trabajo e individuo

Universidad del Trabajador
Centro de Estudios
Diciembre, 2006
INFORME DE RESULTADOS ENCUESTA:
“TRABAJO E INDIVIDUO”
Índice
Metodología de investigación....................................................................................... 3
Objetivos del Estudio ................................................................................................... 3
Hipótesis del Estudio .................................................................................................... 3
Descripción de la Muestra ............................................................................................ 3
Resultados Encuesta “Trabajo e Individuo”................................................................ 8
El Perfil de los trabajadores...................................................................................... 8
II. El Sentido del Trabajo ....................................................................................... 14
III. Salario............................................................................................................... 23
IV. Condiciones Laborales ..................................................................................... 26
V. Percepción del Mundo Laboral........................................................................ 29
VI. Expectativas Laborales..................................................................................... 31
VII.Trabajo Independiente...................................................................................... 34
ANEXO ...................................................................................................................... 42
2
Metodología de investigación
La Encuesta “Trabajo e Individuo” fue realizada en diciembre del año 2006 en Infocap.
La muestra encuestada constó de un total de 96 alumnos que cursan la jornada noche de
Infocap de las carreras: Carpintería Metálica, Inst. Sanitarias, Inst. Eléctricas,
Gastronomía, Peluquería y Mueblería. Para evitar posibles sesgos dados por el efecto
que la formación de Infocap puede tener de la percepción de sus alumnos respecto al
trabajo y al mundo laboral, se encuestaron a alumnos del primer nivel, es decir, que
habían comenzado su proceso de capacitación hace 3 meses. La muestra representa a
trabajadores pertenecientes al primer quintil de ingresos del país.
Objetivos del Estudio
Indagar en las percepciones de los individuos con respecto a sus trabajos y a su visión
del mundo laboral. Reconocer rasgos subjetivos de éstos que nos permitan adentrarnos
en el sentido que atribuyen al trabajo y la forma en que esto se manifiesta en su
cotidianidad.
Hipótesis del Estudio
Tomando en consideración que los alumnos de Infocap corresponden a trabajadores
representantes del primer quintil de ingresos del país, nuestra hipótesis de investigación
es la siguiente:
- La percepción de los trabajadores con respecto al mundo laboral y las implicancias
que esto tenga en su vida diaria, variará de acuerdo a la condición de pobreza en la
que éstos se encuentren (indigente, pobre, no pobre). Esto, tomando en
consideración el contexto de alta vulnerabilidad y precariedad que experimentan
todos los alumnos de Infocap.
Junto con ésta hipótesis central, indagaremos en las diferencias según el tipo de trabajo
que desempeñan (dependiente o independiente).
Descripción de la Muestra
A continuación se presentan algunos estadísticos que describen a la muestra encuestada:
Descriptive Statistics
N
Minimum
Maximum
Mean
Std. Deviation
Edad
95
22,00
60,00
36,2421
8,98428
Edad a la que
comenzó a trabajar
96
8,00
40,00
15,5625
4,41484
Años de Escolaridad
96
1,00
13,00
9,7812
2,43744
Valid N (listwise)
95
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
3
-
-
-
De los aproximadamente 100 encuestados, la media de edad es de 36 años, lo que
es un poco menor al promedio del total de los alumnos de Infocap (37 años), siendo
el mínimo de edad de 22 años y el máximo de 60 años.
La escolaridad promedio alcanzada es de 9,8 aproximadamente, lo que
corresponde segundo medio rendido. El mínimo de educación fue de un año de
estudio y el máximo de 13 años (educación superior).
Por último, destaca la edad a la que los trabajadores de Infocap comenzaron a
trabajar. En promedio los alumnos encuestados comenzaron a trabajar a los 15 años,
lo que es aún más significativo si tomamos en consideración que el máximo de edad
mencionado de inicio de actividad laboral fue a los 40 años.
Al analizar los rangos de edad en detalle, podemos observar que la mayor parte de la
muestra encuestada tiene entre 30 y 40 años (36%).
Rangos de Edad
Frequency
Valid
Valid Percent
Cumulative
Percent
Menos de 30
30
31,3
31,6
31,6
30 a 40 años
34
35,4
35,8
67,4
40 a 50 años
26
27,1
27,4
94,7
50 a 60 años
5
5,2
5,3
100,0
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
Total
Missing
Percent
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
Como señalamos anteriormente, se encuestó a las carreras más numerosas de la jornada
noche de Infocap. La distribución por carrera se presenta a continuación1:
Carrera
Frequency
Valid
Carpintería Metálica
Total
Valid Percent
Cumulative
Percent
19
19,8
20,2
20,2
9
9,4
9,6
29,8
Mueblería
13
13,5
13,8
43,6
Gastronomía Noche
20
20,8
21,3
64,9
Inst. Eléctricas
16
16,7
17,0
81,9
Inst. Sanitarias
17
17,7
18,1
100,0
Total
94
97,9
100,0
2
2,1
96
100,0
Peluquería Noche
Missing
Percent
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
1
La distribución no fue del todo homogénea dado que habían cursos cuyos alumnos no pudieron asistir
por motivos de índole académica.
4
Con respecto a la distribución por sexo, ya que se trata de la jornada noche, la mayoría
(72%) son hombres y alrededor de un tercio, son mujeres (28,3%).
Sexo
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Hombre
66
68,8
71,7
71,7
Mujer
26
27,1
28,3
100,0
Total
92
95,8
100,0
4
4,2
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
En lo que respecta a la escolaridad alcanzada, podemos ver que un alto porcentaje
(33%) solamente ha cursado la básica. Sin embargo, hay también una alta proporción
que ha logrado obtener el cuarto medio (40%). Esto nos demuestra la gran
heterogeneidad según el nivel de educación alcanzado existente en los alumnos de
Infocap.
Escolaridad alcanzada
Frequency
Valid
Missing
Total
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Básica incompleta
14
14,6
14,9
14,9
Básica completa
17
17,7
18,1
33,0
Media incompleta
26
27,1
27,7
60,6
Media completa
37
38,5
39,4
100,0
Total
94
97,9
100,0
2
2,1
96
100,0
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
Finalmente, analizaremos la condición de pobreza en la que se encuentran los
trabajadores de Infocap encuestados. Este dato es especialmente relevante al momento
de profundizar en nuestra hipótesis de investigación.
Los ingresos de los alumnos fluctúan entre $0 a $96.000, lo que es sumamente bajo si
consideramos que sus cargas promedio son 2,6. La media de ingresos per cápita de los
alumnos es de $38.026 lo que ratifica su pertenencia al quintil de ingresos más bajo del
país. Destaca el hecho de que el 75% de los alumnos (percentil 75) obtiene menos de
$46.6000 al mes per cápita del hogar. Esta cifra nos demuestra que el promedio está
elevado por unos pocos alumnos que ganan por sobre dicho monto.
5
Statistics
Ingreso per cápita del hogar
N
Valid
95
Missing
1
Mean
38026,7895
Median
36701,0000
Mode
40000,00
Std. Deviation
18982,078
Range
96000,00
Minimum
,00
Maximum
96000,00
Percentiles
25
25714,0000
50
36701,0000
75
46600,0000
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo"; Dic 2006.
Según los rangos de ingresos, el 86% de los hogares de los trabajadores tiene un ingreso
per cápita que fluctúa entre los veinte y sesenta mil pesos. Sólo el 13% gana sobre esa
cantidad.
rangos ingresos
Frequency
Valid
Total
Valid Percent
Cumulative
Percent
Menos de $20.000
16
16,7
16,8
16,8
$20.000 a 40.000
41
42,7
43,2
60,0
$40.000 a 60.000
25
26,0
26,3
86,3
$60.000 a 80.000
11
11,5
11,6
97,9
$80.000 a 96.000
2
2,1
2,1
100,0
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
Total
Missing
Percent
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al observar la distribución de los salarios es posible ver que la mayoría gana menos de
$100.000 lo que es inferior al ingreso mínimo (actualmente fijado en $135.000):
6
Histogram
25
Frequency
20
15
10
5
Mean = 38026,7895
Std. Dev. =
18982,07771
N = 95
100000,00
0
0,00
20000,00
40000,00
60000,00
80000,00
Ingreso per cápita del hogar
Al evaluar, en base a la medida clásica de pobreza2 (canastas básicas), la condición de
sus hogares, podemos señalar que el 66,3% de los trabajadores encuestados se encuentra
en condición de pobreza. Esto nos demuestra que, aunque el tercio restante de la
muestra se sitúa sobre la línea de la pobreza, se encuentra sumamente vulnerable a caer
en esta condición. Cualquier shock externo, como una pérdida de empleo, una
enfermedad o el nacimiento de un nuevo hijo, podría afectar gravemente su situación.
pobreza
Frequency
Valid
Valid Percent
Cumulative
Percent
Indigente
16
16,7
16,8
16,8
Pobre
47
49,0
49,5
66,3
No pobre
32
33,3
33,7
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
Missing System
Total
Percent
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
2
Esta medida de las canastas básicas alimenticias estima que la línea de la pobreza para zona urbana
corresponde a un ingreso per cápita por hogar de $43.712, siendo la de indigencia la mitad de ésta
($ 21876).
7
Resultados Encuesta “Trabajo e Individuo”
La presentación de los resultados consta de las siguientes partes:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
El perfil de los trabajadores
El sentido del trabajo
Salario
Condiciones Laborales
Percepción del Mundo Laboral
Expectativas Laborales
Trabajo Independiente
El Perfil de los trabajadores
TIPO DE TRABAJO
Aproximadamente un tercio de los trabajadores encuestados trabajan de forma
independiente (27,4%). Por su parte, un 73% lo hace de forma dependiente, es decir,
con jefe o empleador. Este corresponde a un dato de especial interés ya que, como
veremos más adelante, el tipo de trabajo que éstos poseen determina considerablemente
su concepción respecto al mundo laboral.
