UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado REGISTRO DE ASIGNATURAS AREA DE CONOCIMIENTO PREGRADO FACULTAD CIENCIAS BÀSICAS CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES CIENCIAS DE LA SALUD X INGENIERÌA ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANIDADES Y ARTES CIENCIAS DEL AGRO Y DEL MAR CIENCIAS Y ARTES MILITARES SEGURIDAD Y PROTECCIÓN CIVIL INTERDISCIPLINARIOS OTROS ADSCRIPCION O SEDE (S): FACULTAD O CENTRO: FARMACIA ESCUELA: INSTITUTO: DEPARTAMENTO: OTROS ASIGNATURA: NOMBRE CODIGO UNIDAD EJECUTORA CLASIFICACION FECHA APROBACIÓN FECHA ACTUALIZACIÓN INSTANCIA DE APROBACIÒN UNIDADES CREDITO HORAS/SEMANA REGIMEN PERÌODOS ACADÉMICOS PRELACIONES PROFESOR ATENCION FARMACÉUTICA I 6421 OBLIGATORIA 4 UNIDADES 12 HORAS/ SEMANA (6 ciclos) SEMESTRAL PROF. ESDRAS ARISMENDI 1 POSTGRADO UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado PROPOSITOS Con esta unidad de formación se pretende: Consolidar la vocación del estudiante en el campo de las Ciencias Farmacéuticas a través del conocimiento del alcance de la profesión y de las áreas donde pueden desempeñarse como profesionales dentro del ámbito social del país. Construir al desarrollo de las cualidades, habilidades y destrezas requeridas para el profesional, tales como: habilidades comunicativas, en manejo de fuentes de información y en computación. Desarrollar en el estudiante la capacidad para la autoformación y el aprendizaje permanente. 2 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Reconocer los elementos básicos que definen y permiten identificar a un medicamento; sus características, componentes, formas de presentación y aspectos generales relacionados con su manejo adecuado y su preservación. Definir los factores que determinan su acción terapéutica y /o tóxica, modo de empleo, forma de administración y uso racional. Explicar el papel del farmacéutico en la orientación y educación de los pacientes, así como en la promoción del cumplimiento y uso adecuado de los medicamentos. Organizar la farmacia en el equipo instrumental, farmacológico, logístico para la prestación de los primeros auxilios. Valorar la importancia del papel del farmacéutico como prestador de atención farmacéutica. Seleccionar y manejar el material para cada tipo de inyección. Aplicar inyecciones subcutáneas, intramusculares, intravenosas, con la técnica apropiada. Aplicar los conocimientos y destrezas con la finalidad de proporcionar los primeros auxilios en la atención de un parto normal. Tipos y técnicas de primeros auxilios para cada caso. Aplicar los conocimientos para la prevención de accidentes, mitigación de riesgo. 3 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado CONTENIDO PRIMER CICLO La farmacia como profesión. La vigencia de la farmacia como profesión. La génesis de un medicamento. Principios generales de la Atención Farmacéutica. El proceso de la Atención Farmacéutica. Implicaciones. El medicamento. SEGUNDO CICLO Las formas farmacéuticas. El modo de acción de los medicamentos. La utilización de los medicamentos. Los riesgos de los medicamentos. La utilización de los medicamentos. Los riesgos de los medicamentos. Indicaciones en le envase de los medicamentos. Almacenamiento de los medicamentos. Unidades posológicas. TERCER CICLO El medicamento como bien esencial. Medicamento esencial. Formulario terapéutico Nacional. Identificación de: indicaciones, farmacología, farmacocinética, régimen de dosificación, reacciones adversas, interacciones, contraindicaciones/precauciones, sobredosis, información al paciente y alternativa terapéutica. Responsabilidad del farmacéutico en la promoción del uso racional del medicamento. Cumplimiento de la terapia. Riesgos asociados al incumplimiento de la terapia. Causas. La información al paciente. Información al paciente y educación a la comunidad. CUARTO CICLO Aproximación Clínica al paciente en situación de emergencia: Técnicas y equipos de detección de signos vitales. Evaluación del nivel de conciencia. Obtención de la información clínica pertinente. Botiquín de primeros auxilios. Organización del equipo instrumental, farmacológico y logístico. Shock y/o anafilaxia. Técnicas de vendaje. Vendajes elásticos y triangulares. Emponzoñamiento. Definición y tipos. Técnicas de primeros auxilios. Parto: definición y tipos, técnicas de primeros auxilios en la atención del parto normal. 4 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado CONTENIDO QUINTO CICLO Cuerpos extraños en ojos, oídos, nariz, piel y vías respiratorias. Medidas de extracción. Heridas. Hemorragias. Quemaduras. Fracturas y traumatismos. Inyecciones. Definición y tipos. Técnicas de aplicación de inyecciones subcutáneas, intramusculares e intravenosas. SEXTO CICLO Emergencias respiratorias. Paro cardiorrespiratorio. Transporte y rescate de lesionados. 5 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES Exposiciones didácticas del profesor(no mayor de un 20%), talleres, videos, conferencias. Se utilizarán estrategias centradas en el alumno, donde el docente será sólo un facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje. Para el dictado de esta unidad curricular el curso se debe dividir en grupos no mayores de 20 estudiantes y cada grupo asistirá una semana, alternando con los demás grupos hasta un total de 6 semanas para cada grupo. MEDIOS INSTRUCCIONALES NO LOS TIENEN 6 UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA Vice Rectorado Académico Comisión Central de Currículo Coordinación Central de Estudios de Postgrado EVALUACIÓN NO LA TIENEN BIBLIOGRAFIA NO LA TIENEN 7