manual de análisis de las láminas de pintura

MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
1
LAMINA 1.
OBRA:
Arreglo en Gris y Negro de Whistler
CORRIENTE:
Realismo (Impresionista)
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Prevalecen los fríos y tiene tres puntos luminosos: el rostro, las manos y el cuadro.
TEMA:
Representa un estado de ánimo de serenidad, dulzura.
LAMINA 2.
OBRA:
Madame Leblanc de Ingres (1780-1867)
CORRIENTE:
Realismo (Neoclasicismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Retrato de una dama de clase alta.
TEMA:
Suave disposición de formas y contornos bien definidos.
LAMINA 3.
OBRA:
Madame Renoir de Renoir (1841-1919)
CORRIENTE:
Realismo (Impresionismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
Retrato de la esposa del autor (Diosa terrestre); expresa la alegría por la vida.
LAMINA 4.
OBRA:
En la Pradera de Renoir (1841-1919)
CORRIENTE:
Realismo (Impresionismo)
ESPACIO:
Tridimensional semi-abierto.
COLORES:
Cálidos y fríos, predominando éstos últimos.
TEMA:
Jóvenes descansando con actitud pasiva.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
2
LAMINA 5.
OBRA:
Mujer con Crisantemos de Degas (1854-1917)
CORRIENTE:
Realismo (Impresionismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos y fríos pero opacos.
TEMA:
Es sólo un retrato.
ELEMENTOS:
La retratada no está en el centro del cuadro pero sí está en el centro de la composición. Refleja
pesimismo.
LAMINA 6.
OBRA:
Monna Lisa (La Gioconda) de Da Vinci (1452-1519)
CORRIENTE:
Realismo Ideal. (Renacimiento)
ESPACIO:
Tridimensional abierto. Fondo fantástico.
COLORES:
Cálidos y fríos, predominando éstos. Opacos.
TEMA:
El misterio de la mujer, lo enigmático. El centro de la composición es la boca.
LAMINA 7.
OBRA:
Paisaje Imaginario de Durand
CORRIENTE:
Realismo romántico.
ESPACIO:
Tridimensional abierto.
COLORES:
Cálidos y fríos predominando los primeros.
TEMA:
Un campo del paisaje americano. Impresiona la sensibilidad.
LAMINA 8.
OBRA:
Monte de Santa Victoria de Cezanne (1839-1906)
CORRIENTE:
Abstraccionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos con algunos puntos fríos.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
TEMA:
3
Tratar de representar la realidad de manera abstracta.
LAMINA 9.
OBRA:
El reino apacible de Hicks (1780-1849)
CORRIENTE:
Realista.
ESPACIO:
Tridimensional abierto.
COLORES:
Cálidos con colores oscuros.
TEMA:
Un pasaje bíblico donde conviven juntos seres opuestos. La composición consta de dos planos. Es
una alegoría social que representa la paz bíblica reflejada en la concordia entre dos razas.
LAMINA 10.
OBRA:
Las bodas de Giovanni Arnolfini y Giovanna Cenami de Van Eyck (1422-1441).
CORRIENTE:
Realista del Renacimiento.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Oscuros con puntos cálidos.
TEMA:
Pintura llena de simbolismos:

El perro representa la fidelidad del
matrimonio.

La vela encendida representa el ojo de
Dios que todo lo ve.

La figura tallada en el respaldo de la silla
simboliza a Santa Margarita,
patrona de los partos.

Los zuecos representan la santidad del
lugar.

La fruta representa el jardín del Edén.

La firma representa al Testigo (Van
Eyck)

Las manos representan la unión de dos
seres.
LAMINA 11.
OBRA:
La tormenta de Cot (1837-1883).
CORRIENTE:
Realista.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
4
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos con algunos puntos oscuros.
TEMA:
Los amantes que huyen de una tormenta invisible. No hay expresión de huida, no presenta
movimiento.
LAMINA 12.
OBRA:
La Tempestad de Kokoschka (1886-?)
CORRIENTE:
Expresionista.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado. Dinámico.
COLORES:
Fríos con algunos puntos cálidos.
TEMA:
Los amantes que se enfrentan al mundo. Es dinámica porque tiene equilibrio de composición.
LAMINA 13.
OBRA:
El viejo violín de Harnett (1848-1892)
CORRIENTE:
Realista.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Fríos con algunos puntos cálidos.
TEMA:
Representar la realidad a través de la perfección del cuadro.
ELEMENTOS:

Ejes horizontales y verticales que se compensan.