Tipo de trabajo
Frequency
Valid
Missing
Total
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Dependiente
69
71,9
72,6
72,6
Independiente
26
27,1
27,4
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
Con respecto al tipo de ocupación en la que se desempeñan, destaca la alta proporción
(25%) que lo hace en el ámbito de la construcción. La mayoría de los alumnos trabaja
como empleado (dependiente) en una fábrica o como administrativo u operario (41,1%).
8
Trabajo u ocupación principal
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Construcción
24
25,0
25,3
25,3
Empleado de una fábrica,
administrativo u operario
39
40,6
41,1
66,3
Empleada doméstica
4
4,2
4,2
70,5
Comercio Ambulante
6
6,3
6,3
76,8
"Pololos" de vez en cuando
9
9,4
9,5
86,3
Dueña de casa
4
4,2
4,2
90,5
Como independiente,
negocio propio
8
8,3
8,4
98,9
100,0
Otro
1
1,0
1,1
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
Sus padres, en general se desempeñaban como empleados (21%), seguido de la
construcción (18%) y como independientes (17%). Desde esto, podemos colegir que los
hijos han ido “empleándose” cada vez más, buscando trabajos más estables y de carácter
más administrativo.
Trabajo u ocupación del padre
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Construcción
17
17,7
17,7
17,7
Empleado de una fábrica,
administrativo u operario
20
20,8
20,8
38,5
Empleada doméstica
1
1,0
1,0
39,6
Comercio Ambulante
6
6,3
6,3
45,8
"Pololos" de vez en cuando
5
5,2
5,2
51,0
Dueña de casa
3
3,1
3,1
54,2
Como independiente,
negocio propio
16
16,7
16,7
70,8
Otro
15
15,6
15,6
86,5
No aplica
13
13,5
13,5
100,0
Total
96
100,0
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuos", Dic 2006.
La gran mayoría de las madres de los alumnos se desempeñaba como dueñas de casa
(47%), sin salir a trabajar fuera del hogar. En el caso de aquellas que sí lo hacían, éstas
en su mayoría se desempeñaban como empleadas domésticas (19%). Finalmente,
destaca el alto porcentaje de alumnos que señala “no haber conocido a su padre”
9
(representado en un 13,5% en la alternativa “no aplica”), en comparación con una
mínima proporción que no conoció a su madre (sólo un 2,1%).
Trabajo u ocupación de la madre
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Construcción
2
2,1
2,1
2,1
Empleado de una fábrica,
administrativo u operario
9
9,4
9,4
11,5
Empleada doméstica
18
18,8
18,8
30,2
Comercio Ambulante
5
5,2
5,2
35,4
"Pololos" de vez en cuando
3
3,1
3,1
38,5
45
46,9
46,9
85,4
Como independiente,
negocio propio
7
7,3
7,3
92,7
Otro
5
5,2
5,2
97,9
No aplica
2
2,1
2,1
100,0
96
100,0
100,0
Dueña de casa
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuos", Dic 2006.
RELIGIÓN
Las creencias religiosas y sus prácticas, pueden ser factores determinantes al momento
de analizar las percepciones, expectativas, comportamientos u opiniones de los
individuos. Por esta razón, resulta relevante conocer la religión que éstos profesan. La
mitad de los trabajadores se identifican con el catolicismo. Destaca la alta proporción de
ellos que dice profesar la religión evangélica (24%), lo que concuerda con el supuesto
de que éste tipo de religiosidad se ha asentado con más fuerza en las clases populares
por su carácter extático, presencial y de fácil acceso. Un 15% de ellos declaran “ninguna
religión”, lo que también podría resultar relevante en sus posteriores percepciones.
Entre las religiones catalogadas como “otras” fue mencionada en mayor medida la
judía.
Religión con la que se identifica
Frequency
Valid
Total
Valid Percent
Cumulative
Percent
Ninguna religión
15
15,6
15,8
15,8
Catóilca
48
50,0
50,5
66,3
Evangélica
23
24,0
24,2
90,5
Mormona
1
1,0
1,1
91,6
Otra religión
8
8,3
8,4
100,0
95
99,0
100,0
Total
Missing
Percent
System
1
1,0
96
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
10
La muestra, al estar principalmente constituida por hombres, la mayoría de los cónyuges
son mujeres. Al indagar en la religiosidad de los cónyuges, destaca la disminución en el
porcentaje que dice “no identificarse con ninguna relación” (que pasa a ser menos de la
mitad), de lo que se podría deducir que las mujeres tienden a ser más religiosas que los
hombres. Por otro lado, cerca de la mitad (46%) de los cónyuges se identifica con la
religión católica lo que es muy similar a los trabajadores católicos. Asimismo, un
porcentaje cercano al de ellos dicen ser evangélicos, pero en menor proporción (22%).
Religión de su cónyuge
Frequency
Valid
Ninguna religión
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
7
7,3
7,3
7,3
Catóilca
44
45,8
45,8
53,1
Evangélica
21
21,9
21,9
75,0
Mormona
1
1,0
1,0
76,0
Otra religión
7
7,3
7,3
83,3
100,0
No aplica
16
16,7
16,7
Total
96
100,0
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
Analizar la religiosidad que profesan los padres, nos permite evaluar cuán efectiva es la
transferencia intergeneracional de las creencias. Ante esto, podemos ver que la gran
mayoría de los padres son católicos y que esta medida aumenta en comparación con sus
hijos. De igual forma, un porcentaje similar es evangélico. Como es de esperar, una
proporción menor no se identifica con una religión, lo que se explica por el hecho de
que el secularismo es un fenómeno primariamente de estas últimas décadas. Con las
madres, ocurre algo similar pero aún más acentuado. El número de madres católicas
bordea el 60% y también el de evangélicas es mayor (26%). Por su parte, las que no se
identifican con alguna religión es aún menor. Esto ratifica la idea de que las mujeres –y
con más fuerza a mayor edad - tienden a ser más religiosas que los hombres.
En definitiva, a partir de los datos podríamos concluir que la transmisión de las
creencias entre generaciones es bastante efectiva, manteniendo la mayoría de los hijos,
la religión que les ha sido inculcada en sus hogares de origen.
11
Religión de su padre
Frequency
Valid
Ninguna religión
Valid Percent
Cumulative
Percent
7
7,3
7,6
7,6
Catóilca
50
52,1
54,3
62,0
Evangélica
20
20,8
21,7
83,7
Mormona
1
1,0
1,1
84,8
Otra religión
5
5,2
5,4
90,2
No aplica
9
9,4
9,8
100,0
92
95,8
100,0
4
4,2
96
100,0
Total
Missing
Percent
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
Religión de su madre
Frequency
Valid
Ninguna religión
Valid Percent
Cumulative
Percent
6
6,3
6,3
6,3
Catóilca
56
58,3
58,9
65,3
Evangélica
25
26,0
26,3
91,6
Mormona
2
2,1
2,1
93,7
Otra religión
5
5,2
5,3
98,9
No aplica
1
1,0
1,1
100,0
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
Total
Missing
Percent
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006.
NIVEL EDUCACIONAL
El nivel educacional es determinante al momento de obtener un empleo. Como hemos
señalado, la media de escolaridad alcanzada por los trabajadores encuestados es de 9,8
años. A su vez, la mayoría (40%) tiene media completa. De igual forma, la mayoría de
cónyuges de los trabajadores, aunque en menor proporción, tienen la media completa
(36%), lo que podría estar vinculado al hecho de que la mayoría de ellos son mujeres.
12
Escolaridad del cónyuge
Frequency
Valid
Básica incompleta
Valid Percent
Cumulative
Percent
11
11,5
11,6
11,6
Básica completa
8
8,3
8,4
20,0
Media incompleta
20
20,8
21,1
41,1
Media completa
34
35,4
35,8
76,8
6
6,3
6,3
83,2
No aplica
16
16,7
16,8
100,0
Total
95
99,0
100,0
Estudios superiores
Missing
Percent
System
Total
1
1,0
96
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al indagar en la escolaridad de los padres encontramos una realidad muy distinta a la de
sus hijos. Un 12,5% no pudo siquiera acceder a educación formal, más de la mitad llegó
a básica incompleta o completa, y sólo uno de cada diez pudo acceder a cuarto medio.
Escolaridad del padre
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
No tuvo educación formal
12
12,5
12,5
12,5
Básica incompleta
38
39,6
39,6
52,1
Básica completa
14
14,6
14,6
66,7
Media incompleta
13
13,5
13,5
80,2
Media completa
10
10,4
10,4
90,6
Estudios superiores
1
1,0
1,0
91,7
No aplica
8
8,3
8,3
100,0
96
100,0
100,0
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Con respecto a las madres la situación es similar. Más del 70% llegó sólo hasta la
básica. Estos resultados nos reflejan que en los últimos años ha habido una gran
movilidad educacional en el país.
13
Escolaridad de la madre
Frequency
Valid
Missing
No tuvo educación formal
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
8
8,3
8,4
8,4
Básica incompleta
50
52,1
52,6
61,1
Básica completa
11
11,5
11,6
72,6
Media incompleta
12
12,5
12,6
85,3
Media completa
14
14,6
14,7
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al preguntarles qué es lo que más los realiza como ser humano, demuestran una gran
importancia hacia la familia, al seleccionar como primera opción el compartir tiempo
con ella (82%). En segundo lugar mencionan el educarse o estudiar (58%) lo que podría
estar vinculado al hecho de estar capacitándose en Infocap.
De todas estas actividades, ¿Cuál es la que más lo
realiza como ser humano?
