Criterios

Exame da Historia Contemporánea Mundial
(Maiores de 25 anos) Convocatoria de 2016
Criterios de avaliación
A proba consiste en dúas partes, unha composición histórica (60% da avaliación) e dúas
preguntas para escoller entre catro, cunha cualificación de 20% cada unha.
Composición histórica:
A composición histórica consiste nun ensaio persoal sobre “Do estado de benestar ao
modelo neoliberal”, a partir de dous fragmentos dunha obra do historiador Josep Fontana.
Espérase que, tendo en conta este documento, referíndose a el explicitamente pero sen
facer unha paráfrase ou resumo do seu contido, se mencione o proceso de construción do
modelo social coñecido por estado de benestar (ou welfare state), desenvolvido nos países
Europa Occidental, Estados Unidos e outros estados de economía capitalista desenvolvida,
tras a segunda Guerra Mundial, entre 1945 e finais dos anos setenta do pasado século; un
proceso no que houbo un amplo consenso social e político que incluía ideoloxía de
partidos moderados ou conservadores (como o partido republicano de Estados Unidos, as
Democracias Cristiás europeas ou do partido conservador británico) e as forzas
socialdemocratas xunto coa maior parte do movemento sindical. E comparar esta situación
coa actual que ten roto ese consenso e, a partir da última crise económica global e os
efectos da globalización, incrementou de novo un modelo de precariedade no traballo e
aumentado as desigualdades sociais. Neste cadro explicativo xeral, son aceptadas como
respostas igualmente válidas que se poña a énfase e se detalle máis ou menos o que pasou
nun ou noutro momento histórico ou proceso concreto en calquera país. Con todo, é
necesario que se mencionen, diferencien e contrasten os dous modelos (o estado de
benestar e neoliberal); ten que mencionarse explicitamente o documento J. Fontana (para
apoiarse nel na argumentación ou para refutalo); e que se citen algunhas das características
máis importantes de ambos modelos. É desexable tamén facer alusión ás causas que
levaron cada un dos modelos aos que se refire o texto.
Respostas a preguntas
1. As revolucións liberáis: Agárdase que se identifiquen algunhas das primeiras (a
independencia dos Estados Unidos en 1776, a Revolución Francesa de 1789) e
algunhas características relevantes do salto explicar o antigo réxime: un modelo
político baseado na separación de poderes, garantindo as liberdades individuais e
unha sociedade de clases, contra a sociedade moi estratificada do Antigo Réxime.
2. A revolución industrial en Inglaterra: trátase de identificar algunhas das
transformacións económicas producidas no Reino Unido a partir de mediados do
século XVIII e os avances técnicos e medidas legais que o fixeron posible.
Valórase positivamente que se mencionen as causas e consecuencias deste proceso,
e a súa posterior extensión a outros países.
3. Nazismo alemán: Espérase que se mencionen algunhas características desta
ideoloxía totalitaria, que se proporcione algunha explicación sobre o seu ascenso na
etapa de entreguerras en Alemaña e as consecuencias catastróficas para a Alemaña,
Europa e da humanidade. É desexable que non se confunda o contido da resposta
cun resumo da Segunda Guerra Mundial en Europa.
4. O proceso de integración europea. A Unión Europea: debe identificarse o proceso
iniciado tras a Segunda Guerra Mundial que levou á actual Unión Europea. É
desexable que se mencionen as principais institucións, países que son membros e
algúns dos desafíos actuais para o futuro.
Examen de Historia del Mundo Contemporáneo
(Mayores de 25 años) Convocatoria de 2016
Criterios de evaluación
La prueba consta de dos partes, una composición histórica (60% de la valoración) y dos
preguntas, a elegir entre cuatro, con una valoración de un 20% cada una de ellas.
La composición histórica consiste en una redacción personal sobre el tema “del Estado del
bienestar al modelo neoliberal”, a partir de dos fragmentos de una obra del historiador
Josep Fontana. Se espera que, teniendo en cuenta este documento, refiriéndose
explícitamente a él pero sin realizar una paráfrasis o resumen de su contenido, se mencione
el proceso de construcción del modelo social conocido por Estado de bienestar (o Welfare
State) desarrollados en los países de Europa Occidental, los Estados Unidos y otros estados
de economía capitalista desarrollada después de la segunda Guerra Mundial, entre 1945 y
finales de los años setenta del siglo pasado, un proceso en el que existía un amplio
consenso social y político que incluía a partidos de ideología moderada o conservadora
(como el partido republicano de los Estados Unidos, las democracias cristinas europeas o
el partido conservador británico) y as fuerzas socialdemócratas y la mayoría del
movimiento sindical. Y que se compare esta situación con la actual, en la que se ha roto
ese consenso y, a partir de la reciente crisis económica mundial y de los efectos de la
globalización, se ha acrecentado de nuevo un modelo de precarización del trabajo y se han
incrementado las desigualdades sociales. En este marco explicativo global, se aceptan
como respuestas igualmente válidas que se ponga el énfasis y se detalle en mayor o menor
medida lo sucedido en uno u otro momento histórico o se concrete el proceso en algún
país. En cualquier caso es exigible que, se mencionen, diferencien y contrasten ambos
modelos (el del estado de bienestar y el neoliberal); que se mencione explícitamente el
documento de J. Fontana (sea para apoyar la argumentación en él o para rebatirlo); que se
cite alguna de las características más relevantes de ambos modelos. Es deseable que se
aluda, además, a las causas que han favorecido cada uno de los modelos a los que alude el
texto.
Respuestas a las preguntas
1. Las revoluciones liberales: Se espera que se identifiquen algunas de las primeras (la
independencia de los Estados Unidos en 1776, la revolución francesa de 1789) y se
expliquen algunas características relevantes de la ruptura con el Antiguo Régimen:
un modelo político basado en la separación de poderes, en la garantía de libertades
individuales y en una sociedad de clases, frente a la sociedad estamental propia del
Antiguo Régimen.
2. La revolución industrial en Inglaterra: se trata de identificar algunas de las
transformaciones económicas producidas en el Reino Unido a partir de mediados
del siglo XVIII, así como los avances técnicos y las medidas legales que lo hicieron
posible. Se valora positivamente que se mencionen causas y consecuencias de este
proceso, así como su extensión posterior a otros países.
3. El nazismo alemán: Se espera que se identifiquen algunos rasgos de esta ideología
totalitaria, que se proporcione alguna explicación sobre su ascenso en la Alemania
de entreguerras y las consecuencias catastróficas para Alemania, Europa y la
humanidad. Es deseable que no se confunda el contenido de la respuesta con un
resumen de la segunda guerra mundial en Europa.
4. El proceso de integración europea. La Unión Europea: Se debe identificar el
proceso iniciado tras la segunda guerra mundial que ha dado lugar a la actual Unión
Europea. Es deseable que se mencionen las principales instituciones, países que la
integran y alguno de los retos actuales de cara al futuro.