Estabilización de líneas angulares y curvas.

Representa estatismo.
LAMINA 14.
OBRA:
El Violín Amarillo de Dufy (1877-1953)
CORRIENTE:
Impresionista.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos.
TEMA:
Dar sensación de realidad a través de la líneas que proponen movimiento.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
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5
LAMINA 15.
OBRA:
Formas musicales de Braque (1881-1963)
CORRIENTE:
Abstraccionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos con algunos puntos fríos.
TEMA:
Partes de un violín.
LAMINA 16.
OBRA:
San Francisco recibiendo los estigmas de Van Eyck.
CORRIENTE:
Realismo místico.
ESPACIO:
Tridimensional semiabierto.
COLORES:
Cálidos y fríos, predominado los primeros.
TEMA:
Representación del mundo. Cada detalle cubre un significado espiritual porque tiene un sitio en la
armonía universal. Hay gran precisión en los diminutos detalles.
LAMINA 17.
OBRA:
Giuliano de Medici de Rafael (1483-1520)
CORRIENTE:
Realismo ideal (Renacimiento)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Obscuros con tres puntos luminosos.
TEMA:
Retrato de un miembro de la nobleza. Hay formas escasas, simplificadas y sin detalle. Representa la
idealización, intelectualidad y filantropía.
LAMINA 18.
OBRA:
Prometeo Encadenado de Rubens (1577-1660)
CORRIENTE:
Realismo dramático (Barroco)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos con la luz como protagonista.
TEMA:
El eterno castigo de Prometeo. Se crean imágenes asombrosas tan convincentes que nos obligan a
participar en la experiencia física representada. Tiene dinamismo.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
6
LAMINA 19.
OBRA:
Las Meninas de Velázquez (1599-1660)
CORRIENTE:
Realismo (Barroco)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos.
TEMA:
Representa a una princesa de la corte española. Hay gran complejidad en la composición. Traduce
la luz reflejada para dar la impresión de color.
LAMINA 20.
OBRA:
Naturaleza muerta de Chardin (1690-1779)
CORRIENTE:
Realismo (Impresionismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominantemente cálidos.
TEMA:
Representación de la nobleza.
ELEMENTOS:

Contraste del tarro con las peras.

Cuadro sencillo a pesar de su armonía.

Da una idea de estatismo.
LAMINA 21.
OBRA:
El duelo después de la Mascarada de Gerome (1824-1904)
CORRIENTE:
Realismo anecdótico.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los fríos.
TEMA:
Duelo entre jóvenes.
ELEMENTOS:

Su intensión más que pictórica es narrativa.

Representa una anécdota conmovedora.
LAMINA 22.
OBRA:
CAESA
Miss Van Buren de Eakins (1844-1916)
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
CORRIENTE:
Realismo (Clasicismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos.
TEMA:
Retrato femenino.
ELEMENTOS:

Existe equilibrio en la composición por la inclinación de la figura.

Acentuación de los contrastes naturales de luz y sombra.

Tiene iluminación artificial.

Expresa sinceridad expresiva (nada de preocupación).
7
LAMINA 23.
OBRA:
En la barca de Manet (1832-1883)
CORRIENTE:
Realismo (Impresionismo)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los colores fríos.
TEMA:
Un momento cotidiano (un momento de la vida).
ELEMENTOS:
Incrementa nuestra sensación de familiaridad y participación en el cuadro.
LAMINA 24.
OBRA:
Dos bisontes (15,000 años a.C.)
CORRIENTE:
Realismo primitivo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los colores fríos.
TEMA:
La caza.
ELEMENTOS:
Posee elementos expresionistas:

Las patas (hay agilidad).
CAESA

Los cuernos (denota agresividad)

El pelo (denota agresividad)

Tiene dinamismo.
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
8
LAMINA 25.
OBRA:
La noche estrellada de Van Gogh (1835-1890)
CORRIENTE:
Expresionista.
ESPACIO:
Tridimensional con figuras planas.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Paisaje con una embravecida energía, tal vez exprese el caos interno.
ELEMENTOS:

Está plena y conscientemente calculado.

Los cipreses producen la sombra más dramática y contrastan con la Luna.

La aguja de la Iglesia unifica la composición, primero como eco de la forma de los cipreses,
y también interrumpiendo la línea insistente del horizonte.