Total
Col Response %
Actividad
que más lo
realiza
como ser
humano:
Comprar lo que quiere
9,8%
Compartir con su familia
82,6%
El trabajo
19,6%
Recrearse, salir o hacer
lo que le gusta
18,5%
Educarse o estudiar
57,6%
Pensar
5,4%
Su religión
9,8%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", dic 2006.
II. El Sentido del Trabajo
Un factor determinante al momento de tratar el tema de la percepción del trabajo es la
edad a la que ingresaron al mercado laboral y las razones por las que debieron hacerlo.
Como habíamos señalado en un comienzo, el promedio de edad a la que comenzaron a
trabajar los alumnos fue a los 15 años. Esto es especialmente relevante al descubrir que
el 75% de ellos comenzó a trabajar a los 18 años o antes, es decir, cuando eran menores
de edad. Lo que, seguramente, dista mucho de la edad a la que los quintiles más ricos
deben comenzar a trabajar.
14
Statistics
Edad a la que comenzó a trabajar
N
Valid
96
Missing
Percentiles
0
25
13,0000
50
15,0000
75
18,0000
Table Caption
Las razones por las que comenzaron a trabajar son reflejo de las precarias condiciones
en las que vivían. El 67% debió insertarse al mundo laboral por necesidad, vale decir,
para aportar con ingresos a su hogar. No obstante, destaca una proporción considerable
(13,5%) que optó por dejar de estudiar para ponerse a trabajar. Como nos han contado,
muchos de ellos no le asignaban gran importancia a los estudios en su juventud, de lo
que se arrepienten actualmente y buscan rectificar con su capacitación en Infocap.
Razón por la que comenzó a trabajar
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Por necesidad, tenía que
aportar con dinero a su hogar
64
66,7
66,7
66,7
Por decisión propia, no quise
seguir estudiando
13
13,5
13,5
80,2
Por algún imprevisto
(enfermedad, embarazo u
otro)
3
3,1
3,1
83,3
Porque me quería realizar
como trabajador y persona
16
16,7
16,7
100,0
Total
96
100,0
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al analizar la edad a la que comenzó a trabajar de acuerdo a las razones que los
impulsaron a hacerlo, es posible ver que aquellos que comenzaron a trabajar más
jóvenes (de 8 a 15 años) lo hicieron principalmente ante la necesidad de ayudar a sus
familias. Quienes comenzaron a trabajar más adelante (16 a 18 años) lo hicieron además
porque decidieron dejar los estudios. Finalmente, quienes se emplearon siendo mayores
de edad (de los 18 años en adelante) lo hicieron porque querían realizarse como
trabajadores y personas (31%).
15
Rangos de edad a la que comenzó a trabajar: * Razón por la que comenzó a trabajar Crosstabulation
% within Razón por la que comenzó a trabajar
Razón por la que comenzó a trabajar
Por necesidad,
tenía que
Por decisión
Por algún
Porque me
aportar con
propia, no
imprevisto
quería realizar
dinero a su
quise seguir
(enfermedad,
como trabajador
hogar
estudiando embarazo u otro)
y persona
Rangos de
edad a la que
comenzó a
trabajar:
8 a 12 años
23,4%
7,7%
13 a 15 años
35,9%
30,8%
16 a 18 años
23,4%
46,2%
18 o más
17,2%
15,4%
100,0%
100,0%
Total
Total
6,3%
17,7%
33,3%
43,8%
36,5%
66,7%
18,8%
27,1%
31,3%
18,8%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al analizar estos resultados según la situación de pobreza de sus hogares, podemos
corroborar que los que se encuentran en condición de indigencia, la mayoría debieron
comenzar a trabajar por necesidad, lo que va disminuyendo a medida que están en una
mejor condición. En síntesis; a mayor situación de pobreza, mayor es la inserción al
mercado laboral por motivos de necesidad.
% within pobreza
pobreza
Indigente
Razón por la
que comenzó
a trabajar
Por necesidad, tenía que
aportar con dinero a su hogar
Total
Pobre
No pobre
Total
68,8%
76,6%
53,1%
67,4%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al indagar directamente en el sentido que le atribuyen al trabajo, la mayoría señala que
es un medio que les permite satisfacer sus necesidades económicas. Esto demuestra que
el trabajo es percibido desde una visión instrumental, es decir, como un medio para
satisfacer ciertos fines, vale decir, cuyo sentido no es capaz de trascender lo material.
16
¿Qué sentido le atribuye al trabajo?
Frequency
Valid
Valid Percent
Cumulative
Percent
Es la activ. más
importante, me permite
vivir y realizarme
16
16,7
17,0
17,0
Es el medio para
satisfacer las
necesidades económicas
70
72,9
74,5
91,5
Me hace sentir que
participo y aporto a la
sociedad
5
5,2
5,3
96,8
Podría tener un sentido,
pero siempre me siento
explotado
3
3,1
3,2
100,0
94
97,9
100,0
2
2,1
96
100,0
Total
Missing
Percent
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
El sentido que se le atribuye al trabajo está determinado en cierta medida por la creencia
de que es posible acceder a mejores niveles de remuneración. Así, quienes creen que si
se esfuerzan y aprenden más, podrán subir el nivel de ingresos, creen que el trabajo les
hace pertenecer a la sociedad o lo consideran una actividad que les permite realizarse.
Por el contrario, aquellos que creen que sus ingresos no subirán, sin importar cuánto se
esfuercen o aprendan, le atribuyen un sentido más materialista al trabajo, esto es, como
un mero mecanismo para satisfacer sus necesidades económicas.
specto a su trabajo, ¿Cuál frase lo identifica más? * ¿Qué sentido le atribuye al trabajo? Crosstabulatio
% within ¿Qué sentido le atribuye al trabajo?
¿Qué sentido le atribuye al trabajo?
Es la activ. más
Es el medio
Me hace sentir Podría tener un
importante, me para satisfacer que participo y
sentido, pero
permite vivir y las necesidades
aporto a la
siempre me
realizarme
económicas
sociedad
siento explotado
Respecto a
su trabajo,
¿Cuál frase
lo identifica
más?
Total
Total
Si me esfuerzo y
aprendo más, subiré
mi nivel de ingresos
75,0%
55,1%
75,0%
No importa cuánto
me esfuerce, mis
esfuerzos serán igua
25,0%
44,9%
25,0%
100,0%
42,4%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
57,6%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al preguntarles si consideran que el trabajo en general es fuente de dignidad la mayoría
señaló que sí (80%). Entre las razones destaca la creencia de que todo trabajo dignifica
(70, 8%).
17
Para usted, ¿El trabajo es fuente de dignidad?
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Sí, porque todo trabajo
dignifica
68
70,8
70,8
70,8
Sí, si el trabajo es bien
pagado
8
8,3
8,3
79,2
Sí, si el trabajo aporta algo
importante a los demás
3
3,1
3,1
82,3
No, porque es duro y no da
lo necesario para vivir
12
12,5
12,5
94,8
No, porque me tratan como
una máquina de trabajo
5
5,2
5,2
100,0
96
100,0
100,0
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
El trabajo es fuente de dignidad
Frequency
Valid
Missing
Total
Percent
Sí
76
79,2
No
17
Total
93
3
3,1
96
100,0
System
Cumulative
Percent
Valid Percent
81,7
81,7
17,7
18,3
100,0
96,9
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuos", Dic 2006.
Al analizarlo según sexo podemos ver que las mujeres en su mayoría tienen esta
percepción. En los hombres, además destaca un 13,6% que señaló que el trabajo no es
digno ya que es duro y no da lo necesario para vivir bien. Esto nos podría indicar que
los empleos de los hombres requieren de mayor sacrificios y están peor considerados
por ellos mismos que los de las mujeres.
% within Sexo
Sexo
Hombre
Para usted,
¿El trabajo es
fuente de
dignidad?
Mujer
Total
Sí, porque todo trabajo
dignifica
65,2%
84,6%
70,7%
Sí, si el trabajo es bien
pagado
9,1%
7,7%
8,7%
Sí, si el trabajo aporta algo
importante a los demás
4,5%
No, porque es duro y no da
lo necesario para vivir
13,6%
No, porque me tratan como
una máquina de trabajo
7,6%
Total
100,0%
3,3%
7,7%
12,0%
5,4%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
18
Si analizamos esto de acuerdo a la situación de pobreza, podríamos decir que los “No
pobres” son aquellos que en mayor medida consideran que todo trabajo dignifica (78%).
Por otro lado, a medida que se está en peor condición se cree que el trabajo es digno
sólo en el caso de que sea bien pagado o definitivamente que no lo es, porque no da lo
necesario para vivir con dignidad.
% within pobreza
pobreza
Indigente
Para usted,
¿El trabajo es
fuente de
dignidad?
Pobre
No pobre
Total
Sí, porque todo trabajo
dignifica
68,8%
66,0%
78,1%
70,5%
Sí, si el trabajo es bien
pagado
12,5%
8,5%
6,3%
8,4%
Sí, si el trabajo aporta algo
importante a los demás
6,4%
No, porque es duro y no da
lo necesario para vivir
18,8%
12,8%
9,4%
12,6%
6,4%
6,3%
5,3%
100,0%
100,0%
100,0%
No, porque me tratan como
una máquina de trabajo
Total
100,0%
3,2%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al analizarlo según religión se obtienen distinciones interesantes. Podemos ver que
aquellos que son católicos, seguido de los evangélicos y mormones, creen que el trabajo
es fuente de dignidad, lo que se diferencia significativamente de aquellos que declaran
no identificarse con ninguna religión, donde el 43% señala que el trabajo no es digno.
