goya.
July 8
Session 22
Visita al Museo del Prado. De las Majas a las Pinturas Negras
July 9
Entrega del trabajo
NYU Madrid
Calle Segre 8
28002 Madrid
Session 23
Museo Reina Sofía
July 10
Session 24
Visita al Museo Thyssen
July 11
Classroom
Etiquette
1. No se puede comer ni beber en clase. Solo el agua está permitida.
2. Puntualidad
3. El uso del móvil no está permitido
4. En cuanto a las visitas a los museos:
1. No se puede llevar ni comida ni bebida, ni siquiera agua
2. No se puede llegar tarde
3. No se puede llevar el ordenador
4. Si algún estudiante quiere llevar una visita a clase o al museo deberá consultar
tar con la profesora
5. No se puede utilizar el móvil
El viaje a Toledo es obligatorio
Required Cocurricular
Activities
Suggested Cocurricular
Activities