El movimiento violento de la galaxia se repite en dirección ascendente por la forma de los
cipreses.

El cuadro posee equilibrio, contraste, eco y fluidez rítmica.

Su arte refleja un aislamiento individual.
LAMINA 26.
OBRA:
Cristo en Getsemaní de El Greco (1541-1614)
CORRIENTE:
Expresionista.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
Cristo orando en el monte.
ELEMENTOS:

La Tierra y el cielo están entrelazados por luces sobrenaturales.

La fluidez rítmica es destacada por luces sobrenaturales.

Las figuras se alargan en forma cónica que se arremolinan y retuercen en la intensidad de
su esfuerzo ascendente.
LAMINA 27.
OBRA:
CAESA
El entierro del Conde de Orgaz de El Greco (1541-1614)
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
CORRIENTE:
Expresionista.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Representa una escena divina.
ELEMENTOS:

Combina el realismo con el expresionismo en las dos partes de la obra.

La parte inferior se representan más gases que masas.

Existe alargamiento en los rostro de los aristócratas.

La distorsión en el ángel es mayor a la de los elementos inferiores.
9
LAMINA 28.
OBRA:
Dos desnudos de Roault (1873-1958)
CORRIENTE:
Exprecionista.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los colores fríos.
TEMA:
Dos horribles prostitutas desnudas.
ELEMENTOS:

Representa un grito de protesta contra la inhumanidad del hombre contra el hombre.

Formas predominantemente circulares.

La línea está deformada.
LAMINA 29.
OBRA:
El edificio que canta de Marín (1870-1925)
CORRIENTE:
Exprecionista.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Sentimiento de ilimitada vitalidad en las ciudades de E.U.
ELEMENTOS:

Interpretación de una escena alegre y familiar.

Los ángulos agudos sugieren acción.

Los colores rojos y naranjas (cálidos) se relacionan con la actividad y los azules y verdes
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
10
(fríos) se asocian con quietud.

Líneas, formas y colores se relacionan para producir una buena composición.
LAMINA 30.
OBRA:
Dos damas en la calle de Kirchner (1880-1938)
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Totalmente irreales y opacos.
TEMA:
Dos damas de la Alemania derrotada.
ELEMENTOS:

Tratamiento angular que sugiere acción.

Predominan los sentimientos de angustia, tristeza y miedo.

Figuras mecánicas e inanimadas aumentando el efecto de irrealidad.
LAMINA 31.
OBRA:
La anunciación de Simone Martini (1283-1344)
CORRIENTE:
Exprecionismo. (También es realismo místico)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
Anunciación del Ángel Gabriel a la Virgen.
ELEMENTOS:

La capa flota en torno al Ángel y sus ondulantes líneas no son naturales ( es exprecionista).

Elementos simbólicos (alas, aureola y flores)

El retraimiento de la Virgen es un elemento exprecionista.
LAMINA 32.
OBRA:
Cabeza de la Virgen de Simone Martini (1283-1344)
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
La actitud de la virgen
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
ELEMENTOS:

11
La figura de la virgen aparece de un modo quebrado y angular que sugiere el impacto del
anuncio.
LAMINA 33.
OBRA:
Cristo en la Cruz de Rubens (1577-1640)
CORRIENTE:
Realismo dramático (Barroco)
ESPACIO:
Tridimensional abierto.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
La crucifixión.
ELEMENTOS:

La luz como protagonista.

Recurre a la emoción aprovechando nuestra propia experiencia del dolor.

No hay distorsión ni exageración mística (su cuerpo es atlético.
LAMINA 34.
OBRA:
Cristo en la Cruz con paisaje de El Greco (1541-1614)
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Fríos, cálidos pero opacos.
TEMA:
La crucifixión.
ELEMENTOS:

La figura no cuelga verdaderamente de la Cruz y no parece estar clavada en la tierra.
LAMINA 35.
OBRA:
Cruz pintada del Maestro de la Leyenda de San Francisco
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Tridimensional (casi plano) cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
La crucifixión.
ELEMENTOS:

CAESA
Existen cuatro escalas que descienden en orden de importancia:
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA

Reservado a Cristo.

La Virgen y San José.

Los Ángeles a los extremos.

Los nombres mortales.