El trabajo es fuente de dignidad * Religión con la que se identifica Crosstabulation
% within Religión con la que se identifica
Religión con la que se identifica
Ninguna religión Católica
El trabajo es fuent Sí
de dignidad
No
Total
Evangélica Mormona Otra religión
57,1%
93,8%
72,7%
42,9%
6,3%
27,3%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
85,7%
82,6%
14,3%
17,4%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo" Dic, 2006
Precisamente, son aquellos que poseen los trabajos más precarios y que requieren de
mayor sacrificio, como los que trabajan en la construcción o en el comercio ambulante,
los que perciben con menor fuerza el trabajo como fuente de dignidad.
19
Trabajo u ocupación principal * El trabajo es fuente de dignidad
Crosstabulation
% within Trabajo u ocupación principal
El trabajo es fuente de
dignidad
Trabajo u
ocupación
principal
Sí
No
Total
Construcción
69,6%
30,4%
100,0%
Empleado de una fábrica,
administrativo u operario
83,8%
16,2%
100,0%
Empleada doméstica
100,0%
Comercio Ambulante
66,7%
100,0%
33,3%
100,0%
"Pololos" de vez en cuando
100,0%
100,0%
Dueña de casa
100,0%
100,0%
Como independiente,
negocio propio
87,5%
Otro
12,5%
100,0%
100,0%
Total
100,0%
82,6%
17,4%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo" Dic, 2006
Esto último se relaciona con lo que los trabajadores creen que el trabajo les permite
realizar. Un 42% siente que mediante él, puede ser útil para la sociedad. Por su parte,
una proporción no menor (26,3%) cree que únicamente le permite sobrevivir.
El trabajo me permite:
Frequency
Valid
Cumulative
Percent
40
41,7
42,1
42,1
Usar mi creatividad e ingenio
19
19,8
20,0
62,1
Aportar mi grano de arena en
la construcción del país
8
8,3
8,4
70,5
25
26,0
26,3
96,8
3
3,1
3,2
100,0
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
Enriquecer a los más ricos a
costa de mi esfuerzo
Total
Total
Valid Percent
Saber que soy capaz de hacer
cosas útiles para la sociedad
Sobrevivir
Missing
Percent
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
La mayoría de los trabajadores de Infocap, pertenecientes al primer quintil de ingresos,
cree que la sociedad valora los productos de su trabajo, pero le da lo mismo quién las
hace (36,8%). En términos marxistas, esto nos muestra una fuerte alienación entre
productor y producto, donde el “espíritu” de lo producido se ha perdido, distanciándose
de quién lo produce.
20
¿Usted cree que la sociedad valora su trabajo?
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Sí, y por eso me siento
orgulloso de ser trabajador
20
20,8
21,1
21,1
Sí, porque lo que yo hago
ningún otro lo puede hacer
4
4,2
4,2
25,3
Sí, porque como hago mi
trabajo es fruto de lo que soy
24
25,0
25,3
50,5
Lo valora sólo si cumplo con lo
que se me pide hacer
12
12,5
12,6
63,2
La sociedad lo valora, pero da
lo mismo quién hace las cosas
35
36,5
36,8
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Asimismo, a mayor condición de pobreza, más agudo es el sentimiento de reificación.
% within pobreza
pobreza
Indigente
¿Usted cree
que la
sociedad
valora su
trabajo?
Pobre
No pobre
Total
La sociedad lo valora, pero da
lo mismo quién hace las cosas
40,0%
38,3%
34,4%
37,2%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Casi la totalidad de aquellos que creen que el trabajo sí es fuente de dignidad consideran
que la sociedad sí valora su trabajo (93%). Dentro de quiénes creen que no lo es,
piensan que sólo se valoran las cosas y no quiénes las hacen (66%).
21
El trabajo es fuente de dignidad * Cree que la sociedad valora su trabajo:
Crosstabulation
% within Cree que la sociedad valora su trabajo:
Cree que la sociedad valora su trabajo:
Sí
El trabajo es fuente
de dignidad
Sólo si cumplo
con lo que se
me pide
Valora las
cosas, pero da
lo mismo quién
las hace
Total
Sí
93,3%
83,3%
65,7%
81,5%
No
6,7%
16,7%
34,3%
18,5%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Esta sensación de alienación con sus productos de trabajo se ve reflejado en que sus
empleos los hacen sentirse principalmente reconocidos y valorados por sus familias
(53%), en desmedro de hacerlos sentir parte de la sociedad, más personas o más cerca
de Dios. Podríamos decir que el trabajo, al separar productor y producto, ha perdido
fuerza como eje de integración a la sociedad3.
Por medio de su trabajo usted se siente principalmente:
Frequency
Valid
Cumulative
Percent
21
21,9
22,6
22,6
Reconocido y valorado
por mi familia
49
51,0
52,7
75,3
7
7,3
7,5
82,8
10
10,4
10,8
93,5
6
6,3
6,5
100,0
93
96,9
100,0
3
3,1
96
100,0
Más cerca de Dios
Ninguna de las anteriores
Total
Total
Valid Percent
Parte de la sociedad
Más persona
Missing
Percent
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Los alumnos de Infocap creen que el principal cambio que produce su trabajo es que les
produce satisfacción personal (51,7). Se destaca un significativo porcentaje de alumnos
(21%) que señala que sólo le produce riquezas a su jefe o empresa.
3
Esto último, guarda relación con la religión que se profesan, de tal forma que aquellos que profesan la
religión evangélica señalan en mayor medida que su trabajo los hace sentirse más cerca de Dios que los
pertenecientes a las otras religiones (21,7%).
22
¿Cuál es el principal cambio que produce su trabajo?
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Le genera satisfacción a otros
12
12,5
12,6
12,6
Genera riquezas para mi jefe
o para la empresa
20
20,8
21,1
33,7
Me produce satisfacción
personal
49
51,0
51,6
85,3
No produce ningún cambio
significativo
14
14,6
14,7
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
III.
Salario
La amplia mayoría de los trabajadores de Infocap cree que trabaja mucho y gana menos
de lo que merece (71%).
Respecto a la relación entre su trabajo y el sueldo que recibe por él, ¿Cuál situación
mejor lo representa?
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Trabajo mucho y mi
esfuerzo es bien pagado
9
9,4
9,4
9,4
Trabajo lo justo y se me
paga lo justo y necesario
15
15,6
15,6
25,0
Trabajo mucho y gano
menos de los que merezco
68
70,8
70,8
95,8
No trabajo mucho y, por lo
tanto, no gano mucho
4
4,2
4,2
100,0
96
100,0
100,0
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al analizarlo según los rangos de ingresos, podemos ver que mientras más bajos son los
ingresos, más fuerte es el sentimiento de que se recibe menos de lo merecido.
23
En la relación entre su trabajo y el sueldo que recibe por él, ¿Cuál situación mejor lo representa?
% within rangos ingresos
rangos ingresos
Trabajo mucho y gano
menos de los que merezc
Total
Menos de
$20.000
$20.000 a
40.000
$40.000 a
60.000
$60.000 a
80.000
$80.000 a
96.000
87,5%
70,7%
68,0%
54,5%
50,0%
70,5%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
De igual forma, a mayor condición de pobreza, más se agudiza este sentimiento.
Respecto a la relación entre su trabajo y el sueldo que recibe por él:
% within pobreza
pobreza
Indigente
Trabajo mucho y gano
menos de los que merezco
Pobre
87,5%
No pobre
72,3%
59,4%
Total
70,5%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Un 72% de los trabajadores cree que el salario que recibe por su trabajo no es justo y la
mayoría lo atribuye a que no le permite vivir con dignidad (44%). Una alta proporción
también señala que no es justo dado que le requiere demasiado sacrificio (28%).
Con respecto al dinero que usted recibe por su trabajo
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Es justo, porque me permite
vivir con dignidad
11
11,5
11,5
11,5
Es justo, porque se me paga
lo que corresponde a lo que
hago
12
12,5
12,5
24,0
Es justo, porque se me paga
de acuerdo mi educación
4
4,2
4,2
28,1
No es justo, porque no me
permite vivir con dignidad
42
43,8
43,8
71,9
No es justo, porque me
exige mucho sacrificio
27
28,1
28,1
100,0
Total
96
100,0
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Lo señalado con antelación se reafirma al observar que el 77% de los trabajadores
señala que el trabajo que realiza vale más de los ingresos que recibe por él. A su vez,
mientras más aguda es la condición de pobreza de los hogares, más fuerte es la creencia
de que el trabajo realizado vale más que los ingresos que se les pagan.
24
Usted cree que el trabajo que realiza:
% within pobreza
pobreza
Indigente
Vale más de los ingresos
que recibe por él
Total
Pobre
No pobre
Total
81,3%
78,3%
71,9%
76,6%
100,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Entonces, ¿Cómo se debería calcular un sueldo justo? Desde la percepción de los
trabajadores de Infocap éste debería estimarse de acuerdo a lo que se necesita para vivir
con dignidad (31,5%), seguido de que sea según el sacrificio que el trabajo implique
(23,9%).
¿Cómo se debería calcular el sueldo de un trabajo?
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
De acuerdo a lo que se
necesita para vivir con
dignidad
29
30,2
31,5
31,5
De acuerdo a la utilidad
que tiene su trabajo
13
13,5
14,1
45,7
De acuerdo a la
educación que tiene
5
5,2
5,4
51,1
De acuerdo a lo que el
trabajador y empleador
pacten
6
6,3
6,5
57,6
De acuerdo al sacrificio
que implique su trabajo
22
22,9
23,9
81,5
De acuerdo al desarrollo
económico del país
17
17,7
18,5
100,0
Total
92
95,8
100,0
System
Total
4
4,2
96
100,0
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Por último, destaca el que un cuarto de los trabajadores cree que no importa cuánto se
esfuerce o aprenda, no podrá ir elevando su nivel de ingresos. De esto se desprende que
existe un alto nivel de resignación y fatalismo ante la posibilidad de ir accediendo a
mejores remuneraciones.
