El reto de la bolsa de basura

El reto de la bolsa de basura
Objetivo 4
Scouts trabajan por un mundo donde se
implementan las prácticas ambientales más
apropiadas.
Objetivos educativos
Reconocer cómo estamos conectados con el
ambiente
y
cómo
tomar
decisiones
informadas sobre nuestras acciones de tal
manera que podamos minimizar el impacto
en el ambiente. Identificar mejores prácticas
ambientales en tu comunidad. Demostrar
cómo soluciones locales pueden impactar
temas globales.
Edad
de 11 a 14 años
Resumen
Un juego divertido para pensar sobre residuos y cómo se pueden reducir.
Objetivo
Motivar a pensar sobre los residuos que generamos, lo que puede reciclarse y cómo reducir lo que
desechamos.
Materiales y equipo
Bolsas plásticas, selección de residuos (limpios y seguros)
Preparación
Prepare los residuos
Duración
Treinta minutos
Lugar
Lugar de reunión
Antecedentes
La sociedad humana genera muchos residuos. Estos residuos podrían ir a un relleno sanitario, ser
incinerados o simplemente tirados a un botadero al aire libre y dejarse deteriorar. Lo que le pasa a
estos residuos causa un problema para el ambiente. Necesitamos reducir la cantidad de residuos
que producimos. Esto se puede hacer al seguir el procedimiento de las cinco ‘Rs’:
Rechazar – por ejemplo, empaques innecesarios, volantes, materiales promocionales, bolsas
plásticas
Reparar – ropa, equipo eléctrico, etc.
Reducir – elegir productos que tienen menos empaque, utilizar solo lo que necesitamos
Reusar – comprar productos de segunda mano, donar a tiendas de productos de segunda mano
Reciclar – comprar productos que se puedan reciclar y reciclarlos
Guía paso a paso de la actividad
1. Divida al grupo en equipos y deles a cada equipo una bolsa de basura.
2. Explíqueles que el objetivo del juego es disminuir el contenido de la bolsa de basura tanto como
sea posible en un periodo determinado de tiempo. Esto se puede hacer al separar los residuos y
decidir cómo disponer de ellos de forma diferente. Pida al grupo que piensen lo que podrían hacer
para reducir el contenido de la bolsa de basura.
3. Después de cinco minutos pida a cada equipo que explique por qué removieron ciertos objetos
de sus bolsas y dónde los van a poner si no los ponen en la basura.
Ellos deberán explicar también qué harían de forma diferente – deberían identificar que algunas
cosas pudieron rechazarse y que podrían comprar cosas con menos empaques o empaques que
son reutilizables o reciclables.
4. El equipo ganador es el que tenga la bolsa de basura más pequeña al final.
Evaluación
Discuta la actividad eintroduzca las cinco ‘Rs’ de los residuos. ¿Qué piensan los Scout sobre estas
ideas? ¿Qué hacen ellos en la mactualidad? ¿Qué sería factible hacer?
Actividades adicionales
1. Pida a los Scout que piensen en los empaques y que traigan productos de la casa que muestran
empaques que son buenos y malos para el ambiente. Ellos deberían pensar si el empaque es
realmente necesario, si es reciclable, si ya es reciclado, cuánta manufactura requieren y cuánto
tiempo tomará degradarse en un relleno sanitario.
2. Implementen un centro de reciclaje en su lugar de reunión. Pregunte a los Scout si ellos
reciclan en casa.
3. Si no existen centros de reciclaje o de tratamiento de residuos, considere contactar
al gobierno para motivarlo a que los implemente.
4. Escriba una política de manejo de residuos para su campo Scout. Piensen cómo pueden reducir
la cantidad de residuos generados y cómo reutilizar y reciclar durante el campamento.