Las figuras son símbolos expresivos y no representaciones reales.
12
LAMINA 36.
OBRA:
Marina a la luz de la luna (1847-1917)
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Una alegoría que representa la travesía del hombre por el mundo amenazado por sus elementos y
seguro a la vez mientras mantenga su bote a flote bajo las nubes ya la luz de la luna.
ELEMENTOS:

Las formas principales han sido reducidas a unas cuantas siluetas.

Fondo sobrenatural.

Contraste de luz.
LAMINA 37.
OBRA:
El artista en su estudio de Vermner (1632-1675)
CORRIENTE:
Realismo (Barroco)
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
Un artista trabajando en su estudio.
ELEMENTOS:

La luz cae sobre la modelo (ventana).

Conexión psicológica entre el pintor y la modelo (la modelo posa para el artista y el artista la
mira).

Elementos abstractos que unifican la composición.
LAMINA 38.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
OBRA:
El estudio de Picasso (1881-1973)
CORRIENTE:
Abstraccionismo (Cubismo)
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos y fríos, predominando los primeros.
TEMA:
El artista trabajando en su estudio.
ELEMENTOS:

Manejo de formas geométricas,

Unificación a base de verticales y horizontales.

Tiene elementos realistas (la armonía de la composición).
13
LAMINA 39.
OBRA:
Las Hermanas Windham de Sargent (1850-1925)
CORRIENTE:
Realismo
ESPACIO:
Tridimensional Cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Elegante representación de 3 refinadas modelos.
ELEMENTOS:

Es un cuadro atractivo pero carece de interés abstracto.

Muy detallista y refinado.

Su importancia no está en la profundidad sino en la finalidad.
LAMINA 40.
OBRA:
Las muchachas de Avignon de Picasso.
CORRIENTE:
Abstraccionismo (expresionismo abstracto).
ESPACIO:
Bidimensional plano.
COLORES:
Cálidos y fríos.
TEMA:
Figuras femeninas.
ELEMENTOS:

CAESA
Hay ciertas figuras geométricas.

Empieza a representar la influencia africana.

Representa pureza y espontaneidad.
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
14
LAMINA 41.
OBRA:
Ritmo de las líneas rectas de Mondrian (1878-1944)
CORRIENTE:
Abstraccionismo geométrico.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Expresa línea pura.
ELEMENTOS:

Equilibrio dinámico.

Equilibrio entre líneas y superficies rígidas.

Verticales y horizontales.

Ritmo de colores.
LAMINA 42.
OBRA:
Paisaje con casa de campo de Mondrian.
CORRIENTE:
Exprecionismo.
ESPACIO:
Tridimensional.
COLORES:
Cálidos y fríos.
TEMA:
Paisaje natural.
ELEMENTOS:

Formas rígidas (rectángulos definidos).

Elementos abstractos.

Da la impresión de estatismo.
LAMINA 43.
OBRA:
Árbol horizontal de Mondrian.
CORRIENTE:
Abstraccionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Un árbol.
ELEMENTOS:

Analiza la idea del árbol y no su apariencia.

Expresa un equilibrio dinámico.

Importa más la teoría que el tema.

Contraste de color y línea (rojo y azul) (líneas rectas y curvas).
15
LAMINA 44.
OBRA:
Líneas negras de Kandinsky (1866-1944)
CORRIENTE:
Abstraccionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos y fríos.
TEMA:
Improvisación.
ELEMENTOS:

Contrastes de líneas, forma y color.

Para el pintor su obra tiene que ser una creación independiente de cualquier factor externo,
sin cálculo previo.

Predomina la teoría.
LAMINA 45.
OBRA:
El incendio de las casas del parlamento Turner (1775-1851)
CORRIENTE:
Expresionismo abstracto.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Cálidos.
TEMA:
Destrucción del Parlamento (1828).
ELEMENTOS:

La pintura es extremadamente dramática; nuestro interés puede ir de un elemento a otro,
pero si observamos el cuadro con mayor atención, nuestro interés se difundirá
aumentado en otras direcciones.

La explosión de colores no sólo sugiere el humo, aire, fuego, etc., sino que proporciona un
deleite estético por sí mismo.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
16
LAMINA 46.
OBRA:
El descubrimiento de la verdadera Cruz de Piero de la Francesca (1420-1492).
CORRIENTE:
Abstraccionismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Narra la leyenda del encuentro de la Cruz.
ELEMENTOS:

Los personales están colocados como formas sólidas tridimensionales.