25
Respecto a su trabajo, ¿Cuál frase lo identifica más?
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Si me esfuerzo y
aprendo más, subiré
mi nivel de ingresos
55
57,3
58,5
58,5
No importa cuánto
me esfuerce, mis
esfuerzos serán igual
39
40,6
41,5
100,0
Total
94
97,9
100,0
2
2,1
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
IV.
Condiciones Laborales
Para situarnos en el contexto laboral de los trabajadores del primer quintil, alumnos de
Infocap, es importante destacar que el 90,6% declara haberse sentido alguna vez
explotado en su trabajo actual.
¿Se ha sentido alguna vez explotado en su trabajo?
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Sí
87
90,6
90,6
90,6
No
9
9,4
9,4
100,0
96
100,0
100,0
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Entre las situaciones más nombradas en las que se han sentido explotados destacan:
cuando han trabajado mucho y les han pagado una miseria (93%) y cuando no se han
reconocido sus derechos como trabajador (88%). A su vez, resalta el hecho de que en
todas las opciones propuestas, la gran mayoría se ha sentido explotado alguna vez.
26
¿En qué situaciones se ha sentido explotado en su trabajo?
Total
Col Response %
¿En qué
situaciones
se ha
sentido
explotado
en su
trabajo?
Cuando he trabajado mucho y
me han pagado una miseria
93,3%
Cuando me he sentido
humillado y no reconocido por
mi empleador
74,2%
Cuando las condiciones
laborales no son dignas
78,7%
Cuando no se me han
reconocido mis derechos como
trabajador
87,6%
Cuando me han obligado a
hacer horas extras
66,3%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", dic 2006.
Los empleos de los alumnos les permiten, en su mayoría, pasar un rato de cada día de la
semana con su familia y estar los fines de semana con ellos. Sin embargo, sólo a veces
les permiten dormir lo necesario, cuidar su estado de salud, tener tiempo para compartir
con su pareja o parientes cercanos y ayudarle a sus hijos con las tareas escolares. Por
último, nunca o casi nunca, tienen tiempo para compartir con sus amigos lo que expresa
un bajo nivel de sociabilidad.
27
Total
Col %
Pasar un rato de
cada día con su
familia
Estar los fines de
semana con su
familia
Siempre
41,3%
A veces
41,3%
Nunca o casi nunca
17,4%
Siempre
57,6%
A veces
33,7%
Nunca o casi nunca
Dormir lo
necesario
Cuidar su estado
de salud
Tener tiempo
para compartir
con su pareja
Pasar tiempo con
sus amigos
Pasar tiempo con
sus parientes
cercanos
Ayudarle a sus
hijos con las
tareas escolares
8,7%
Siempre
28,6%
A veces
46,2%
Nunca o casi nunca
25,3%
Siempre
24,2%
A veces
40,7%
Nunca o casi nunca
34,1%
No aplica
1,1%
Siempre
29,3%
A veces
44,6%
Nunca o casi nunca
12,0%
No aplica
14,1%
Siempre
2,2%
A veces
34,8%
Nunca o casi nunca
50,0%
No aplica
13,0%
Siempre
7,7%
A veces
48,4%
Nunca o casi nunca
39,6%
No aplica
4,4%
Siempre
20,0%
A veces
50,0%
Nunca o casi nunca
18,9%
No aplica
11,1%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", Dic 2006
28
V. Percepción del Mundo Laboral
Más de un cuarto de los trabajadores tienen una percepción positiva de sus empleadores.
En primer lugar ceen que los ven como “personas que no tuvieron las oportunidades,
pero que luchan por superarse” (44%) y en segundo lugar creen que los ven como
trabajadores esforzados. Entre las percepciones negativas, un 21,5% cree que los
perciben como trabajadores sin muchos estudios ni conocimientos.
¿Cómo creen que los empleadores o jefes los ven a ustedes?
Frequency
Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Como trabajadores sin mucho
estudios ni conocimientos
20
20,8
21,5
21,5
No tuvieron las oportunidades
pero luchan por superarse
41
42,7
44,1
65,6
Como trabajadores esforzado
25
26,0
26,9
92,5
7
7,3
7,5
100,0
93
96,9
100,0
3
3,1
96
100,0
Como personas flojas, que
"sacan la vuelta"
Total
Missing System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Al analizar la percepción de los trabajadores según su nivel de pobreza, podemos ver
que aquellos que se encuentran en condición de indigencia y pobreza creen que los
perciben como trabajadores que no tuvieron las oportunidades, pero que luchan por
superarse. Entre los indigentes destaca además el alto porcentaje que cree que los ven
como personas sin conocimientos (31%). Por último los que se encuentran sobre la línea
de la pobreza creen que los perciben en mayor medida como trabajadores esforzados
(43%).
¿Cómo creen que los empleadores o jefes los ven a ustedes?
% within pobreza
pobreza
Indigente
No pobre
Total
31,3%
19,6%
20,0%
21,7%
No tuvieron las oportunidades,
pero luchan por superarse
43,8%
56,5%
23,3%
43,5%
Como trabajadores esforzados
25,0%
17,4%
43,3%
27,2%
6,5%
13,3%
7,6%
100,0%
100,0%
100,0%
Como personas flojas, que
"sacan la vuelta"
Total
Pobre
Como trabajadores sin muchos
estudios ni conocimientos
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
29
Al preguntarles a los trabajadores por qué creen que Chile ha salido adelante, la mayoría
señaló que se ha progresado a costa de los trabajadores (35%) o que sólo unos pocos
han salido adelante (32%).
Chile ha salido adelante porque:
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Los empresarios se las han
jugado
3
3,1
3,2
3,2
Los trabajadores se las han
jugado
14
14,6
14,7
17,9
Los empresarios y los
trabajadores se las han jugado
14
14,6
14,7
32,6
Ha salido adelante a costa de
la explotación de trabajadores
33
34,4
34,7
67,4
Sólo unos pocos han salido
adelante
31
32,3
32,6
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
El nivel de pobreza también incide en la visión que los trabajadores creen que sus
empleadores tienen con respecto a ellos. En los indigentes, destaca el mayor porcentaje
que creen que los ven como “trabajadores sin muchos estudios ni conocimientos”
(31,3%). Por otro lado, en los no pobres destaca el que creen ser percibidos como
“trabajadores esforzados” (43%).
¿Cómo creen que los empleadores o jefes los ven a ustedes?
% within pobreza
pobreza
Indigente
No pobre
Total
31,3%
19,6%
20,0%
21,7%
No tuvieron las oportunidades,
pero luchan por superarse
43,8%
56,5%
23,3%
43,5%
Como trabajadores esforzados
25,0%
17,4%
43,3%
27,2%
6,5%
13,3%
7,6%
100,0%
100,0%
100,0%
Como personas flojas, que
"sacan la vuelta"
Total
Pobre
Como trabajadores sin muchos
estudios ni conocimientos
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Resultados especialmente relevantes se desprenden al indagar en las características que
creen que representan de mejor forma su percepción del mundo laboral. A pesar de que
se mencionaron en igual cantidad cualidades positivas y negativas, las más señaladas
30
fueron las siguientes: esfuerzo (43%), sacrificio (41%), inseguridad (36%), explotación
(29%) e injusticia (22%), que corresponden a características de carácter más negativo.
Por su parte, cualidades como; reconocimiento, realización, oportunidades o estabilidad
fueron las menos mencionadas. Esto nos demuestra la visión que los alumnos tienen del
escenario laboral y lo difícil que ha sido para ellos su experiencia como trabajadores.
¿Cuáles son las principales características que
representan su percepción del Mundo Laboral? (3)
Total
Col Response %
Percepción
del Mundo
Laboral
Inseguridad
35,6%
Reconocimiento
11,1%
Sacrificio
41,1%
Realización
3,3%
Injusticia
22,2%
Aprendisaje
14,4%
Desconfianza
4,4%
Esfuerzo
43,3%
Explotación
28,9%
Oportunidades
7,8%
Discriminación
17,8%
Compañerismo
10,0%
Obstáculos
16,7%
Estabilidad
2,2%
Competitividad
18,9%
Desafíos
20,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", dic 2006.
VI.
Expectativas Laborales
Más de la mitad de los alumnos creen que si se esfuerzan y trabajan duro les podrán dar
a sus hijos las oportunidades que ellos no tuvieron (58%). Esto nos muestra, las ansias
de querer superar las condiciones en las que ellos vivieron y la importancia otorgada a
la familia. Una cifra no menor (11%) afirma que el esfuerzo cuenta, pero no lo es todo.
31
Si me esfuerzo y trabajo duro seré capaz de:
Frequency
Valid
Missing
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Tener una vida mejor
18
18,8
19,4
19,4
Entregarle a mis hijos las
oportunidades que no tuve
54
56,3
58,1
77,4
Tener un empleo que me
permita realizarme como
persona
11
11,5
11,8
89,2
El esfuerzo cuenta, pero no
es todo
10
10,4
10,8
100,0
Total
93
96,9
100,0
3
3,1
96
100,0
System
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Con respecto a lo que los alumnos creen que podrán lograr con sus trabajos lo más
mencionado y, por lo tanto, su mayor expectativa, es dar a sus hijos una mejor vida de
la que ellos tuvieron (92%) y en segundo lugar, lograr que su familia viva más feliz
(86%). Destaca que más de la mitad señaló que sólo le permite hacer que los patrones
vivan mejor y con más comodidades.
Por medio de su trabajo usted cree que será capaz de:
Total
Col Response %
Cree que
por medio
de su
trabajo
usted será
capaz de:
Que el país crezca y se
desarrolle
76,9%
Lograr que su familia viva
más feliz
85,7%
Lograr que sus hijos tengan
una mejor vida que la que
ud. tuvo
92,3%
Sólo es capaz de hacer que
los patrones vivan mejor y
con más comodidades
53,8%
Total
308,8%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" dic, 2006.
Las expectativas más mencionadas por los alumnos hacen referencia a tener un
trabajo que les permita desarrollarse (55%), generar su propia fuente de ingresos,
como trabajadores independientes (54%) y, finalmente, sus ansias de trabajar en lo
que les gusta (52%).
32
Principales sueños y expectativas respecto al mundo
laboral: (3)
Total
Col Response %
$expect_laboral
Tener un trabajo en lo que me
gusta
52,2%
Tener un trabajo en el que me
paguen un sueldo justo, que
represente mi esfuerzo
44,6%
Tener un trabajo estable, con
contrato y seguridad social
37,0%
Tener un trabajo en el que sea
respetado, tanto por mis jefes
como por mis compañeros
14,1%
Generar mi propia fuente de
trabajo, con un negocio
independiente
54,3%
Tener un trabajo que no me
exija esfuerzo físico
Tener un trabajo que me deje
tiempo para compartir con mi
familia
42,4%
Tener un trabajo que me
permita desarrollarme y
superarme profesionalmente
55,4%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", dic 2006.
Según la condición de pobreza de sus hogares, aquellos que están en situación más
crítica de pobreza, tienen mayores expectativas que el resto de tener un trabajo que
le provea un sueldo justo, que represente su esfuerzo.
pobreza
Sus
expectativas
respecto al
mundo
laboral son:
Total
Indigente
No pobre
Pobre
Col %
Col %
Col %
Tener un trabajo en el que me
paguen un sueldo justo, que
represente mi esfuerzo
50,0%
40,6%
44,7%
Col %
44,2%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", Dic 2006
33
Además, los trabajadores en su mayoría tienen esperanza de que la capacitación y
educación les permita acceder a una mejor calidad de vida (89%), a remuneraciones
justas (86,5%) y realizarse como personas y ciudadanos (77%).
Si los trabajadores invierten tiempo en educarse y
capacitarse, serán capaces de:
Total
Col Response %
Oportunidades
que abre la
capacitación
Tener una mejor calidad de
vida
88,9%
Lograr remuneraciones justas
que permitan satisfacer todas
las necesidades
85,6%
Realizarse como personas y
ciudadanos
76,7%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", dic 2006.
VII.
Trabajo Independiente
A partir del análisis realizado acerca de trabajo independiente se obtuvieron
resultados especialmente interesantes que nos dan indicio de las ventajas,
desventajas y particularidades de este tipo de empleo.
Como mencionamos en un comienzo, del total de los alumnos encuestados, un
27,4% se autodefinieron como trabajadores independientes.
Tipo de trabajo
Frequency
Valid
Missing
Total
Percent
Valid Percent
Cumulative
Percent
Dependiente
69
71,9
72,6
72,6
Independiente
26
27,1
27,4
100,0
Total
95
99,0
100,0
1
1,0
96
100,0
System
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo", Dic 2006
Al ver la distribución de trabajadores según sexo, podemos ver que la cantidad de
mujeres que dice ser independiente duplica al número de hombres que declara serlo
(42,3% versus 20%). De esto se desprende que la fuerza femenina que opta por este
tipo de trabajo es bastante alta. Esto se puede deber a la mayor flexibilidad que éste
ofrece, permitiendo combinar las actividades laborales con las domésticas.
34
Tipo de trabajo * Sexo
% within Sexo
Sexo
Hombre
Tipo de
trabajo
Mujer
Total
Dependiente
80,0%
57,7%
73,6%
Independiente
20,0%
42,3%
26,4%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Según la condición de pobreza, los indigentes en mayor medida son independientes
(23%) y los pobres y no pobres, trabajan como dependientes e independientes en
cantidad muy similar.
pobreza * Tipo de trabajo
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
pobreza
Dependiente
Independiente
Indigente
14,7%
23,1%
17,0%
Pobre
51,5%
46,2%
50,0%
No pobre
33,8%
30,8%
33,0%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
En un primer acercamiento al trabajo independiente, podemos ver que son más los
trabajadores independientes que creen que el trabajo es fuente de dignidad que aquellos
que trabajan como dependientes (distanciándose en 8 puntos porcentuales).
El trabajo es fuente de dignidad * Tipo de trabajo Crosstabulation
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
El trabajo es fuente
de dignidad
Total
Dependiente
Independiente
Sí
80,3%
88,5%
Total
82,6%
No
19,7%
11,5%
17,4%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuos", Dic 2006.
El hecho de que el trabajo sea considerado fuente de dignidad, en parte, se puede
explicar a partir de los sueldos que se reciben por él. Mientras el 81% de los
trabajadores dependientes señala que su trabajo vale más de los ingresos que recibe, esta
cifra se reduce a 65% para los independientes. Esto nos indica que la satisfacción con
respecto a sus remuneraciones es mayor para los trabajadores dependientes.
35
Usted cree que el trabajo que realiza:
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Dependiente
Independiente
Vale más de los ingresos
que recibe por él
80,9%
65,4%
76,6%
Vale justo los ingresos que
recibe por él
11,8%
26,9%
16,0%
Vale menos de los
ingresos que recibe por él
7,4%
7,7%
7,4%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Esto último se refuerza al ver que los trabajadores por cuenta propia declaran en mayor
medida que el trabajo es justo, porque se les paga acorde a lo que hacen (19,2%).
Además, es importante destacar que trabajadores dependientes e independientes
mencionan con igual fuerza que sus sueldos no les permiten vivir con dignidad.
Con respecto al dinero que usted recibe por su trabajo
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Total
Dependiente
Independiente
Es justo, porque me permite
vivir con dignidad
Total
11,6%
11,5%
11,6%
Es justo, porque se me paga
lo que corresponde a lo que
hago
10,1%
19,2%
12,6%
Es justo, porque se me paga
de acuerdo mi educación
4,3%
3,8%
4,2%
No es justo, porque no me
permite vivir con dignidad
47,8%
34,6%
44,2%
No es justo, porque me
exige mucho sacrificio
26,1%
30,8%
27,4%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Las posibilidades de ascenso en el nivel de remuneraciones o de aprendizaje en el
trabajo, esencial para el sentimiento de realización laboral, es mucho mayor para los
trabajadores independientes. La gran mayoría (84%) cree que su trabajo le abre
oportunidades de elevar su nivel de ingresos si se esfuerza más. Inversamente, la mitad
de los trabajadores dependientes creen que, sin importar lo que hagan, esto no será
posible.
36
Respecto a su trabajo, ¿Cuál frase lo identifica más?
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Dependiente
Independiente
Si me esfuerzo y
aprendo más, subiré
mi nivel de ingresos
50,0%
84,0%
59,1%
No importa cuánto
me esfuerce, mis
esfuerzos serán igual
50,0%
16,0%
40,9%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
El orgullo de ser trabajador también es mayor para quienes trabajan por cuenta propia
(32% dice que la sociedad valora su trabajo y por eso se siente orgulloso de ser
trabajador). Por otro lado, resalta el alto porcentaje de trabajadores dependientes que
creen que la sociedad valora que se hagan las cosas, pero le da lo mismo quién las hace
(38%).
¿Usted cree que la sociedad valora su trabajo?
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Total
Dependiente
Independiente
Sí, y por eso me siento
orgulloso de ser trabajador
Total
17,4%
32,0%
21,3%
Sí, porque lo que yo hago
ningún otro lo puede hacer
4,3%
4,0%
4,3%
Sí, porque como hago mi
trabajo es fruto de lo que soy
26,1%
24,0%
25,5%
Lo valora sólo si cumplo con lo
que se me pide hacer
14,5%
8,0%
12,8%
La sociedad lo valora, pero da
lo mismo quién hace las cosas
37,7%
32,0%
36,2%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Esto se relaciona fuertemente con el cambio que los trabajadores creen que su trabajo
produce. La gran mayoría de los trabajadores independientes señalan que su ocupación
les produce satisfacción personal (80%) lo que, una vez más, es expresión de su mayor
sentimiento de realización. Por su parte, un tercio de los trabajadores dependientes
(27,5%) menciona que sus empleos generan riquezas para su jefe o empresa. También
una cantidad no menor afirma que su trabajo no produce ningún cambio significativo
(17%).
37
¿Cuál es el principal cambio que produce su trabajo?
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Depend
Independiente
Le genera satisfacción a otros
14,5%
8,0%
12,8%
Genera riquezas para mi jefe
o para la empresa
27,5%
4,0%
21,3%
Me produce satisfacción
personal
40,6%
80,0%
51,1%
No produce ningún cambio
significativo
17,4%
8,0%
14,9%
100,0%
100,0%
100,0%
Total
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
Prácticamente la totalidad de los trabajadores dependientes se han sentido alguna vez
explotados en el trabajo, cifra que disminuye a 77% en el caso de los independientes.
¿Se ha sentido alguna vez explotado en su trabajo?
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Total
Dependiente
Independiente
Total
Sí
95,7%
76,9%
90,5%
No
4,3%
23,1%
9,5%
100,0%
100,0%
100,0%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
De igual forma, al indagar en su percepción respecto del mundo laboral, se encuentran
diferencias. Las características más nombradas por los trabajadores independientes
fueron: sacrificio (54%) y esfuerzo (54%), lo que efectivamente responde a la gran
voluntad y exigencia que implica auto emplearse. Para el caso de los trabajadores por
cuenta propia, las cualidades mencionadas son más heterogéneas. Entre ellas destacan la
inseguridad, lo que es bastante sorprendente ya que podría haber sido más mencionada
para los independientes. También, en comparación con los independientes, entre los
empleados es muy mencionada la injusticia (30% versus 4%) y la explotación (30%
versus 23%) entre las características, lo cual demuestra la alta precariedad de los
trabajos dependientes.