Los personajes no son exactamente seres humanos, sino formas sólidas.

Los acontecimiento narrados son dramáticos y sin embargo, los personajes no muestran
agitación ni movimiento.
LAMINA 47.
OBRA:
Rocas, bosque de Fontainebleu de Cezanne.
CORRIENTE:
Post-Impresionismo.
ESPACIO:
Bidimensional abierto.
COLORES:
Predominan los fríos.
TEMA:
Paisaje natural.
ELEMENTOS:
Logra una abstracción por medio de formas geométricas.
LAMINA 48.
OBRA:
La Orana María de Gauguin (1848-1903)
CORRIENTE:
Post-Impresionismo.
ESPACIO:
Tridimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
La Virgen y el niño.
ELEMENTOS:

Combina la historia cristiana con un débil colorido isleño.

Manejo abstracto de formas y colores.

Su sencillez total refleja sinceridad.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA
17
LAMINA 49.
OBRA:
El viaje de los magos de Gozzoli (1429-1497).
CORRIENTE:
Realismo.
ESPACIO:
Bidimensional cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Visita de los monarcas de oriente.
ELEMENTOS:

Sobreposición de planos.

Algunos objetos se encuentran detrás de otros, pero sin producir profundidad.
LAMINA 50.
OBRA:
Retrato de Esther Tutlle de Davis.
CORRIENTE:
Realismo primitivo con elementos expresionistas en manos y pies.
ESPACIO:
Bidimensional plano y cerrado.
COLORES:
Variados y contrastantes.
TEMA:
Retrato femenino.
ELEMENTOS:

Cada fragmento es adecuado a la composición.

Cada detalle es importante en conjunto.

Tiene armonía de composición (su vestido es una campaña que armoniza con los hombres).
LAMINA 51.
OBRA:
La dama vestida de azul de Matisse (1869-1954)
CORRIENTE:
Expresionismo.
ESPACIO:
Bidimensional plano cerrado.
COLORES:
Fríos y cálidos.
TEMA:
Cuerpo femenino.
ELEMENTOS:

La figura es aplanada, resaltando un balanceo de curvas.

Cuerpo proporcionado aunque rompe la desproporción de las manos ( es un elemento
estabilizador).
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA

18
La armonía se logra con la mano no como figura sino como un elemento estabilizador.
LAMINA 52.
OBRA:
Bahram Gur en el Pabellón Turquesa de Shaikh-zada de Ghurasan.
CORRIENTE:
Realismo
ESPACIO:
Bidimensional plano cerrado.
COLORES:
Predominantemente fríos.
TEMA:
Escenas domésticas.
ELEMENTOS:

Pintura estática.

Los elementos decorativos son invenciones más que imitaciones.
LAMINA 53.
OBRA:
Danzante con abanico y vara de Kiyonobu (1664-1729)
CORRIENTE:
Realismo con elementos abstractos.
ESPACIO:
Tridimensional plano cerrado.
COLORES:
Predominan los colores cálidos.
TEMA:
Danza ritual.
ELEMENTOS:

El movimiento ondulatorio en las líneas y formas son una expresión de la danza.

Los arcos se mueven hacia un punto en el que de inmediato se transforman en casi líneas
rectas.
LAMINA 54.
OBRA:
Actor Danzante de Kiyotada.
CORRIENTE:
Realismo con elementos abstractos armonizados.
ESPACIO:
Bidimensional plano cerrado.
COLORES:
Predominan los cálidos.
TEMA:
Danza ritual.
ELEMENTOS:

CAESA
Actitud vigorosa, composición de líneas irregulares.
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1
MANUAL DE ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS DE PINTURA

19
LA línea quebrada da la impresión de dinamismo.
LAMINA 55.
OBRA:
Cristina de Dinamarca de Holbein el Joven (1497-1543).
CORRIENTE:
Realismo.
ESPACIO:
Cerrado tridimensional.
COLORES:
Fríos.
TEMA:
Retrato.
ELEMENTOS:

Tres áreas luminosas que rompen con el fondo.

La figura está desplazada hacia la izquierda.

El papel actúa como estabilizador.

Eje horizontal entre el papel y la cara que se junta con un eje vertical entre la cara y las
manos.

Se aprovecha de la composición para expresar la personalidad de un ser individual.

Actitud serena pero desafiante.
CAESA
SEGUNDO SEMESTRE
TC
1