38
Tipo de trabajo
Su
percepción
del mundo
laboral es:
Total
Dependiente
Independiente
Col %
Col %
Col %
Inseguridad
37,3%
26,9%
34,4%
Reconocimiento
13,4%
11,5%
12,9%
Sacrificio
35,8%
53,8%
40,9%
3,0%
7,7%
4,3%
Injusticia
29,9%
3,8%
22,6%
Aprendisaje
14,9%
15,4%
15,1%
3,0%
7,7%
4,3%
Esfuerzo
38,8%
53,8%
43,0%
Explotación
Realización
Desconfianza
29,9%
23,1%
28,0%
Oportunidades
4,5%
15,4%
7,5%
Discriminación
16,4%
19,2%
17,2%
Compañerismo
11,9%
7,7%
10,8%
Obstáculos
17,9%
11,5%
16,1%
7,7%
2,2%
Estabilidad
Competitividad
17,9%
19,2%
18,3%
Desafíos
20,9%
19,2%
20,4%
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
No sólo la percepción que ambos – trabajadores dependientes e independientes – tienen
del mundo laboral es distinta, sino también cómo creen que los empleadores los ven a
ellos. La mitad de los trabajadores independientes tienen una percepción positiva, al
creer que los ven como personas que no tuvieron las oportunidades, pero que luchan por
superarse (48%). Por otro lado, destaca la alta proporción de dependientes que cree que
los perciben como trabajadores sin muchos estudios ni conocimientos (24%).
¿Cómo creen que los empleadores o jefes los ven a ustedes?
% within Tipo de trabajo
Tipo de trabajo
Dependiente
Independiente
Como trabajadores sin muchos
estudios ni conocimientos
23,9%
12,0%
20,7%
No tuvieron las oportunidades,
pero luchan por superarse
43,3%
48,0%
44,6%
Como trabajadores esforzados
23,9%
36,0%
27,2%
9,0%
4,0%
7,6%
100,0%
100,0%
100,0%
Como personas flojas, que
"sacan la vuelta"
Total
Total
Fuente: Encuesta Infocap "Trabajo e Individuo" Dic, 2006.
El trabajo independiente permite en mayor medida que el dependiente: estar más tiempo
con la familia en la semana (50% dice “siempre”), cuidar su estado de salud (32%) y
ayudarle a los hijos con las tareas escolares (32%). Sin embargo, dada su mayor
39
flexibilidad, no siempre permite estar los fines de semana con la familia o dormir lo
necesario.
Tipo de trabajo
Pasar un rato de
cada día con su
familia
Estar los fines de
semana con su
familia
Independiente
Col %
Col %
Cuidar su estado
de salud
40,6%
50,0%
43,2%
A veces
37,7%
46,2%
40,0%
Nunca o casi nunca
21,7%
3,8%
16,8%
Siempre
60,9%
53,8%
58,9%
A veces
30,4%
38,5%
32,6%
8,7%
7,7%
8,4%
Siempre
30,4%
24,0%
28,7%
A veces
43,5%
60,0%
47,9%
Nunca o casi nunca
26,1%
16,0%
23,4%
Siempre
23,2%
32,0%
25,5%
A veces
40,6%
36,0%
39,4%
Nunca o casi nunca
36,2%
28,0%
34,0%
4,0%
1,1%
No aplica
Tener tiempo
para compartir
con su pareja
Pasar tiempo con
sus amigos
Pasar tiempo con
sus parientes
cercanos
Ayudarle a sus
hijos con las
tareas escolares
Col %
Siempre
Nunca o casi nunca
Dormir lo
necesario
Total
Dependiente
Siempre
31,9%
26,9%
30,5%
A veces
44,9%
38,5%
43,2%
Nunca o casi nunca
11,6%
11,5%
11,6%
No aplica
11,6%
23,1%
14,7%
Siempre
2,9%
A veces
34,8%
34,6%
34,7%
Nunca o casi nunca
52,2%
46,2%
50,5%
No aplica
10,1%
19,2%
12,6%
Siempre
5,8%
16,0%
8,5%
A veces
47,8%
44,0%
46,8%
Nunca o casi nunca
44,9%
28,0%
40,4%
No aplica
1,4%
12,0%
4,3%
Siempre
16,2%
32,0%
20,4%
A veces
54,4%
40,0%
50,5%
Nunca o casi nunca
17,6%
20,0%
18,3%
No aplica
11,8%
8,0%
10,8%
2,1%
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", Dic 2006
Al analizar las expectativas laborales, podemos observar que los principales sueños de
los trabajadores independientes son; generar su propia fuente de ingresos (58%),
desarrollarse profesionalmente (58%) y tener un trabajo que les deje tiempo para estar
con la familia (58%). Esto último puede vincularse al hecho de que la mayoría de los
trabajadores por cuenta propia son mujeres. Resalta la alta proporción de trabajadores
dependientes que desean comenzar a trabajar por cuenta propia (52%) lo que demuestra
las ansias por dejar de ser empleados y optar por el autoempleo.
40
Tipo de trabajo
Sus
expectativas
respecto al
mundo
laboral son:
Total
Independiente
Dependiente
Col %
Col %
Col %
Tener un trabajo en lo que me
gusta
50,0%
53,6%
52,6%
Tener un trabajo en el que me
paguen un sueldo justo, que
represente mi esfuerzo
30,8%
49,3%
44,2%
Tener un trabajo estable, con
contrato y seguridad social
34,6%
39,1%
37,9%
11,5%
15,9%
14,7%
57,7%
52,2%
53,7%
Tener un trabajo que me deje
tiempo para compartir con mi
familia
57,7%
37,7%
43,2%
Tener un trabajo que me
permita desarrollarme y
superarme profesionalmente
57,7%
52,2%
53,7%
Tener un trabajo en el que sea
respetado, tanto por mis jefes
como por mis compañeros
Generar mi propia fuente de
trabajo, con un negocio
independiente
Tener un trabajo que no me
exija esfuerzo físico
Fuente: Encuesta Infocap "Individuo y Trabajo", Dic 2006
41
ANEXO
42
Universidad del Trabajador
Centro de Estudios Infocap
Diciembre, 2006
EL SENTIDO DEL TRABAJO
La encuesta es confidencial por lo que les pido que respondan con absoluta verdad y
franqueza. Gracias por su colaboración.
DATOS DEL ALUMNO:
NIVEL QUE CURSA:
1) Primer Nivel
2) Segundo Nivel
3) Tercer Nivel
EDAD: ___________años
RUT: _________________ - ___
SEXO:
a) Hombre
b) Mujer
CARRERA QUE ESTUDIA:
1) Corte y Confección Tarde
2) Gastronomía Tarde
3) Peluquería Tarde
4) Carpintería Metálica
5) Peluquería Noche
6) Mueblería
7) Gastronomía Noche
8) Inst. Eléctricas
9) Inst. Sanitarias
43
CUÁL ES SU ÚLTIMO CURSO APROBADO, ANTES DE ENTRAR A INFOCAP:
Marque con una X UNA alternativa
0. Ninguno
1. Educación pre-escolar
2. Primero Básico
3. Segundo Básico
4. Tercero Básico
5. Cuarto Básico
6. Quinto Básico
7. Sexto Básico
8. Séptimo Básico
9. Octavo Básico
10. Primero Medio
11. Segundo Medio
12. Tercero Medio
13. Cuarto medio científico-humanista
14. Cuarto medio industrial
15. Cuarto medio Comercial
16. Cuarto medio nocturno
17. Más que Cuarto medio. Especificar:
ACTUALMENTE, ¿ESTÁ TRABAJANDO O REALIZANDO ALGUNA ACTIVIDAD QUE LE GENERE ALGÚN TIPO DE
INGRESO?
NO
SI
FIN DE LA ENCUESTA, entréguela por favor. Muchas gracias
CONTINÚE LA ENCUESTA
TRABAJO E INDIVIDUO
1. ACTUALMENTE, SU TRABAJO PRINCIPAL ES DE TIPO:
a. Dependiente (tiene jefe o empleador)
b. Independiente
2. SU TRABAJO ACTUAL ESTÁ RELACIONADO A:
a. La construcción
b. Empleado de una fábrica, administrativo u operario
c. Empleada(o) doméstico
d. Comercio ambulante
e. Haciendo pololos de vez en cuando
f. Dueña de casa
g. Como independiente, en un negocio propio
h. Otro: _________________________
44
3. ¿A QUÉ EDAD COMENZÓ A TRABAJAR O REALIZÓ LA PRIMERA ACTIVIDAD QUE LE
GENERÓ ALGÚN TIPO DE INGRESOS?
Comencé a trabajar a los __________años
4. ¿POR QUÉ COMENZÓ A TRABAJAR A ESA EDAD?
a. Por necesidad, ya que tenía que aportar con dinero a mi hogar
b. Porque no quise seguir estudiando
c. Por algún imprevisto (enfermedad, embarazo, etc.)
d. Porque me quería realizar como trabajador y persona
5. ¿QUÉ SENTIDO USTED LE ATRIBUYE A SU TRABAJO?
a. Es la actividad más importante de mi vida porque por medio de él obtengo
lo necesario para vivir y me realizo como persona.
b. Es el medio por el cual obtengo los recursos económicos necesarios para
satisfacer mis necesidades y las de mi familia
c. Por medio de mi trabajo me siento participando y aportando a la sociedad
d. Por medio de mi trabajo, me siento reconocido y valorado por los demás
e. Podría tener algún sentido, pero siempre me siento explotado
f. Es una maldición, un castigo de dios
6. ¿EL TRABAJO ES FUENTE DE DIGNIDAD PARA USTED?
a. Sí, porque todo trabajo dignifica
b. Sí, si el trabajo es bien pagado
c. Sí, si el trabajo aportada algo importante a los demás
d. No, porque el trabajo es duro y no da lo necesario para vivir
e. No, porque siento que me tratan como a una máquina de trabajo y no como
a un ser humano
7. PRINCIPALMENTE, EL TRABAJO ME PERMITE:
a. Saber que soy capaz de hacer cosas útiles para la sociedad o para los
demás
b. Usar mi creatividad e ingenio
c. Aportar mi grano de arena en la construcción del país
d. Sobrevivir
e. Enriquecer a los más ricos a costa de mi esfuerzo
f. El trabajo no me permite nada
8. ¿USTED CREE QUE LA SOCIEDAD VALORA SU TRABAJO?
a. Sí, y por eso me siento orgulloso de ser un trabajador
b. Sí, porque lo que yo hago ningún otro lo puede hacer
c. Sí, porque la forma como hago mi trabajo es fruto de lo que soy
d. Lo valora sólo si cumplo con lo que se me pide hacer
e. La sociedad valora que se hagan las cosas, pero les da lo mismo quien las
hace
45
TRABAJO Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL
9. CHILE HA SALIDO ADELANTE, PORQUE:
a. Los empresarios se la han jugado
b. Los trabajadores se la han jugado
c. Los empresarios y los trabajadores se la han jugado
d. Se ha salido adelante a costa de la explotación de los trabajadores
e. Sólo unos pocos han salido adelante
10. POR MEDIO DE SU TRABAJO, USTED SE SIENTE:
a. Parte de la sociedad
b. Reconocido y valorado por mi familia
c. Más persona
d. Más cerca de Dios
e. No me representa ninguna de las respuestas anteriores
11. CREE QUE POR MEDIO DE SU TRABAJO, USTED:
SI
NO
a. Por medio de su trabajo, es capaz de hacer que el país crezca y se
desarrolle
b. Por medio de su trabajo, es capaz de lograr que su familia viva más
feliz
c. Por medio de su trabajo ,es capaz de lograr que sus hijos tengan una
mejor vida que la que usted tuvo
d. Por medio de su trabajo, sólo es capaz de hacer que los patrones
vivan mejor y con más comodidades
12. SI LOS TRABAJADORES INVIERTEN TIEMPO EN EDUCARSE Y CAPACITARSE, SERÁN
CAPACES DE:
MARQUE TODAS LAS QUE CREA QUE SÍ
a. Tener una mejor calidad de vida
b. Lograr remuneraciones justas que permitan satisfacer todas las
necesidades
c. Realizarse como personas y ciudadanos
d. Ninguna de las anteriores
13. SI ME ESFUERZO Y TRABAJO DURO, PRINCIPALMENTE, SERÉ CAPAZ DE:
a. Tener una vida mejor
b. Entregarle a mis hijos las oportunidades que yo no tuve
c. Tener un empleo que me permita realizarme como persona
d. Que la sociedad me respete como persona
e. El esfuerzo cuenta, pero no es todo.
46
REMUNERACIÓN
14. CON RESPECTO A LA RELACIÓN ENTRE SU TRABAJO Y EL SUELDO QUE RECIBE POR ÉL,
¿CUÁL ES LA SITUACIÓN QUE MEJOR LO REPRESENTA?
a. Trabajo mucho y mi esfuerzo es bien pagado
b. Trabajo lo justo y necesario y se me paga lo justo y necesario
c. Trabajo mucho y gano menos de lo que me merezco
d. No trabajo mucho y, por lo tanto, no gano mucho
15. CON RESPECTO AL DINERO QUE USTED RECIBE POR SU TRABAJO
a. Es justo porque me permite vivir con dignidad
b. Es justo porque se me paga lo que corresponde por el trabajo que hago
c. Es justo porque se me paga de acuerdo a la educación que tengo
d. No es justo porque no me permite vivir con dignidad
e. No es justo porque me exige mucho sacrificio
16. CÓMO SE DEBERÍA CALCULAR EL SUELDO DE UN TRABAJADO
a. De acuerdo a lo que él y su familia necesitan para vivir con dignidad
b. De acuerdo a la utilidad que tiene su trabajo
c. De acuerdo a la educación que tiene
d. De acuerdo a lo que el trabajador y el empleador pacten
e. De acuerdo al sacrificio que implique el trabajo
f. De acuerdo al desarrollo económico del país
17. USTED CREE QUE EL TRABAJO QUE REALIZA:
a. Vale más de los ingresos que recibe por él
b. Vale justo los ingresos que recibe por él
c. Vale menos de los ingresos que recibe por él
EXPLOTACIÓN
18. USTED, ¿SE HA SENTIDO ALGUNA VEZ EXPLOTADO EN SU TRABAJO?
a. Sí
b. No
47
19. EN QUE SITUACIONES USTED SE HA SENTIDO EXPLOTADO:
SI
NO
a. Cuando he trabajado mucho y me han pagado una miseria
b. Cuando me he sentido humillado y no reconocido por mi
empleador
c. Cuando las condiciones laborales no son dignas
d. Cuando no se me han reconocido mis derechos como trabajador
e. Cuando me han obligado a hacer horas extras
20. PENSANDO EN SU TRABAJO, CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES LO IDENTIFICA MÁS:
a. Si me esfuerzo y aprendo más en mi trabajo, iré subiendo mi nivel de ingresos
b. No importa cuánto me esfuerce o aprenda en mi trabajo, mis ingresos se
mantendrán igual
21. EL TIEMPO Y ESFUERZO QUE SU TRABAJO ACTUAL LE EXIGE, LE PERMITE:
(MARCAR X SEGÚN EN CADA COLUMNA)
Siempre
A
veces
Casi
nunca
Nunca
No tiene
a. Pasar un rato cada día de la semana con su
familia
b. Estar los fines de semana con su familia
c. Dormir lo necesario
d. Cuidar su estado de salud
e. Tener tiempo para compartir con sus
pareja
f. Pasar tiempo con sus amigos
g. Pasar tiempo con sus parientes cercanos
h. Ayudarle a sus hijos con sus tareas
escolares
48
22. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS QUE REPRESENTAN SU PERCEPCIÓN
ANTE EL MUNDO LABORAL?:
MARCAR LAS 3 QUE CONSIDERE MÁS IMPORTANTES
a. Inseguridad
b. Reconocimiento
c. Sacrificio
d. Realización
e. Injusticia
f. Aprendizaje
g. Desconfianza
h. Esfuerzo
i. Explotación
j. Oportunidades
k. Discriminación
l. Compañerismo
m. Obstáculos
n. Estabilidad
o. Competitividad
p. Desafíos
23. CON RESPECTO AL MUNDO LABORAL, SUS PRINCIPALES SUEÑOS Y EXPECTATIVAS SON:
MARCAR LAS 3 QUE CONSIDERE MÁS IMPORTANTES
a. Tener un trabajo en lo que me gusta
b. Tener un trabajo en el que me paguen un sueldo justo, que represente mi
esfuerzo
c. Tener un trabajo estable, con contrato y seguridad social
d. Tener un trabajo en el que sea respetado, tanto por mis jefes como por mis
compañeros
e. Generar mi propia fuente de trabajo, con un negocio independiente
f.
Tener un trabajo que no me exija mucho esfuerzo físico
g. Tener un trabajo que me deje tiempo para compartir con mi familia
h. Tener un trabajo que me permita desarrollarme y superarme
profesionalmente
24. ¿CÓMO CREE QUE LOS EMPLEADORES O JEFES LOS VEN A USTEDES?
a. Como trabajadores sin muchos estudios ni conocimientos
b. Como personas que no tuvieron las mismas oportunidades, pero que
luchan por superarse
c. Como trabajadores esforzados
d. Como personas flojas, que “sacan la vuelta”
49
25. DE TODAS ESTAS ACTIVIDADES, ¿CUÁL ES LA QUE MÁS LO REALIZA COMO SER
HUMANO? MARCAR LAS 2 OPCIONES QUE MÁS LO IDENTIFIQUEN
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Comprar lo que quiere
Compartir con su familia
El trabajo
Recrearse, salir o hacer lo que le gusta
Educarse o estudiar
Pensar
Su religión
26. ¿CUÁL ES EL PRINCIPAL CAMBIO QUE PRODUCE SU TRABAJO?
a. Le genera satisfacción a otros
b. Genera riquezas para mi jefe o la empresa para la cual trabajo
c. Me produce satisfacción personal
d. No produce ningún cambio significativo
DATOS FINALES
HASTA QUÉ CURSO LLEGÓ:
Marque con una X UNA alternativa en cada columna
P.1
Padre
P.2
Madre
P.3
Pareja
0. No tuvo educación escolar
1. Enseñanza básica incompleta
2. Enseñanza básica completa
3. Enseñanza media incompleta
4. Enseñanza media completa
(realizó completo sexto de humanidades)
5. Más que educación media
8. No tiene (padre, madre o pareja)
50
¿CON CUÁL RELIGIÓN SE IDENTIFICA (O IDENTIFICABA)…?
(Marque con una X UNA alternativa en cada columna)
P.1
Usted
P.2
Su pareja
P.3
Su padre
P.4
Su Madre
0. No se identifica con ninguna religión
1. Católica
2. Evangélica
3. Mormona
5. Otra religión: _________________
6. Ninguna Religión
9. No tiene (padre, madre o pareja)
EL TIPO DE TRABAJO QUE TENÍAN (O TIENEN) SUS PADRES ESTABA RELACIONADO CON:
P.2
Su Padre
P.3
Su Madre
1. La construcción
2. Empleado de fábrica, administrativo u operario
3. Empleada(o) doméstico
4. Comercio ambulante o en la calle
5. Haciendo pololos de vez en cuando
6. Dueña(o) de casa
7. Como independiente, en un negocio propio
8. Otro
99. No tengo o no lo conocí
51